幼儿园托班数学教案:红宝宝和绿宝宝
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幼儿园托班数学教案 红宝宝和绿宝宝 活动目标 1 认识红色 绿色 2 能在活动中找到与之对应的颜色 巩固对颜色的认识 活动过程 一 谈话活动引入 形式引入 师 小朋友们 今天老师带来了好玩的海洋球 教师出示一个袋子 请幼儿摸球 当摸到第一个红球的时候认 识红色 当摸到第二个红球的时候 教师放慢语速让幼儿加深印象 认识红色 当摸到第三个球的时候 让幼儿面对其他小朋友说出自 己拿了一个什么颜色的球 认识绿色球的方法和红色的方法一样 二 游戏 送球宝宝回家 师 小朋友有家吗 我们的球宝宝也有家哦 出示房子 师 这是什么 是什么颜色的房子 告诉幼儿红色房子是红 球宝宝的家 绿色房子是绿球宝宝的家 我们一起送球宝宝回家吧 师 红房子是谁的家 绿房子是谁的家 三 寻找相应的颜色 巩固对颜色的认识 1 游戏 小圆宝宝找妈妈 先请幼儿说说身上小圆的颜色 然后根据教师出示的大圆颜色 按照教师口令玩游戏 师 现在老师请小朋友们和颜色宝宝一起来做个游戏 师 小朋友们看看自已身上是什么颜色的小圆宝宝 老师拿出红颜色的宝宝说 红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈 身边 老师拿出绿颜色的宝宝说 绿颜色宝宝学小鸟飞到妈妈 身边 小朋友们记住了吗 记住了我们就开始啦 四 听音乐 和瓶子宝宝跳舞 师 小朋友手上拿的瓶子 摇一摇 它就会变颜色哦 师 我们和瓶子宝宝一起跳舞吧 活动延伸 小朋友我们教室里面也有许多的红色和绿色 我们一起去找一 找吧- 配套讲稿:
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- 幼儿园 数学教案 宝宝
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