部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习(I)卷
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部编版三年级上册语文第七单元第21课大自然的声音同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共55分)1. (3分)给加下划线的字注音愁眠_ 姑苏_ 枫桥_2. (8分)比一比,再组词甘_ 暇_ 郎_ 敛_柑_ 瑕_ 朗_ 脸_3. (8分)看拼音,写词语。yn hun mnchun shuj f_hn kuxu ylio kujin _4. (4分)拼一拼,写一写。bin danzhn shhng jndu wu_5. (8分)给划线的字选择正确的读音。 音乐_(l yu) 歌曲_(q q) 快乐_(l yu) 弯曲_(q q)他呢_(ne n) 散步_(sn sn) 呢喃_(ne n) 散装_(sn sn) 6. (5分)请同学们按照时间顺序,适当用上比喻的方法,描绘你所见到的一处美景。 7. (8分)比一比,组词语。受_ 滴_ 击_ 鸣_爱_ 商_ 出_ 鸡_8. (11分)照样子做一做。 (1)例:一(片)叶一_山 一_字 一_鸟一_马 一_纸 一_鱼(2)例:小小的_的 _的 _的(3)例:学(学生) (我是小学生。)日_ _二、 阅读理解 (共1题;共19分)9. (19分)阅读下文,并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上,嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上20多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的益鸟,我们千万不可伤害它。(1)查字典,填空。“孵”字不认识,应用_查字法,查_部首,已知“孵”读f,不知什么意思可用_查字法。(2)用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读,再写下来。 (3)找出文中的比喻句。 (4)短文第_节写了燕子的外形,第_节写了它的生活习性。写燕子的习性,主要写了_、_和_这三种,其中_写得特别详细。 三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)造句国王无奈 , 只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。他发誓永不暴露我的住地,谁知道他竟然见利忘义!第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解 (共1题;共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题;共5分)10-1、- 配套讲稿:
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- 大自然的声音 部编版 三年级 上册 语文 第七 单元 21 大自然 声音 同步 练习
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