神经外科心得体会多篇范文

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1、神经外科心得体会在神经外科的心得体会12组卢晓茜 神经外科是我轮转的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感 觉，但是老师很快帮我熟悉、适应了环境，使我以最快的速度投入到 病房工作中。神经外科是外科学中一个较新的领域，专科性强，涉及的疾病多 了护理问题也就随之增多，只有熟练掌握和熟悉其护理特点，才能达 到提高护理质量之目的。以下是我在神经外科工作的心得体会：1、病情变化快。神经外科涉及的范围是中枢性的，调配着身体的 各种功能，一旦受损，病情变化多样化且速度快，宜危及生命。所 以，在护理上要勤观察、勤护理。观察病情要准确、细心、及时。神经外科病人病情危急、发展变 化较快，尤其很多都是昏迷病人。护士如

2、果不仔细、不及时观察病人 的病情变化，并及时报告医生作出处理，等病情发展到很严重的程 度，会给病人造成很大的伤害，增加病人的残废率和死亡率。观察病情要有预见性。神经外科病人的病情变化快且发展迅猛， 往往危及生命。但如果我们能及时观察到、预见到病情的变化并及时 处理的话，就会增加病人抢救成功的机会。如果护士工作经验差、缺 乏预见性，则可能会延误病人的抢救与治疗。2、并发症较多。神经外科病人病情重、卧床时间久，因此并发症 较多。如果护理不到位，并发症会增加病人的痛苦，严重并发症还会 造成病人死亡等严重后果。肺部的护理。病人长期卧床多数会出现肺部感染，而长期的肺部感染严重后需要气管插管或气管切开，病

3、人本身免疫力低，插管 或切开处往往会出现感染，所以要定时为病人翻身、拍背，随时吸 痰，严格执行无菌技术操作。皮肤的护理。长期的卧床病人身体活动少、营养不足，易出现压疮，应有针对性地对病人的皮肤情况作出评估，根据评估结果制 定相应的护理措施并组织实施，防止压疮的发生。患肢的护理。病人多有肢体不协调症状，根据不同程度的病情制 定相应的护理措施，降低残废率。3、安全隐患多。病人自理性差，家属认知性差，有可能发生坠 床、烫伤、脱管等现象。应对病人及家属做好健康教育，针对可 能发生的情况详细易懂的向他们解释，在平时交班时也随时叮嘱，防 止意外的发生。4、与病人的沟通难。与患者之间的沟通是指护士护理病人中

4、的 信息传递、交流和理解的过程，是护士做好心理护理的主要表现 形式和手段，是完成护理任务的重要保证。但临床上由于各种原因， 导致护士与患者之间的沟通非常有限。费用高。这是神经外科的普遍现象，手术费用、检查费用，对于 经济条件不好的家庭是种负担，应向病人及家属解释，与医生一 起商量用最少的费用去实现最好的治疗效果。病程长。神经性的外科疾病需要较长的时间去康复，而且有些病 在恢复期也有风险，不得在医院康复治疗，时间长了病人及家属 的心理就会有些变化。应多沟通，把康复治疗的计划与病人及家属解 释，让他们知道怎么样才能达到预期的效果。预后差。有些疾病即使做了手术，病情仍不乐观，病人及家属就 会对我们有

5、不信任感。应多沟通，做好病人家属的心理护理，使 其配合、理解医护人员的工作，为共同战胜疾病而努力。 不管在喧哗的白昼，还是在寂静的深夜，当我穿梭在病人床旁，做着繁琐的护理工作 ,为重危病人精心护理时，我明白了 ,护理工作 是救死扶伤的职业，是解除病痛的职业，是带来舒适的职业。当病 人疼痛难忍时，护士轻轻的一针，病人微笑了。病人苦闷百思不得其 解是，护士一席话，病人愁眉眼开。作为一个护士当你每天看到病人微 笑，病人舒适，病人愁眉眼开。当病人呻吟时护士跑来询问，恐惧时 护士给予安慰，病人生命濒危时护士插管、吸痰护士的工作不曾 惊天动地，护士的工作平平凡凡，琐锁碎碎。总之，神经外科护理工作工作量大、

6、护理难度高。要想成为一名 神经外科护士不仅要求我们具有精湛的专科护理技术，更要求我 们有更高的责任心、爱心和不怕苦、不怕累的奉献精神。第二篇：市一医院神经外科i角色扮演活动心得体会市一医院神经外科i角色扮演活动心得体会当前热播的综艺节目变形记，为了让城市孩子更好的与农村 孩子彼此了解，更好的生活学习，让她们角色换位，让大家记忆犹 新。7 月份，我院组织的角色扮演活动，让我院年轻护士体验病人和 病人家属，这次的角色扮演活动，在我科体验当病人，做口腔护理、 卧床更换床单并翻身扣背和新病人入院接待。这几项是我们平时工作 中做的最多的。口腔护理是护士用的棉球和镊子操作，不比自己用牙 刷，难免会磕到碰到

7、，也不彻底清的干净，而且盐水棉球咸味重，用 它擦洗口腔很不舒服。翻身扣背的力度也掌握的不够好，觉得很疼， 做为病人，本来身带疾患，应该更疼。这次的体验让我觉得操作的轻 柔、熟练的重要性。在 12 楼体验病人家属，让我印象深刻，在那里守在病人床边，陪 他吊水， 10点 10分，陈大伯挂的盐水快见底了，我就盯着输液架上挂 着的吊瓶，把握好输液时间。到了 10点 15 分，摁铃，没一会儿负责 的护士就来到病房，给陈大伯换上了新的吊瓶。我在这个过程中真的 感受到了病人家属的心情。在以前当家属摁铃的时候，自己手上还有 其它工作忙，就觉得过一会再去，没关系。自己当家属，才知道摁铃 的时候，心里真着急。下次

8、再听到患者铃声，我一定会马上跑到病 房。这一次的角色扮演活动是一次体验，更是一次学习，对我以后的 工作都有指导性。第三篇：神经外科护理带教体会神经外科护理带教体会牛淑香 黄化云 毕经芳 关键词神经外科护生带教实践思考 临床实习是护生进入临床工作前的一重要学习阶段 ,实习护生需要 在相对有限的时间内完成不同临床科室实习 ,是护生通过专业理论学习 后从理论到实践实现质的飞跃过程，是成为一名合格护士的关键阶 段。因此 ,做好护生带教是我们义不容辞的责任。现将带教工作中的实 践、探索与 （一篇好范文带来更多轻松 ）思考总结如下 :1 带教计划的制订1.1带教计划的酝酿 每一批新的实习护士到来之前，作为

9、带教老 师，在护理部与科护士长的指导下，己在酝酿带教计划。此时应考虑 以下因素：护生的人数与指导老师的人数之比；本科室的护理现 状及指导老师的安排1;护生在校学习情况；实习的时间、内 容、要求；等等。对这些要素的思考，使护理带教工作有了初步的设 想。1 .2教计划的内容 一份完整的带教计划，应包括指导思想与工作细 则两大块。使护生明确实习目的，掌握各项规章制度 ,遵守“三查七 对”、“无菌操作”原则 ,防止差错事故发生，强化法律、法规，提高 自我保护意识 2。在实习中以病人为中心 ,关心了解患者的痛苦 ,用 心对待每一位患者。工作细则中包括带教要求、内容等。根据每周实 习情况，制定一次小讲课，

10、每两周进行一次护理查房。使学生通过实 习掌握神经外科基础护理及专科护理知识 ,并通过护理查房，使护生能 全面地掌握整体护理。1.3带教计划的确定 带教计划初步方案完成后，教学干事遵照护理 部指导思想、征求科护士长及指导老师的意见，进行修改完善，最后 由护理部批准，实施。2 带教计划的实施2.1实施初期 熟悉环境，专人带教。由带教老师带领护生熟悉科室 环境，了解科室的专业特点、抢救药品、物品位置及设备的应用及相 关要求等 ,并介绍各自的指导老师，使她们尽快消除陌生感 3。采取 一对一的指导方式，指导老师必须具备扎实的理论基础和娴熟的护理 技术,向护生传授知识和技能，要求每位指导老师明确带教计划、

11、增强 带教意识、耐心细致、放手不放眼。学生的各项治疗与护理必须在老 师指导下进行，同时要求指导老师不要认为护生是“廉价劳动力”应 多鼓励、引导、出现问题少呵斥、批评。使学生能真正体会到自己是 整个护理集体中的一员 ,排除心理干扰 4。使学生目的明确，教师有 的放矢，这样才能在实习过程中达到师生紧密配合，圆满完成实习任 务。2.2 实施中期 步步落实，层层把关。带教计划的实施必须严格到 位，做到步步落实、层层把关。“步步落实”是指带教计划应该有步 骤地施行由浅入深，由易到难，由简单到复杂，直到完成所有的 计划。“层层把关”是指对护生的管理和考核必须层层施行。每个护 生都必须通过指导老师、教学干事

12、、科护士长、护理部的四级考核。2.3实施后期 双向反馈，总结提高。带教计划实施完毕，便实行双 向反馈，由带教老师评定护生的成绩，由护生评议带教老师的带教效 果，这种双向反馈的目的是总结带教过程中的经验教训，不断改进带 教方法，提高带教质量。3 结论与思考3.1结论在实施带教过程中，带教计划制定与实施必须严格、到 位，令行禁止，从根本上保证带教工作的质量。在实施带教计划的 过程中，根据实践应在细节上不断地对带教计划进行补充和完善，但 不可改动关键性的地方。3.2思考神经外科护理专业性强，技术复杂，且专业知识与技能 的更新快，新技术层出不穷，但护生的实习期只有 4 周，如此短的时 间内护生无法对神

13、经外科的常见病护理进行全方位的接触，影响了实 习质量。目前对护生的在校教育，还缺乏最新的护理理论，以致护 生所学的与临床脱节，造成了认识上的断裂层，同样影响了带教质 量，建议根据现代化护理理论的进程，不断地对教材进行“升级”和 “更新”。浅谈临床带教实习护士的体会XX 年 6月 20日 12 护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可 行的教学计划 安排实习护生通过对护生实习的带教工作，笔者体会： 首先要加强对带教老师综合素质的新形势下护理实习生的带教体会徐泳萍 -维普资讯 护理是一门实践性的科学，而临床护理带教是护理教学的重要环 节。现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问 题，

14、根据我院的教学情况，在带教实习中护理带教中强化护理实习生法律意识方法浅析 XX 年第 6卷第 6 期| 39 康复网临床带教中指导护理实习生强化法律意识，在其今后的工作中减 少或避免护理纠纷的护理文书的书写是护理实习生实习计划中的重要 一环。护理记录是护理文件中的重要手术室实习护士带教计划 _南南 _新浪博客XX 年 2月 22日实习生入室第一天 对实习生进行宣教 内容为：讲解带教计划 介绍手术室环境处处以身作则 ,以高度的责任感和精 湛的护理技术去影响教育实习生。护理人员如何做好临床带教工作 护生的临床实习阶段，是从学校向工作岗位的过渡时期，也是在 校的理论学习进一步与临床实践相结合，由知识

15、向能力转化的过程。 在这一过程中，我们每位带教老师都肩负着园丁与向导的重任，是护 生接触专业实践的启蒙者，并担负着传授知识，培养学生专业素质和 第 8 页 共 27 页培养学生职业素质的双重任务，因此，这对带教老师本身的素质和水 平就有了严格的要求。护理人员如何做好临床带教，是每位带教老师 都应严肃对待的问题。1把握护生心理动态，因人施教1.1实习初期 护生初到医院各科室，接触到每张不熟悉的面孔，各 种各样痛苦不堪的病人，目不暇接的治疗、抢救物品、器械、夜以继 日、奔波忙碌的护理人员？这时，她们对实习生活和白衣天使的美好憧 憬可能一下子被不同程度的陌生、紧张、恐惧心理所取代，而变得手 足无措、

16、晕头转向。我们带教老师要善于揣摩护生的心理动态，像园 丁一样用爱心她们摆脱困惑，克取心理障碍。具体的做法是：1.1.1带教老师应主动热情地迎接每一位新同学，并向她们介绍医 院的规模、概况、设备力量及各项规制度，这样，可帮助她们尽快地 熟悉环境，自觉地遵守各项规章制度，服从管理。1.1.2帮助护生树立正确的职业价值观，认识护理工作的重要性， 热爱本职工作，遇到问题应从病人的益去考虑，学会换位思考，树立 以病人为中心的整体护理的观念。1.1.3详细介绍本科室的专业特点及实习计划，帮助护生树立信 心，闯好实习第一关。俗话说：“万事开头难”。每一个护生，都要 接触她的第一个病人，如果她能顺利得到这个病

17、人的认同和接受，这 无疑给了她们极大的鼓励和信心。但要做到这一点，就需要我们带教 老师的不断引导和帮助。首先，在她们自行操作前，让她们反复多次 的从理论上熟悉整个程序，并向她们强调一些关键性的问题，其次可 让她们做一些辅助性的工作，最后，我们带教老师应尽量选择一些修 养较好的、生理素质较佳（如其血管较易穿刺成功的病人要护生去进行 操作。如果这些都做到了，那么，我相信，护生实习的第一关是不难 通过的。1.2实习中期 护生的心理特点是重视技术操作，轻视生活护理我们发现，在护生适应实习开始阶段之后，但各项护理技术操作尚不能 独立完成或不能熟练地操作，当同学们各自谈论自己的实习收获时， 往往把谁能打上

18、头皮针、抽出血标本，为病人做氧气吸入、雾化吸入 等作为炫耀的资本，有时会出现不约而同地抢着输液、打针，而不情 愿去做琐碎的生活护理。还有少数护生感到护理工作又脏又累，加上 个别病人对护理工作的偏见，在护生心理上也投下了阴影。其实，病 人的生活护理是基础护理的七大内容之首，好比在建筑工程的一砖一 瓦，没有一砖一瓦，建筑工程只是空中楼阁。同样，没有细心周到的 护理，就谈不上病人的早日康复。我们应让护生了解这些，并在心理 上理解和接受，她们就能自觉地为病人作好各种生活护理。1.3实习后期 护生在工作中往往重视速度，忽视质量 实习后期， 多数护生能熟练地掌握各项技术操作，对一般病人的各项处置也能够 应

19、付自如。因此，带教老师也比较大胆地放手让护生独立操作，在护 生的心目中，谁完成任务最快，谁的水平最高，热衷于追求操作速 度，而忽视了工作质量的全面提高。这时，带教老师应启发护生认识 到，知识是永无止境的，实习时所学到的远远解决不了今后工作中碰 到的许多问题，只有不断地学习，才能提高分析问题和解决问题的能 力，带教老师还应及时征求同学的意见，帮助她们分析原因，不断完 善，以圆满完成教学大纲的要求。2加强护理理论和技术培养，提高专业素质 护生一直接受的只是 课本的知识，理论的知识，但理论是不断发展的，而且理论需要在实 践中检验和进一步完善，要完成理论向实践的转变，就要带教老师耐 心细致的引导。只有

20、通过临床实习亲手在病人身上实践，才能练出真 本领。首先，在进行实际操作前，先帮助她们回顾已学过的理论知 识，再向她们介绍临床上常用的方法和最新的研究成果；其次，要强 化她们的基础操作规范，严格执行各项技术操作程序和无菌操作原 则：第三，要尽量多给护生制造一些单独操作的机会，以培养她们的 自信和独档一面的能力；第四，及时指出护生操作中的不足，以后不 断改进，不断提高。没有今天的护生实习，就不可能有明天合格的护 士。每一位病人，都希望为他护理的护士护理水平高，是技术全面且 熟练，让护生设身处地的体谅病人，不断提高自身的护理操作水平， 并尽量争取病人的积极配合，千方百计地提高操作成功率。比如，打 头

21、皮针的，亲自帮同学选血管，查找失败原因，鼓励护生认真掌握穿 刺成功的秘诀和手感，护生的技术水平提高了，爱伤观念也有了明显 的改善，随之也就得到了病人的认可和好评。第11页共27页3 加强专业信念及职业道德培养 作为一名护理人员，不仅要有高 超的技术水平，还要具备良好的职业道德。试想，如果病人面对一个 毫无工作责任心、态度恶劣，不顾病人死活的护士，那么，即使这个 护士理论水平再高，操作技术一流，也不会得到病人的信任。所以,在实习过程中，带教老师应以身作则，在日常工作中处处体现出良好的 职业道德。带教老师献身于护理事业的敬业精神，对病人极端的热情 和关心，对护理技术的精益求精，一丝不苟的工作作风等

22、，都会给护 生们极大的感染，并对她们日后的护理工作产生深远的影响。第四篇： XX 年神经外科XX 年神经外科 重 （症颅 症监 肿护 瘤围新 手术进 期展护 理学 要习 点）班湖北黄陂（论文汇编）第五篇：神经外科 第六节神经外科疾病护理常规一、神经外科疾病一般护理常规 观专篙观察意识、删、血压、脉搏、呼吸、体温变化及肢体 1严密观察意识、瞳孔、血压、脉搏、叶啵、 1卒璇义 1屯仪 jj 文降 活动情况。2严密观察颅内压增高等临床表现，并注意观察低血钾现象。 3观察有无褥疮及肺部并发症。二、脑疝的观察与抢救护理常规观专毒基有无居ij烈头痛：头痛是进行j性力口重，且憾区口 土，可1观察有无剧烈头痛

23、：头痛是进仃性加重，且仟卷。I、呕u工 uj 考虑为脑疝。2观察瞳孔变化：观察两侧瞳孔足台等人等叫，埘光反 j 妙的疋 敏 度。3观察意识情况：通过谈话、疼痛刺激及肢体活动情况来判断意 识 障碍程度。4. 观察生命体征：血压升高、脉搏变慢有时达 4050次/分， 呼 吸深慢，是颅内压增高的早期症状。护理措施1. 同神经外科疾病一般护理常规。2. 发现脑疝先兆的症状，立即告知医师，同时予脱水药物 （20甘 露 醇）快速滴入，以降低颅内压力。3. 迅速做好术前准备，以便进行手术治疗。4. 呼吸停止应迅速进行气管插管，以呼吸机进行人工吸氧。5. 对慢性硬膜下血肿或脓肿部位已确定的病人，情况紧急时配合

24、 医 师先做穿刺临时降低颅内压。6. 对颅内压增高病人一般禁忌腰穿和高压灌肠。健康教育1对患者经常询问大便情况，保持大便通畅，必要时给予腹泻药或 人工排便，以免排便用力造成再出血。2饮食以高蛋白、高维生素、低脂肪易消化的食物 （如鱼、瘦 肉、鸡蛋、蔬菜、水果等 ）为宜。如有恶心、呕吐应暂停进食。保持充 足睡眠， 可适当的进行户外活动 （颅骨缺损者要戴好帽子外出，并有家 属陪护，防 止发生意外 ）。3告之患者颅骨缺损的修补，一般需在脑外伤术后的半年后。4按医嘱服药，不得擅自停药，出院后一个月门诊随访。5加强功能锻炼，必要时可行一些辅助治疗，如高压氧等。如有 外伤性癫痫者按癫痫护理常规。三、颅脑外

25、伤护理常规观察要点1严密观察意识、瞳孔、血压、脉搏、呼吸的变化及肢体活动， 注意有无偏瘫、失语、癫痫等。2严密观察有无颅内压增高的临床表现，并注意观察低血钾征 象。3合并颅底骨折者注意耳、鼻腔有无液体流出。4、开放性颅脑外伤病人密切观察，及时处理，并注意保持局部清 洁。护理措施1神经外科护理常规。2. 密切观察病情变化如血压、意识、瞳孔等，观察 72h,稳定后再酌情根据医嘱观察。3. 颅底骨折耳鼻腔有液体流出者，用消毒纱布覆盖，切忌用棉花填 塞。4. 保持呼吸道通畅，准备好吸痰用具，随时准备做好气管切开的配 合和护理。5. 注意口腔内有无动摇牙齿，如有应拔去。若有假牙应取下交给家 属保管。6.

26、 躁动患者应加保护性约束。7. 外伤性癫痫患者按癫痫护理常规。健康教育1. 饮食以高蛋白、高维生素、低脂肪易消化的食物 （如鱼、瘦 肉、 鸡蛋、蔬菜、水等 ）为宜。2. 注意劳逸结合，保证睡眠，可适当的进行户外活动 （颅骨缺损 者要戴好帽子外出，并有家属陪护，防止发生意外 ）。3. 告之患者颅骨缺损的修补，一般需在脑外伤术后的半年后。4. 按医嘱服药，不得擅自停药，出院后一个月门诊随访。5. 加强功能锻炼，必要时可行一些辅助治疗，如高压氧等。四、颅内血肿清除术护理常规观察要点1密切观察病情变化如血压、意识、瞳孑 I等，观察72h,稳定 后 再酌情根据医嘱观察。2保持呼吸道通畅，准备好吸痰用具，

27、随时准备做好气管切开的 配 合和护理。3严密观察有无颅内压增高的临床表现，并注意观察低血钾征 象。4注意引流装置妥善固定，防止脱落。保持引流管通畅。 护理措施1同神经外科疾病一般护理常规。2保持引流管周围敷料干燥，如有外渗或切口处皮下肿胀，及时通 知医师。注意引流液颜色及量的变化3. 颅内压增高清醒及手术后清醒者取头高位 （15。0。），昏迷者头 偏向一侧，休克者平卧位。4. 躁动患者应加保护性约束。5. 外伤性癫痫患者按癫痫护理常规。健康教育1. 饮食以高蛋白、高维生素、低脂肪易消化的食物 （如鱼、瘦 肉、鸡蛋、蔬菜、水果等 ）为宜。2注意劳逸结合，保证睡眠，可适当的进行户外活动 （颅骨缺损

28、 者要戴好帽子外出，并有家属陪护，防止发生意外 ）。 3告之患者颅骨缺损的修补，一般需在脑外伤术后的半年后。 4按医嘱服药，不得擅自停药，出院后一个月门诊随访。 5加强功能锻炼，必要时可行一些辅助治疗，如高压氧等。五、桥小脑角占位手术护理常规观察要点1观察有无吞咽障碍或咳嗽反射消失。2观察有无面神经或三叉神经损伤引起的面神经颌下性瘫痪，如角 膜疡。1 观察有无口腔炎。护理措施1按神经外科一般护理常规。2术后三日内取患侧向上的侧卧位或侧俯卧位，切勿过度搬起头 部，以免引起呼吸骤停。翻身时保持头颈、躯干在同一水平面 上。3首次喂食应由医务人员进行，吞咽功能良好方可进食。如有呛 咳 应用鼻饲供给营养

29、。4如有角膜感觉消失、眼睑闭合不全，应每日滴眼药水或眼药膏卜 2 次，并覆盖凡士林纱布，防止发生角膜溃疡。5进食莳应注意食物不能过热以防烫伤，进食后注意口腔清洁， 每 日做口腔护理 2 次，以防口腔炎。健康教育1对疾病要有充分的认识，积极配合术后治疗和护理，尽快达到 恢 复身心健康的目的。2术后仍有眼睑闭合不全者按时滴眼药水或涂金霉素眼膏，加用 眼 罩或纱布覆盖；有行走不稳、吞咽困难等症状的患者，需按时门诊 随访，定时服药，加强功能锻炼。3户外活动须有人陪护，防止发生意外，并注意保暖，以防感冒 而引起并发症。4手术不能全部切除肿瘤的患者，一般在术后1 个月内需进行放疗， 期间定时查血象，注意营

30、养与休息。5定期门诊随访，每年 ct 复查 1 次。六、经鼻垂体瘤切除术护理常规 观察要点1垂体或鞍区病变者，术前需作垂体功能测定。术后笫lod 复查。2. 观察双鼻孔内渗液情况，鼻腔内指套纱条48h后拔除后随时观 察 鼻孔内有无清水样液体流出。3. 术后观察记录24h尿量1d3d。4如术后出现中枢性高热应予物理降温，严重时体温下降应予保 温。 护理措施1同神经外科手术一般护理常规。2术前准备：皮肤准备，不需剃头，剪清双侧鼻毛。必要时准备 右大腿外侧皮肤。3术后护理：(1) 按神经外科护理常规。(2) 手术日禁食，记录24h尿量1d3d。(3) 术后24h后可进流质饮食，并用口泰溶液漱口每日4

31、次，连续7d,上齿龈切口用0. 1%苯扎溴胺酊消毒每日4次，连续7d。(4) 如鼻孔内有液体流出，可用吹哺西林麻黄素液滴鼻每日4次，连续14d,鼻腔干燥者可用消毒石蜡油滴鼻，一日数次。(5) 术后绝对卧床 1 周。健康教育1. 心理安慰，垂体瘤属脑内良性肿瘤，手术效果好，痊愈后可参 加正常工作。2. 加强营养，多食新鲜的、高蛋白质的食物，增强体质，使病后 机体早日康复。3. 放疗时间一般在术后 1 个月左右，放疗期间少去公共场所，注 意 营养，定期测血象。4按医嘱服药， 1年 ct 复查 1次。七、脊髓压迫症护理常规 观察要点1观察感觉障碍平面或四肢活动度。2观察并防止肺部并发症、尿路感染及褥

32、疮的发生。 3观察呼吸频率、幅度，防止呼吸骤停，尤其颈、胸髓术后。保 持呼吸道通畅。护理措施1按神经外科一般护理常规。2卧位根据手术定卧位，高颈位手术取半卧位，脊髓手术取侧卧位，脊髓修补取俯卧位。术后 2h 翻身一次，翻身时注意保持头与 身体 的水平位。搬动患者时要保持脊髓水平位。宜睡木板床。3. 血压每小时测量1次，连续3次，肢体活动每2h1次，连续12 次。4. 麻醉清醒后可进流质或半流质，呕吐暂不进食。5. 截瘫患者按截瘫护理。6. 术后6 8h不能排尿者给予导尿并保留之，3d后须继续保留的， 应定时膀胱冲洗，按保留导尿护理常规，术后禁用热水袋。 健康教育1.了解患者心理反应，给予鼓励，

33、使之增强恢复期的信心，并说明功能的恢复会有各种可能性，如痊愈、好转、部分好转，并也 有恶化的可能，使家属思想上有所准备。2预防褥疮按时翻身，保持皮肤及床单的清洁平整。对已产生的 褥 疮应积极治疗，对症处理。3感觉麻木或消失的肢体应当心烫伤，瘫痪肢体要保持功能位， 预 防关节畸形，足下垂等。4保持大小便通畅，有导尿管应保持尿道口的清沽，做好保留导 尿 护理。便秘时可用轻泻剂。大便稀薄，刺激肛门周围皮肤时可用金 霉素油膏涂擦，保护肛周皮肤。5指导患者肢体功能锻炼，做到自动运动与被动运动相结合。用 能 动的肢体带动瘫痪肢体活动，促进肢体功能恢复，并教育患者自我 护理 的方法。6。加强营养，进高蛋白、

34、高维生素、高热量的饮食。多食水果、 蔬菜。7按时服药，定期门诊随访。八、三叉神经痛微血管减压治疗护理常规 观察要点1观察患者精神状态。2观察患者头痛、呕吐情况。3观察患者听力，有无声嘶、面瘫等并发症。4观察有无口唇庖疹。护理措施：1同神经外科一般护理常规。2心理护理疏导患者，转移其注意力。3术后平卧 48 小时，防止低颅压引起头痛。4口唇庖疹应予局部治疗，采用龙胆紫、庖疹净涂抹患处。涂抹 药物时避免水庖破裂。健康教育：1饮食指导：补充高热量、清淡易消化食物，避免腥辣等刺激性 食物，疼痛时暂不进食，等症状缓解后方可进食。2休息指导：患者间歇疼痛时须卧床休息，无痛时可在床边散步 保 持充足睡眠，避

35、免过度劳累。3定时复查，养成良好的生活习惯。九、神经外科介入治疗护理常规 观察要点|_观察术后穿刺点有无局部血肿及患侧足背动脉搏动情况。2观察生命体征，有效控制血压、脉搏。3对应用抗凝治疗患者做好并发症的观察。护理措施1心理护理：消除紧张情绪。2碘过敏实验。3备皮 (腹股沟处 )。4术前禁食：造影术前禁食 4 小时；栓塞术前禁食 8小时；术前 用药。5术后平卧 12小时，穿刺侧下肢制动 4小时，沙袋压迫 4 小 时。6准确遵守医嘱用药，保持患者大小便通畅。 健康教育1定期复查。2养成良好的生活习惯。3保持充足睡眠，避免过度劳累。 十、脑血管造影。脑血管内支架成形术护理常规一、术前准备。(1)

36、心理护理：了解病情；向病人及家属解释治疗的必要性，可 行性和安全性；帮助患者克服消极情绪、紧张心理(2) 术前备皮、皮试，做常规检查(3) 术前执行医嘱，正确给予术前药(4) 术前 68 小时禁食、禁水(5) 备好术中用物及床头抢救设备、吸引器、氧气、输液泵、心 电监护等二、术中配合(1) 操作前用尼莫通(2) 备好介入包，选择好导管，做好输液用物，抢救车，吸引 器，氧气及铅衣等的准备(3) 配合医生消毒，铺无菌单，连接好加压输液装置。插管，严 密观察心电、血压等生命体征变化，注意病人主诉及手势，备好 抢救药物如阿托品、肾上腺素等(4) 压迫及包扎穿刺部位，动态观察创口、足背动脉搏动6 12小

37、时。防止发生出血、循环障碍、动脉闭塞及创口感染等(5) 术毕，安置好病人，清点清理用物并记录(6) 如支架成形术，动脉鞘需留置 23 小时再拔除，观察动脉鞘 情 况，防止病员自行拔除(7)肝素化，每小时静脉滴注 1000u三、术后护理(1)接手术病员，测神志、瞳孔、血压、脉搏、血氧、足背动 脉搏动，观察末稍循环情况，手术伤口渗血情况、加压固定情况(2) 嘱病员卧床 24 小时，术侧下肢保持直线，不能大幅度活动， 更不能过早下床活动，否则易引起血肿等(3) 做好血管活性药使用的护理，必要时特别护理 10 分钟一次血压，监测血压(控制血压范围100-120/8090mmhg),保持血压 稳定至 关

38、重要，防止(4) 重视病员主诉，如头痛、头晕、呕吐，密切监测生命体征(5) 伤口加压处 6-8小时无渗血即要去除加压，不宜加压时间过 长，否则易造成皮肤损伤。去除加压时，撕除胶布时先湿润再揭开，以防止皮肤撕破。十一、脑室引流护理常规观察要点 1观察有无出现头昏、呕吐、虚脱，防止颅内压低压综合征。 2观察有无颅内血肿症状 (外引流可在短时间内使颅内压下降较 快， 因皮质塌陷，血管拉长、断裂而易形成硬膜外血肿或硬膜下血 肿 )，要 密切观察头痛、意识改变等症状。3注意引流装置妥善固定，防止脱落。保持引流管通畅。 4观察脑脊液的颜色、量的变化。护理措施1术前按常规准备，剃头备皮，并做好病人的思想工作。术后按 神经外科护理常规。2每日晨记录脑脊液的引流量，并注意颜色变化。3.引流瓶液体排出口高度应高于病人头部 1015cm处，防止位低，脑脊液大量流出，引起低颅压。4保持引流管周围敷料干燥，如有外渗或切口处皮下肿胀，及时 通知医帅。5拔管前先夹管观察一日，如无颅内压增高，次日可拔管，如有颅内压增高症状，则间断夹管，待病人适应颅内压的变动后，再 予拔管。 健康教育6补充高热量、清淡易消化食物，避免腥辣等刺激性食物。7注意劳逸结合，保证睡眠。8加强功能锻炼。第 24 页 共 27 页