人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第七单元测试题(B卷)
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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第七单元测试题(B卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共7题;共22分)1. (4分) (2019六下凉州) 一位友人在景区旅游时,随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育,你将如何跟他说? 2. (1分) 请你选出正确的字写在横线上。 迫不_待(急 及) _纲(题 提) 克敌_胜(致 制)_心丧气(恢 灰) 字词含_(意 义) 关怀_至(倍 备)发人深_(省 醒) 不_而走(径 胫) 按_就班(步 部)变本加_(厉 利) _署(布 部) 不知所_(措 错)3. (7分) 写出下面词语的反义词。 特殊_ 舒适_ 减少_ 责备_沉重_ 笔直_ 勇敢_ 慌乱_4. (3分) 按要求写句子。 (1) 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) (2) 江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点) (3) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。(改为比喻句) 5. (4分) 将下列句子改为陈述句。她面前不是只有一堵又厚又冷的墙吗?桌上不是铺着雪白的台布吗?6. (2分) 读课文秉笔直书,太史仲冷笑着回答:“太史只怕_,可不怕_。”7. (1分) 将下列句子排列成一段通顺的话 _田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。_溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼自由自在地游来游去。_小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。_一条小溪从我们村子里静静地流过。_山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。_小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。二、 阅读理解。 (共1题;共4分)8. (4分) (2019凌海) 阅读下文,回答问题。 以勤奋为起点我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏捷过人的学生。可是有些人自以为才华超群,忽视勤奋努力,结果他们的天才一天天地暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:“聪明反被聪明误”,而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋努力,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上,作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。因此_我要告诉全国少年朋友一句心里话_你们在现在的学习和将来的工作中_与其相信“天才”,不如相信勤奋_只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,只有这样,才会愿意付出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,锻炼成攀登科学高峰的勇士。在向四个现代化的雄伟目标进军的时代,少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在希望的,却是要求你们在刚刚迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点。(1) 给第二自然段中横线上填上标点符号。 因此_我要告诉全国少年朋友一句心里话_你们在现在的学习和将来的工作中_与其相信“天才”,不如相信勤奋_(2) “朋友”的反义词是_。 (3) 用“勤奋”造一个句子。 (4) “只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,”这句话中的“这样”指的是( ) A . 相信天才B . 相信勤奋C . 相信聪明(5) 文章的最后一句在全文中起什么作用?( ) A . 照应开头,总结全文B . 点明题意,突出中心C . 强调抒情,感染读者三、 习作。 (共1题;共1分)9. (1分) 妙笔生花。 同学们是21世纪的建设者,从小应有自强精神,必须掌握一定的本领及技能,在这方面你有什么想法?写一封信给妈妈或爸爸,说说你的看法。注意书信格式。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用。 (共7题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解。 (共1题;共4分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 习作。 (共1题;共1分)9-1、- 配套讲稿:
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