小班主题轻轻教案反思

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小班主题轻轻教案反思 目的：1能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要保护小草。2喜欢念儿歌，会用动作表现轻轻跳、渐渐跑;。准备：小兔、小狗、小草、小朋友图片。过程：1讲故事，引起学儿歌的兴趣。-小兔来到草地上快乐地使劲跳，小狗来到草地上快乐地使劲跑。宝宝看见了，连忙说：小兔小兔轻轻跳，小狗小狗渐渐跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好了。;小兔听了，轻轻跳了；小狗听了，渐渐跑了。宝宝快乐地说：小兔、小狗你们真好。;2理解儿歌内容。-宝宝为什么要小兔轻轻跳，小狗渐渐跑?-知道跳一跳、踏一踏虽然很有趣，但会影响别人。要保护小草，不在小草地上用力蹦跳。3学念儿歌。-鼓励幼儿会边念儿歌边用动作表现轻轻跳、渐渐跑;。建议：启发幼儿想一想，还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人?(午睡时，上课时，大人看书时)评价：1会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳，小狗的渐渐跑。2逐步理解踏一踏虽然很有趣，但却不能影响别人。附)儿歌轻轻小兔小兔轻轻跳，小狗小狗渐渐跑，要是踩疼小青草，我就不和你们好。教学反思：在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。