人教版四年级下册语文期末归类复习

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1、-人教版四年级下册语文期末归类复习多 音 字 乘shng千乘之国 chng乘法降jing下降 *ing投降卷jun考卷 jun卷发涨zhng涨潮 zhng涨红脸恶 恶心 凶恶 w可恶屏png屏幕 bng屏息的de我的 d确实 d目的调tio调整 dio调动供gng供养 gng供认缝fng缝隙 fng裁缝给j给予 gi送给冠gun冠军 gun鸡冠花禁jn情不自禁 jn制止似sh似的 s似乎兴*ng快乐 *ng兴奋蒙mng蒙古 mng蒙人闷mn闷热 mn闷雷滚动铺p铺路 p店铺应 yng应该 yng容许难nn困难 nn灾难转zhun转圈 zhun转弯号ho号子 ho风号浪吼薄bo薄纸 b薄弱 b薄

2、荷称chng号称 chn匀称数sh不可计数 sh数学模m模样 m模型空kng空隙 kng空间重chng重叠 zhng重要间jin时间 jin间隔喝h喝水 h喝彩折 sh枝折花落 zh折腾 zh打折差 ch差异 ch差不多 chi出差 c参差不齐强 qing强大 jing倔强 qing勉强闷 mn 闷热号 ho 号叫看 kn 看守 mn 闷雷 ho 号召 kn 看见称 chn 满意把 b一把 干n 干粮 chn称为 b刀把儿 n 树干划 hu 划船乐 yu音乐数 sh 数不清 hu 方案 l快乐 sh 数学缝 fn 补缀似 s 似乎 佛f 大佛 fn 缝隙 sh 似的 f 仿佛应 yn 应该兴

3、*n 兴奋模 m模糊 yn 容许 *n 快乐 m模样重 chn重新空 kn 天空铺 p铺床 zhn重要 kn 空地 p当铺塞 si塞车着zhe 走着折zh折腾si塞外 zho 着地zh 折断s 塞责 zhu 着想sh 折本号 ho 号叫朝 cho 朝下曲 q曲折 ho 号召 zho q歌曲片 pin 小圆片 长 chn长度和 h和平 pin 片面 zhn 长大 h响和处 ch 处理觉 ju 觉得 扇shn 扇动 ch 好处 jio 睡觉 shn 风扇角 ju 角色当 dn 当时 恶 凶恶 jio 角度 dn 上当 w 可恶的 d确实卷 jun 卷起几 j 几乎 d目的 jun 试卷 j 几个系

4、 j 系鞋带 转 zhun转身间 jin 中间 * 关系 zhun 转动 jin 间隔饮 yn 饮水发 f 发现华 hu 中华 yn 饮马 f 头发 hu 华山没 mi 没有要 yo 要求泊 b泊船 m漂浮 yo 要领 p血泊好 ho 好人剥 bo 剥花生 调 tio 调节 ho 爱好 b剥削 dio 调动便 pin 廉价散 sn 散文还 hi还有 bin 方便 sn 分散 hun 还书为 wi 为人据 j 拮据中 zhn中间 wi 因为 j 证据 zhn中奖削 *io 削铅笔 难 nn 困难扎 zh 扎针 *u 剥削 nn 灾难 zh 挣扎圈 qun 圆圈吁 y 呼吁 发 f 发现 jun

5、猪圈 *气喘吁吁 f 头发扫 so 扫地弹 dn 子弹悄 qio 悄悄 so 扫把 tn 弹琴 qio悄然无声冠 un鸡冠花 种 zhn种子拧 nn 拧毛巾 un 冠军 zhn种瓜 nn 拧螺丝钉 dn 钉子 脏 zn 脏话撒 s 撒网 dn 钉扣子 zn 肝脏 s 撒种一、近 义 词：欣赏-欣赏 格外-特别 依据-根据 增加-增添 寂静-宁静凉爽-清凉 好似-仿佛 精深-清湛 情况-情形 款待-招待赞赏-欣赏 教导-教导 鼓励-鼓舞 器重-重视 盘问-询问奉献-奉献 卓越-出色 流利-流畅 引导-引领 飞翔-飞行瞬间-顿时 沉稳-平稳 领悟-领会 珍惜-爱惜 糟蹋-浪费震撼-轰动 遵从-遵守

6、 清晰-清楚 辽阔-广阔 朴实-朴素率领-带着 *-* 照例-照样 争辩-辩论 平常-寻常信任-信奉 允许-容许 违抗-违背 祝贺-祝福 异样-异常可怖-可怕 径自-单独 疑惑-疑问 坚毅-坚强 感触-感受医治-治疗 敬仰-佩服 吩咐-叮嘱 坚硬-僵硬 充足-充分灵敏-敏捷 严厉-严格 谦虚-虚心 思索-思考 情愿-愿意揭开-掀开 隐蔽-隐藏 繁殖-繁衍 启发-启示 注视-凝视弥漫-充满 珍贵-珍贵 照顾-照料 骄傲-自豪 居然-竟然温暖-暖和 装扮-打扮 辛苦-辛劳 专注-专心 尊严-威严遮掩-遮挡 责备-批评 固执-顽固 唯一-唯独 舒服-舒畅伺候-侍侯 可恶-厌恶 悲惨-凄惨 饶恕-宽恕

7、 凶恶-凶狠二、反 义 词：扩散-聚集 增添-减少 善良-凶恶 朴素-华美 僵硬-柔软沉重-轻松 熟练-生疏 维护-破坏 权利-义务 不屈-屈服无限-有限 遵从-违反 短暂-长久 清晰-模糊 惩罚-奖励专注-分心 微弱-强烈 遮掩-裸露 荒凉-繁华 新鲜-腐烂镇定-慌* 表扬-批评 笨重-灵巧 聪明-愚蠢 真诚-虚假勤奋-懒惰 成功-失败 陌生-熟悉 容易-困难 危险-平安简单-复杂 骄傲-谦虚 延长-缩短 犹豫-坚决 科学-迷信微波-巨浪 蜿蜒-笔直 冷淡-热情 破坏-保护 寂静-喧闹敏锐-迟钝 揭开-覆盖 宽阔-狭窄 提高-降低 和平-战争糟蹋-爱惜 明白-疑惑 坚决-动摇 特别-普通 平

8、凡-伟大错误-正确 漆黑-明亮 流畅-阻塞 消失-出现 公开-秘密垂头丧气-昂首挺胸 歪歪斜斜-端端正正 花繁叶茂-枯枝败叶迷惑不解-恍然大悟 知难而进，无坚不摧-知难而退，碌碌无为词 语 积 累一、特殊词语归类：一四字词：红叶似火 色彩明丽 迷惑不解 狼吞虎咽 梦寐以求 走街串巷 将心比心 假设无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 响彻云霄 欲出又止 随心所欲 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 杂草丛生 以防万一 永驻人间 不速之客 花繁叶茂 不假思索 与世长辞 重见天日 傲然挺立 怦然一震 月明人静 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 鹅黄嫩绿 芽苞初放 胆大妄为 一丝

9、不苟 融为一体 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 无能为力 驱寒取暖 桔祥如意 挽弓搭箭 无恶不作 荣华富贵 下流无耻二叠词和其他类型词语：1、AABB式：重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊 断断续续 2、AABC式：缓缓驶过 闷闷不乐 默默无言 栩栩如生 蒙蒙细雨 碌碌无为3、ABAC式：多灾多难 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百发百中 知己知彼 百战百胜 有始有终 自言自语4、ABCC式：气喘吁吁 清香袅袅 兴致勃勃 生机勃勃 生气勃勃 怒气冲冲5、含反义词：争先恐后 横七竖八 改天换地 房前屋后 天高地阔 此起彼落 恩将仇报 争先恐后 寸进尺退 有始有终 驱寒取暖 异

10、口同声 天长地久 左顾右盼6、近义词成语：狼吞虎咽 走街串巷 无遮无拦 生息繁衍 枯枝烂叶 下流无耻 多灾多难7、数字成语：一本正经 二话不说 三心二意 四通八达 五彩缤纷 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百发百中 千军万马 万众一心 万紫千红 五颜六色8、带人体部位的成语：面呈菜色 将心比心 随心所欲 夺眶而出 胆大妄为 赏心悦目 披头散发 笑逐颜开9、描写人物神态：面呈菜色 疲惫不堪 神气十足 全神贯注 笑逐颜开 聚精会神 热泪盈眶 气急败坏 假设无其事 10、描写人物外貌：骨瘦如柴 仪态端庄 披头散发11、含有动物名称的成语：鱼贯而出 扁鹊治病 鹅黄嫩绿 鹏程万里 胆小

11、如鼠 狼吞虎咽 望子成龙 如虎添翼 汗马功绩 笨鸟先飞 12、描写风光的成语：形态万千 花繁叶茂 杂草丛生 色彩明丽 水： 波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 奔流不息 山： 峰峦雄伟 奇峰罗列 拔地而起 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 13、出自成语故事： 手不释卷 鹏程万里 围魏救赵 四面楚歌 草木皆兵 风声鹤唳14、出自寓言故事： 纪昌学射 扁鹊治病 画蛇添足 坐井观天 惊弓之鸟 守株待兔15、与战争有关的成语： 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳16、形容意志坚决、不懈努

12、力的成语： 雄心壮志 坚决不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语： 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废18、ABB式：白皑皑 绿茵茵 红扑扑 香喷喷 黑糊糊 白茫茫 眼睁睁 红彤彤 笑眯眯 胖呼呼 金灿灿 轻飘飘 孤零零 泪汪汪 绿油油 齐刷刷19、带有看意思的词：盯 瞅 瞄 望 见 瞧 盯着 遥望 瞧见 注视 观察 观看20、带有说意思的词：讲 谈 聊 谈话 聊天 讲述 描述 议论 讨论 发言 答复二、成 语 解 释1、恩将仇报忘恩负义，用仇恨报答恩惠。2、气急败坏上气不接下气，形容十分慌*或

13、者恼怒。 3、无能为力用不上力量，没有力量或力量薄弱。 4、莫名其妙说不出其中的微妙。 5、全神贯注全副精神高度集中。 6、胆大妄为形容一个人胆量大，胡作非为。 7、悠然自得指悠闲的样子，内心感到非常满足。 8、仪态端庄指神情举止、姿态风度端正庄重。 9、改天换地形容发生巨大的变化。 10、不假思索用不着想，形容说话做事迅速。 11、栩栩如生形容生动活泼的样子。 12、重见天日比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。 13、枯枝烂叶枯槁的树枝，腐烂的树叶。 14、轻而易举形容事情容易做。 15、异想天开形容想法非常奇怪。 16、随心所欲随着自己的意思，想怎么做就怎么做。 17、争先恐后争着向前，惟

14、恐落后，形容十分积极。 18、鱼贯而出像鱼那样一个接一个地出去。 19、愚不可及指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸害，为常人所不及。20、无遮无拦点也没有阻挡。21、将心比心拿自己的心去比照别人的心。 22、疲惫不堪疲劳得不能忍受了。 23、狼吞虎咽形容吃东西又猛有急。 24、梦寐以求睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。 25、拔地而起从地面突然地高出。三、词 语 归 类1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风

15、高 明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆假设木鸡 大惊失色 眉开眼笑7、形容人多的词语：车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 *望 注视 凝视 观察 鸟瞰9、形容快乐的词语：兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜假设狂10、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、描写色彩的成语： 万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明

16、丽12、描写人物品质的成语：助人为乐 机智勇敢 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学13、描写人物意志的成语：坚决不移 坚韧不拔 自强不息 持之以恒 知难而进14、含寓言故事的成语：叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑15、神话故事的成语：精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月16、出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞17、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状18、含反义词的成语：黑白清楚 进退两难 东*西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡19、象声词：哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽20、用在好的方面的成语：

17、 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒21、用在不好方面的成语：下流无耻 恩将仇报 胆大妄为 见死不救22、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾23、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立24、与战争有关的成语： 知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 草木皆兵日 积 月 累注：请同学们特别注意题号前的分类一、描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。王维几行红叶树，无数夕阳山。王士禛落木千山天远大，澄江一道月清楚。黄庭坚浮*送无穷树，带雨云埋一半山。辛弃疾春江潮水连海平，海上明月共潮生。*假设虚二、关于诚信的名言1、

18、言必信，行必果。论语.子路2、与朋友交，言而有信。论语.学而3、己所不欲，勿施于人。论语.颜渊4、精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上三、农业谚语1、农时谚语清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四、关于战争的成语知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳兵贵神速 突然袭击

19、 神出鬼没 所向无敌五、关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去。 雷锋2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是承受，也不是在于争取。巴金3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。爱因斯坦六、关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下，悠然见南山。陶渊明秋天2、人闲桂花落，夜静春山空。秋天王维3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天苏轼4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。夏天赵师秀5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。王驾6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。白居易七、

20、形容人的精神和意志的成语：1、褒义：褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。褒义词是情感词语的一种，俗名好字眼儿，又称褒词。凡含有赞赏、嘉许、表扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、桔祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。雄心壮志 坚决不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2、贬义：贬义词：是词义带有贬斥、否认、憎恨、轻蔑感情色彩的词。知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退有始无终 半途而废按课文内容填空1. 乡下人家全文围绕着

21、_这句话介绍了乡下人家风景_ 、_的特点。_的红霞，_ 的微风，_飞过的_的鸟儿，都是他们的_，它们和乡下人一起，绘成一幅_、_的田园的风景画。 2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的_。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多_的笋，_地从土里_出头来。 3.乡下人家，_住着小小的房屋，_ 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤_ ，_ 。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。_ 的瓜，碧绿的_和_ ，构成了_ ，比那高楼门前_或是竖着_，得意多了。 4.我看见过_ 的大海，玩赏过_的西湖，却从没看见漓江这样的水。漓江的水真_啊，静得

22、让你_；漓江的水真_啊，清得可以_ ；漓江的水真_啊，绿得仿佛那是_。 5.我攀登过_ 的泰山，游览过_ 的香山，却从没看见过*这一带的山。*的山真_啊，一座座_ ，_ ，像_ ，像_ ，像_，奇峰罗列，_。 6.独坐敬亭山是_朝诗人_写的，表达了诗人_的心情，其中厌字解释为_，闲字解释为_ _；望洞庭作者_朝_，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅_其中和字解释为_ 。7.忆江南是_朝诗人_写的，其中能不忆江南？的另一种说法_。诗中的谙字读音 _ ,解释为_ 。 8.诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见_，眼前只有_，这时候，他的内心_。 9.望洞庭一诗中的镜和青螺分别比喻_和_。 10.

23、*山水中，引用人们对*山水的评价是_；这句话的意思是_；一个甲字高度概括了*山水的奇丽之景堪称天下 _，此句为全文的_句。下文就围绕这一名句，分别从_ 和_两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了_的画卷，真是_。11.记*的双龙洞的作者是_，作者去双龙洞的路上看到_，听到_；本文作者是按_顺序记叙的。 12.中彩那天一课中，父亲所面临的道德难题是_。 13.哈默随着逃难的人来到_，受到镇上人们的_，当镇长给他食物时，他却要_，表现了他_的可贵品质。哈默用_维护了个人的尊严，同时赢得了_。 14.雷达的天线就像蝙蝠的_。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_。雷达的荧光屏就像蝙蝠的_。我知道蝙蝠能

24、在夜间飞行是因为_。 16.一个中国孩子的呼声作者是_，以_形式来写的。雷利的呼声是_。 17.乡村四月的作者是_代的_。诗歌描写了_和_的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是_ _。 18.渔歌子的作者是_代的_，他还是个著名的_。 19. 两个铁球同时着地一文主要讲了_敢于挑战权威的事，他是一个_的人。 21.鱼游到了纸上在文中出现了_次，鱼游到了纸上与游到了心里之间的关系是_ 。那位青年静静地画着，他有时_，把金鱼的每个部位_地画下来，像_ 那样细致；有时又_，很快画出金鱼的_ ，仿佛金鱼在_。 23.这学期我们学的两则寓言是_ ，纪昌学射一则中纪昌学射箭，飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是

25、_，纪昌先练眼力是因为_，他成为百发百中的射箭能手，是因为_；这则寓言告诉我们_的道理。扁鹊治病警示人们要_，否则后果将不堪设想。 24.我能从 _，_ 的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 25.我能从 _，_ 的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 26.普罗米修斯颂扬了普罗米修斯不畏_ ，不屈不挠，为民造福的伟大精神。 27.人的生命是_的，可是，为_是无限的。我要把_ ，投入到 _ 。1、 课文阅读填空。一、 课文阅读填空。在熟读课文在此根底上完成下面的练习1、*山水1人们都说：我们乘着木船在漓江上，来*的山水。2这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山

26、间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是 。2、读记*的双龙洞课文，完成填空。1本文的作者是_。作者游览的地点是_，时间是_。游览的顺序依次是_、_、_，_，最后_。2作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_特点是_。3孔隙的特点是_。表现在4内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。3、中彩那天母亲常抚慰家里人：一个人 。是呀，中彩那天的时候，是的时候。3中彩那天讲的是父亲在道德难题面前，放弃了，选择了，做到了。4、万年牢8父亲教导我做万年牢，就是要。无论。5、尊严1杰克逊对女儿说：别他2哈默用自己的言行维护了，同时赢得了。6、将心比心是啊，如果我们在生活

27、中能，就会，对，就会使。7、自然之道让我们得，。8、黄河是怎样变化的：1黄河是中华民族的，后来黄河变了，成了中华民族的 。 2黄河是世界上。把黄河治理好，关键是。9、蝙蝠与雷达：1雷达的天线就像是蝙蝠的，它发出的无线电波就像蝙蝠，它的荧光屏就像是蝙蝠的。2蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是。3蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： 。 科学家为了揭开这个秘密，做了次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把，结果；第二次科学家把，结果；第三次科学家把，结果。4科学家模仿 的方法，给飞机装上了 。 通过 发出 ， 遇到 就反射回来，显示在 上。5科学家们探究

28、的秘密，从中得到启示，创造了 10、夜莺的歌声1大道两旁全是。的花园里， 。2森林，的小路穿过，穿过，又爬上了。 上面两节是 描写，在文中的作用是 。3夜莺的歌声一课中，麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽等都指 ，4课文中的小夜莺指，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了，他穿着，是为了，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示，用杜鹃叫表示，在听到游击队的回声后，他课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子子：。11、一个中国孩子的呼声1两年以前，我亲爱的爸爸作为，在中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是 。2两

29、年多来，我们全家在失去亲人的巨大中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那的目光，他说：。我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着迎接他。a、蓝盔象征什么： 。b、凯旋的意思是：3鲜血，腕上的手表。爸爸的嘴，仿佛在，4但是51年后的今天，5今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是，不少地区还 ， 。6我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向呼吁：为了，为了，为了，全世界应该，！让那，为，让明天的世界。28在第二次世界大战中，苏联儿童用作斗争，。29，是世界人民的共同心愿。12触摸春天在春天的深处，安静着春光。许久，她手指，蝴蝶飞走了，安静*望。*望的意思是。此刻安静的心上，一

30、定 ，蝴蝶在她八岁的人生，述说着 。谁都有，谁都可以创造。仿写：谁都可以，只要你；谁都可以，只要你。盲姑娘只能触摸，用感受。安静的手指，竟然，真是！被这个盲女孩抓住了。我仿佛看见了，一瞬间，我 。13、永生的眼睛琳达一家三代已经和准备为盲人。启示我们：一个人所能，莫过于 。14、生命生命1课文从、几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是。2这就是我的生命，单单属于我的。我可以，也可以。3、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是。15、乡下人家1课文描述了 七个画面。我最喜欢 这个画面，因为： 。2乡下人家，不管，不管，都。这句是全文的，起到

31、作用。仿写：，不管，不管，都。16、牧场之国：荷兰以、和闻名天下。 运河，在运河之间是牧场和的风车。荷兰的国花是，有、的美誉。17、乡村四月是朝写的，描写的是季的乡村风光。写景的诗句是，。写人的诗句是，。18、渔歌子是朝写的一首，描写的景物有、。19、麦哨：的油菜花谢了，结出了；的蚕豆花谢了，长出了；的萝卜花谢了，结出了。仿写：。20、两个铁球同时着地伽利略是；亚里士多德是。罗丹是。伽利略在过程中，表现出精神，艺术家罗丹在工作时表现出。亚里士多德曾经说过：。伽利略对此产生了疑心。伽利略带着这个疑问做了试验，填上的词说明伽利略的态度。伽利略右手拿着一个，左手拿着一个，两个铁球同时脱手，从空中落下

32、来。人们所看到的是，这个实验证明了铁球往下落的跟没有关系。伽利略做公开实验前，人们认为他。实验后，人们。21、鱼游到了纸上说他特别，因为他爱鱼到了。他老是一个人，静静地，而且他有时，把，像；有时，很快地，仿佛。鱼游到了纸上与游到了心里之间有什么关系？22、父亲的菜园一文按顺序写的，赞扬父亲 的品质。23、纪昌学射一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好。纪昌按飞卫的要求回家先练，再练。告诉我们 。24、扁鹊治病扁鹊解释道：皮肤病用就能够治好；开展到，用可以治好；即使开展到，也还能治好；一旦，只能，医生再也了。扁鹊治病告诉我们25、普罗米修斯：普罗米修斯把带到了人间。自从有了火，人类就开场用它但众神的领袖

33、得知消息后，决定给普罗米修斯以。火神把普罗米修斯押到。普罗米修斯的双手和双脚 ，被，他既，也，的痛苦。后来狠心的宙斯又派一只鹫鹰，用它。但普罗米修斯没有，他的真让我们感动。26、渔夫的故事；选自古代著名的民间故事集，这本书又叫，由个小故事组成的。其中著名的故事还有，这本书被誉为世界民间文学创作中的。故事中渔夫用战胜魔鬼。27、全神贯注：罗丹创作的、等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：课 文 重 点 练 习一、答复以下问题。1独坐敬亭山一诗的写作顺序是从 到 。这首诗表达了诗人什么感情2望洞庭是 朝诗人 写的，这首诗描写了( )什么时候( )什么地方的美丽风光，表达了作者( ) 。 在诗

34、中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。3中彩那天一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？ 4说说你对一个人只要活得老实，财富这句话的理解。 5为什么说中彩那天父亲打的时候是我家最富有的时刻？ 6万年牢一文中三上提到了万年牢，这中间有什么联系呢？7杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？8课文的题目为什么叫做尊严？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？ 9向导却假设无其事地答道：叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导为什么这样说呢？ 10自然之道的道是什么意思？在课文中具体指什么？ 11蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？ 12夜莺的歌声一文是按什么顺

35、序记叙的，以什么为线索？13夜莺的歌声结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？14和我们一样享受春天这篇课文一共四次提到这终究是为什么，表达了怎样的思想感情？3、仿写句子。 1真 啊，；真 啊， ；真 啊， 2时而 ，时而 ，时而 ，时而 。 3黄河是中华民族的摇篮。是 。 4雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。5小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 6呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 声、声 声充满了 。7为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父

36、亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 4、加上标点符号。 1他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔2大家就随着女教师的手指 齐声轻轻地念起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国3他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子 4人哪 战争一开场这里就没有人了 小孩不慌不忙地答复 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了5向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊5、判断下面句子用了什么修辞手法。1人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 2这终究是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 3这些树叶难道不是从树上飘下

37、来的吗？ ( )4飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行 5怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚适宜，再没法容第三个人。 6*的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。 7可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。 6、把下面的句子改为陈述句。 1虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？ 2难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 3四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 4你做作业怎么这么粗心呢？ 7、日积月累归类。 【要求默写】8、宽带网和资料袋。 1五岳包括东岳 ，西岳 ，南岳 ，北岳 ， 中岳 。 2五湖包括 。 31998年，中国科学院和中国工程院的163位院士，联名向海内外炎黄子孙发出呼吁：。中国青少年开展基金会等单位发起了。4科学家从青蛙的眼睛得到启示，创造了 。5你知道的我国为国家、为和平而牺牲的英雄人物有 。四、句子万花筒。1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？改成陈述句 2、礼花绽放。把句子写具体 2、 湖面很平静。改成比喻句 4、树叶在哗啦啦地响。改成拟人句 5、纪