幼儿园小班科学教案学做泡泡水
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幼儿园小班科学教案学做泡泡水 活动目标 1 尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水 从而体验科学 活动的快乐 2 观察各种洗涤用品在水里溶解的现象 激发幼儿对溶解现象 的好奇心 活动准备 1 肥皂 洗衣粉 洗手液 洗发水等常见洗涤用品 2 人手一杯水和吹泡泡的工具 活动过程 一 提问引起幼儿兴趣 1 教师 小朋友知道吗 是不是所有的水都能吹出泡泡呢 2 老师试着用清水吹泡泡 不成功 教师 可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢 3 引导幼儿讨论 在水中加入什么可以让水变成泡泡水 支持幼儿的各种想法 为幼儿提供他们想到的能添加的洗涤用 品 二 制作泡泡水 1 引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的现象 2 请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清水的杯子里 并搅拌 3 引导孩子观察洗涤用品加到水里 水会发生什么变化 4 教师 洗衣粉 洗洁精 肥皂沫怎么不见了 现在杯子里的水发生了什么变化 三 比较加入不同洗涤用品的水有什么不同 1 加入洗洁精 沐浴露 洗发水 洗手液的水还是透明的 2 加入洗衣粉 肥皂沫的水却变混浊了 四 吹泡泡 体验浓度对吹泡泡效果的影响 1 用吹泡泡的工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡 2 教师 你用什么做的泡泡水 哪个小朋友用了跟他样的东西 为什么他的可以吹出泡泡 你的却吹不出 引导幼儿发现浓度影响吹泡泡的效果 3 小朋友互相换换 看看谁做的泡泡水最容易吹出泡泡 五 收拾整理物品 请小朋友按实物图的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里- 配套讲稿:
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- 幼儿园小班 科学教案 泡泡
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