2019年四年级科学上册 4.7 呵护我们的身体课件1 教科版.ppt
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相互协作的人体器官 人体的各个器官怎样协同工作 通过文字或画图的方式呈现讨论的结果 人体各器官之间的联系 思考人体各个器官之间的联系画图 绘图的基本流程 1 交流研讨 共享彼此的认识2 绘制表示简单关系的画图如 3 交流研讨 在简单绘图的基础上寻找图与图之间的关系 并以此关系绘制新图 4 循环反复修改完善 并保留原稿 人体主要器官在人体活动过程中的联系 二氧化碳氧气 呼吸器官 呼吸道 肺 血液循环器官 心脏 血管 氧气 营养 消化器官 消化道 消化腺 运动器官 骨骼 关节 肌肉 氧气 营养 食物 泌尿器官 肾 尿液 粪便 营养 氧气 废物 气体交换 运动 健康生活 呵护自己身体的好行为 1 早睡早起 早晚刷牙 2 适当锻炼身体 3 饭前便后要洗手 4 合理饮食 不挑食不偏食 少吃糖 睡前不吃零食 5 科学作业 12月19日 1 抄写课本P78 80所划出和记录的知识点一遍在抄写本B上 2 做全程P36 37练习六 3 家长检查打勾签名- 配套讲稿:
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