《七年级政治上册第一课珍惜新起点课时23教学案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治上册第一课珍惜新起点课时23教学案新人教版（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、XX省XX市龙湖实验中学七年级政治上册 第一课 珍惜新起点课时2、3教案 新人教版教学目标1、知识目标：了解自己所在学校,认识到中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。2、能力目标：通过活动,更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活,并学会与同学分享友情。3、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活,热爱新的学习环境,对新学校和新班级产生一定的归属感,培养主人翁意识,并且真切领会纯洁的友情。教学重点明确我们已经站在了一个新的起点,让学生初步认识班上的新同学,领会友谊的重要性,在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中
2、生活。教学难点对新的生活有烦恼或不适应时应该怎么办；面对新的生活我们应该怎样做。教学过程第一环节 初中生活新体验一自学指导一2分钟 ：请同学们齐读教材第一自然段,认真思考下面两个问题:1、新起点指什么？2、如何看待这个新的起点？学生自由发言,教师引导总结1新起点指什么？ 答：指初中生活的开始,包括学习、生活、自身成长等方方面面。 2如何看待这个新的起点？ 答：我们应尽快适应新环境,努力学习,从各个方面培养自己、锻炼自己,使自己 健康成长。师对于我们同学来说,拥有一个共同的家园龙湖实验中学。可是,我们同学对自己这个新的家园又有多少了解呢？了解新环境,适应新环境,要从了解我们的新校园开始。如果一个
3、人对他的生活空间缺乏最基本的了解,他就不可能成为这的主人。二 小小测试思考：你对我们的学校了解多少呢？图片展示呈现有关学校的部分图片,要求学生能够正确地说出：校医室、图书馆、多媒体教室、生物实验室、音乐教室、计算机教室、体育馆、会议室、教务处、总务处、心理咨询室以及自己所在教室的楼层安排等具体位置情况。师通过以上的测试,同学们已经对学校的整体概貌有了明确的了解,也知道自己遇到具体问题要到哪些部门、地方去寻求帮助,开始真正成为这个学校的小主人了。第二环节 珍视新友谊一自学指导二3分钟请同学们认真阅读第二、三、四自然段,思考：1、我记住了哪些人的名字？哪些人又记住了我的名字？2、我和哪些人成为了朋
4、友？3、有什么方法可以交到更多的好朋友？学生活动大显身手请你认识我,让我记住你1活动一：学生自我介绍2活动二：每个学生至少能说出15个同学的名字；要求：人与名字必须要对得上。学生自由发言,教师引导总结二找一找,与同学友好相处的金钥匙学生自由回答,教师引导总结与同学相处,应该做到 ： l 真心对待是友好相处的重要前提；补充反问：有时候我们真心对待却不一定换来同样的真心,是否就不要真心呢？l 热情、态度友好；l 努力记住同学的名字；主动打招呼；l 给别人微笑；适时而真诚地赞美别人；l 宽容、豁达、不斤斤计较；互相帮助、互相信任、互相尊重思考回答：3、怎么珍视新友谊？答：1主动认识帮助新的同学,在学
5、习生活中分享成长的快乐。 2要和谐相处,共同进步,与新朋友结伴成长。 第三环节 与新朋友结伴成长案例剖析你是否遇到了与小明相同的经历？小明同学刚来到新学校时,感觉什么都很新鲜。但随着学习的深入,他对数学老师讲课的方式感到很不适应、再加上班长选举的落选带来的失落,他觉得自己不会与新同学交往,很孤独、让他感到烦恼、焦虑和不安。所幸的是小明同学及时的认识到了这些,并对自己进行了调整。他主动与老师交流、积极参加各项集体活动、用记日记、写心灵感悟等具体方法来调整心态,排解烦恼、缓解压力和不安,不久,小明同学在学习、生活等各方面都有了很大的提高。我们来谈谈：小明的经历说明了什么问题？给我们什么启示？1、小
6、明的经历说明进入新的环境后,许多同学产生了不适应,应及时进行调整。2、面对新环境应该首先从心理上认可和接受,如果感到某些不适应就要及时分析,找出不适应的原因,并采取适当的措施纠正错误。这样,才能使自己尽快与新环境融为一体,成为新环境的主人。改变心态,对症下药第四环节 课堂小结我们来到这个新的学校,又有幸分到了一个班级,希望我们共同努力,渡过一个轻松愉快的学期生活。 伤心、难过是暂时的,快乐才是我们的终点。当然,如果不想办法,那就可能是长久的。教学反思第一课 珍惜新起点第3课时 创建新集体初一政治备课组,主备课人：授课时间：第2周教学目标1、知识目标：认识个人和集体的关系,了解建立共同目标和团结
7、协作的重要性。2、能力目标：在创建新集体的过程中,学会与同学团结协作。3、情感、态度、价值观目标：引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务,愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。教学重点1、引导学生发挥所长,共同建设我们的新班级。2、让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能,而且相互间的团结合作至关重要。教学难点1、正确认识个人和集体的关系,乐意为建设优秀班集体做出努力。2、在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的矛盾。教学过程导入新课雷锋同志说过这样一句话：一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业紧紧融合在一起的时候才最有力量！我们生活中的海洋就是集体,我们每个人的成
8、长都离不开集体。可以这样说：我们是在集体中一步步成长起来的。学校是我们的大家庭,班级就是我们的一个小家。那么,我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？板书：创建新集体第一环节 民意调查你对现在的班级有什么美好的期望,用三个词描述你对班级的希望,并说说理由。P7学生畅所欲言,教师引导师从刚才同学们的发言中我们可以看出,同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中,同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。那么要想创建一个良好的班集体,我们应该怎么做呢？第二环节 学生自学7分钟学生自学课本P79问题思考：1、一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？2、有无共同目标,班集体将有
9、什么不同？3、怎样才能使我们的共同目标成为现实呢？第三环节 检测自学1、想一想：一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？学生回答,教师引导引导出创建集体的第一要素-共同的目标2、问题：有无共同目标,班集体将有什么不同？学生发言,教师引导没有共同的目标,就各自为政,像一盘散沙。有了共同的目标,就有团结奋斗的不懈动力。3、怎样才能使我们共同的目标成为现实呢？学生自由发言,教师进行总结1各尽其能,发挥所长,奉献集体；考虑利用学校优秀文明班级的评比来激发学生的努力与热情。故事赏析一次,英格兰的王室查理三世与蓝加斯特家族的亨利伯爵打仗。两军对垒,但见刀光剑影、旌旗猎猎；只闻战马萧萧,锣鼓锵锵。查理三世气
10、宇轩昂、策长鞭、挥长剑,主动出击,千军万马紧随其后,步步紧逼,而亨利伯爵则连连后退。眼看着,查理三世就要胜利了。正当查理三世沾沾自喜的时候,突然,他乘坐的战马一个趔趄,将他掀翻在地。摔下马的国王很快就被对手生擒。查理三世手下的官兵误认为统帅中箭身亡。顿时军心大乱,慌作一团,于是部队兵败如山倒。而亨利伯爵乘势大举反攻,在阵前生取查理首级,不仅化险为夷、转败为胜,而且从此将英格兰置于都铎王朝的统治之下。查理三世之所以会从马上摔下,是因为在决战前夕,马夫在给查理三世的战马替换铁掌时,发现少了一个铁钉,一时间没有找到,马夫便草率的将就着过去了。谁能料到,就在发动总攻的关键时刻,那只少钉了一枚铁钉的马掌
11、偏偏在这时候松掉了,马既失蹄,查理三世怎能不摔倒？一枚小小的铁钉缺失了,一顶王冠就易主了,就是这么一个小小的细节让马夫给疏忽了,造成了一个国家的灭亡。思考：这个故事告诉我们什么？学生回答,教师引导总结钉子虽小,但它是必要的,不可忽视。要获得成功,必须注意每个细节。在集体建设中,每个人都有其自己的独特性,要充分发挥出来,为班级发展做出自己应有的贡献。每个人都有其存在的位置和意义,缺一不可。2团结协作,互助前行。师举例说明：茫茫的大草原上一群牛在悠闲地吃着,不远处匍匐着一头饥肠辘辘的野兽,它不敢轻易进攻,往往它在什么样的情况下就会下手？是它怕牛吗？不是启示：合作便是力量,合作便是成功的保障！没有最优秀的个人,只有最优秀的团队！教师寄语踏入初中生活,一个新的班集体将在我们的手中诞生！让我们行动起来,和老师一起,用自己的双手创造出一个我们为之自豪的班集体。第四环节 课堂小结引导学生自己总结这节课的主要内容,也就是围绕一个问题进行,即怎样创建一个良好的班集体？3点第五环节 当堂练兵学导练P4-5板书创建新集体如何创建一个良好的班集体？最后课堂总结时板出1.共同的目标,前进的动力首要条件如何 2.各尽其能,发挥所长,奉献集体实现？ 3.团结协作,互助前行教学反思6 / 6
七年级政治上册第一课珍惜新起点课时23教学案新人教版
