课金翅雀

1、金翅雀,兢,jng,战战兢兢,邦,bng,硬邦邦,生字学习,邪,xi,邪恶,心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。 聚精会神：集中精神；集中注意力。 指手画脚：形容说话兼用手势示意。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。,词语过关,第一部分（第13自然段）：写一个孩子在吃晚饭的时候向父母讲他找到一个鸟窝的事。,课文分析,“瞪大黑黑的眼睛”看得出天底下每个母亲都是最关心自己的孩子的，哪怕孩子讲一个无关紧要的话题，母亲也会认真地听。“心不在焉”写出了父亲的疲劳，他没有心情听这个话题。,母。

2、金翅雀教学设计（简单引导） 教学目标： 1、认识3个生字，会写8个生字，理解“心不在焉、聚精会神、提心吊胆、战战兢兢”等词语。 2、有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心境变化，品味父母对孩子的。

3、2019年六年级语文下册第17课金翅雀简单引导教学设计冀教版 教学目标： 1、认识3个生字，会写8个生字，理解“心不在焉、聚精会神、提心吊胆、战战兢兢”等词语。 2、有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心。

4、2019年六年级语文下册第17课金翅雀拔高练习冀教版 一、阅读短文，回答问题。 金翅雀 一家三口人正在不声不响地吃饭，孩子突然开口说：“我找到了一个鸟窝！” 母亲抬起头，瞪大了黑黑的眼睛。父亲像往常一样心不在焉。

5、2019年六年级语文下册第17课金翅雀同步练习冀教版 一、补充词语，体会这些词语表达的心情，再试着写几个。 （ ）平（ ）和 提（ ）吊（ ） （ ）不安 战战（ ） 心（ ）肉（ ） 心（ ）在（ ） 全神。

6、2019年六年级语文下册第17课金翅雀教材分析和教学建议冀教版 教材分析： 金翅雀给我们讲述了一个爱的故事。孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经历，生动地刻画了父母对孩子安全的担心，对孩。

7、2019年六年级语文下册第17课金翅雀文本感悟教学设计冀教版 教学目标： 1、认识3个生字，会写8个生字，理解“心不在焉、聚精会神、提心吊胆、战战兢兢”等词语。 2、有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心。

8、2019春六年级语文下册第17课金翅雀教材分析和教学建议冀教版 教材分析： 金翅雀给我们讲述了一个爱的故事。孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经历，生动地刻画了父母对孩子安全的担心，对孩。

9、2019春六年级语文下册第17课金翅雀同步练习冀教版 一、补充词语，体会这些词语表达的心情，再试着写几个。 （ ）平（ ）和 提（ ）吊（ ） （ ）不安 战战（ ） 心（ ）肉（ ） 心（ ）在（ ） 全神。

10、2019春六年级语文下册第17课金翅雀文本感悟教学设计冀教版 教学目标： 1、认识3个生字，会写8个生字，理解“心不在焉、聚精会神、提心吊胆、战战兢兢”等词语。 2、有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心。

11、2019春六年级语文下册第17课金翅雀拔高练习冀教版 一、阅读短文，回答问题。 金翅雀 一家三口人正在不声不响地吃饭，孩子突然开口说：“我找到了一个鸟窝！” 母亲抬起头，瞪大了黑黑的眼睛。父亲像往常一样心不在焉。

12、2019年 春 六年级语文下册第17课金翅雀教材分 析和教学建议冀教版 教材分析 金翅雀 给我们讲述了一个爱的故事 孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经历 生动地刻画了父母对孩子安全的担心 对孩子。

13、2019年 春 六年级语文下册第17课金翅雀文本感悟教学设计冀教版 教学目标 1 认识3个生字 会写8个生字 理解 心不在焉 聚精会神 提心吊胆 战战兢兢 等词语 2 有感情地朗读课文 体会父母在孩子讲述过程中的心境变化 品味。

14、2019年 春 六年级语文下册第17课金翅雀简单引导教学设计冀教版 教学目标 1 认识3个生字 会写8个生字 理解 心不在焉 聚精会神 提心吊胆 战战兢兢 等词语 2 有感情地朗读课文 体会父母在孩子讲述过程中的心境变化 品味。