爱国议论文学习教案

《爱国议论文学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱国议论文学习教案（31页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、会计学1爱国爱国(i gu)议论文议论文第一页，共31页。 “爱国爱国”之我见之我见 物虽无主，我心有主乃物虽无主，我心有主乃“国家国家”也。使爱己之人也。使爱己之人得福乃得福乃“国家国家”也。也。“爱国爱国”乃中华民族千百年之传统。乃中华民族千百年之传统。“爱国爱国”者，自己幸福，亲人亦幸福。但依我之见，能者，自己幸福，亲人亦幸福。但依我之见，能达达“忠孝两全忠孝两全”之境界者，古来之境界者，古来(gli)未曾几人。未曾几人。 圣人曰：圣人曰：“三十而立，四十而不惑，五十而天命三十而立，四十而不惑，五十而天命，六十时而耳顺，七十而从心所欲、不逾矩，六十时而耳顺，七十而从心所欲、不逾矩”。面对

2、。面对“忠孝忠孝”或许先立而后敬，不失为一种良策。真正能做或许先立而后敬，不失为一种良策。真正能做到从心所欲，乃是人生的另一境界。文天祥做到了到从心所欲，乃是人生的另一境界。文天祥做到了“忠忠”并且那么的愤然。当其变卖家当充作牢费时，他并且那么的愤然。当其变卖家当充作牢费时，他或许也曾经为或许也曾经为第1页/共30页第二页，共31页。第2页/共30页第三页，共31页。第3页/共30页第四页，共31页。请记住，请记住，“效忠祖国效忠祖国”始终如一始终如一的追求，不要丢弃这完美的品行！的追求，不要丢弃这完美的品行！第4页/共30页第五页，共31页。第5页/共30页第六页，共31页。做不到，还何谈爱

3、国呢？做不到，还何谈爱国呢？一个国家的兴衰与国民息息相一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国，那这个国家能有凝。己的祖国，那这个国家能有凝。第6页/共30页第七页，共31页。第7页/共30页第八页，共31页。 有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命”既然(jrn)在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢？祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我们应该热爱她！朋友，你爱你的“母亲”吗？第8页/共30页第九页，共31页。第9页/共30页第十页，共31页。第10页/共30页第十一页，共31页。第11页/共30页第

4、十二页，共31页。第12页/共30页第十三页，共31页。第13页/共30页第十四页，共31页。第14页/共30页第十五页，共31页。第15页/共30页第十六页，共31页。第16页/共30页第十七页，共31页。第17页/共30页第十八页，共31页。第18页/共30页第十九页，共31页。第19页/共30页第二十页，共31页。明确：这是明确：这是“描写开头描写开头”法，它可法，它可以是场面以是场面(chng min)(chng min)描写，可以描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，是景物描写，还可以是人物描写，作用：作用：1 1、烘托气氛。、烘托气氛。2 2、渲染、渲染(xunrn)(xunrn

5、)情感。情感。3 3、给读者一个鲜、给读者一个鲜明的印象。明的印象。注意：注意：1. 1.要注意特定的时间、场合、要注意特定的时间、场合、氛围氛围(fnwi)(fnwi)。 2. 2.人物描写要抓住特征人物描写要抓住特征 3 3、一般用于记叙文。、一般用于记叙文。 第20页/共30页第二十一页，共31页。第21页/共30页第二十二页，共31页。例：今天一回家我就发觉家里的氛与往例：今天一回家我就发觉家里的氛与往常常(wngchng)不一样。不一样。这里用的什么这里用的什么(shn me)开头方法？开头方法？明确明确：作用：作用：能激起读者的兴趣。能激起读者的兴趣。 注意：注意：上下文的照应，记

6、得解开悬念上下文的照应，记得解开悬念哦！哦！第22页/共30页第二十三页，共31页。例：帮助别人，就是例：帮助别人，就是(jish)帮助自帮助自己：支持对手，就是己：支持对手，就是(jish)提高自提高自己。己。题记题记 思考思考(sko)：这种安设题记法有什么好处？：这种安设题记法有什么好处？作用：作用：1、概括文章的主旨、概括文章的主旨 2、增强文章的理性，、增强文章的理性，注意：注意：1、得根据文章主旨的、得根据文章主旨的需要，需要，2、不可遇文就、不可遇文就“题记题记”。第23页/共30页第二十四页，共31页。第24页/共30页第二十五页，共31页。一、试以一、试以“合作与竞争合作与竞

7、争”为为话题，灵活运用以上话题，灵活运用以上(yshng)方法写一段作文的方法写一段作文的开头。开头。三、以三、以“快乐快乐”为话题为话题(hut)(hut)，灵活运用以上，灵活运用以上方法写个开头。方法写个开头。四、试以四、试以“早晨早晨”为话题为话题(hut)写一开头写一开头二、以二、以“人生人生”为话题为话题，灵活运用，灵活运用以上方以上方法写法写个开头。个开头。 第25页/共30页第二十六页，共31页。朋友，当你与别人一起合作时，可朋友，当你与别人一起合作时，可有真挚的友谊有真挚的友谊(yuy)伴随着你？朋伴随着你？朋友，当你与别人一起竞争时，可有友，当你与别人一起竞争时，可有公正公平

8、之心支配着你？朋友，当公正公平之心支配着你？朋友，当你与别人既合作又竞争时，可曾视你与别人既合作又竞争时，可曾视对手为朋友、视朋友为对手呢？对手为朋友、视朋友为对手呢？合作(hzu)说：“合作(hzu)是竞争的前提条件。”竞争说：“竞争是合作(hzu)的升华。” 第26页/共30页第二十七页，共31页。演员演员(ynyun)们说，人生如戏；歌唱家说们说，人生如戏；歌唱家说，人生如梦；爱好旅行的人说，人生如旅；，人生如梦；爱好旅行的人说，人生如旅；喜欢做梦的人说，人生如梦；我说，人生就喜欢做梦的人说，人生如梦；我说，人生就是一场挑战。是一场挑战。第27页/共30页第二十八页，共31页。昨夜好片连

9、播，沉看不知疲倦，昨夜好片连播，沉看不知疲倦，试问催我人，却道试问催我人，却道“懒虫懒虫(lnchng)”一个。呜呼，呜呼一个。呜呼，呜呼，放假欢乐多多。，放假欢乐多多。拿破仑：独裁是拥有快乐拿破仑：独裁是拥有快乐(kuil)的唯一途径的唯一途径葛朗台：只有金子才能给人带来欢乐葛朗台：只有金子才能给人带来欢乐佛陀：摒弃物欲，方为至乐佛陀：摒弃物欲，方为至乐我：快乐我：快乐(kuil)是拥有自由的心灵是拥有自由的心灵附附: 李清照词如梦令李清照词如梦令常记溪亭日暮，沉醉常记溪亭日暮，沉醉(chnzu)不不知归路。知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。第28页/共30页第二十九页，共31页。第29页/共30页第三十页，共31页。NoImage内容(nirng)总结会计学。从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以为血荐轩辕”。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。如果你失去了金钱，你只失去了一小部分。如果你失去了健康，你只失去了一小半。如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜(qi shun)”的描写衬托出此时人物的心情第三十一页，共31页。