2012年国际荷球竞赛规则

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1、word定义与简介荷式篮球以下简称“荷球运动是用手将球投进篮筐的男女混合团队运动。每队由4位男球员与4位女球员组成。荷球运动主要的特点包括全面技能、团队合作、有限度的身体接触与两性平等。规如此任何使用“他处，也可代表“她。此规如此供成人赛事使用，亦适用于国际荷球联合会IKF举办的赛事与国际友谊赛。局部规如此如场地大小、比赛时间、替补与暂停次数可依赛事主办单位视当地环境与条件修订“竞赛规程，“竞赛规程亦可代表“比赛或赛事规定。第一章场地与器材比赛区域比赛区域应包括比赛场区、场区四周与球员席区。a比赛场区荷球比赛场地大小为40米20米。比赛场地由一条与端线平行的线，划分成为2个相等大小的场区。室场

2、地最理想的空间高度是9米，但不得低于7米。b场区四周环绕比赛场区四周至少要有1米宽的无障碍区域。c球员席区两队的球员席应设置在其中一侧边线外，距离边线至少2米。两队的球员席区应位于中线两侧，距离中线至少2米。场地标示比赛场区须以清楚的实线标示，实线宽度为35厘米如如下图所示。罚球点必须标示于球场中央纵轴线上，罚球点后缘应与篮柱前缘相距2.5米，罚球点尺寸请参考指引。罚球区域为自罚球点任一方位向外延伸2.5米处，以与距篮柱与罚球点之间2.5米延伸线上的所有围。自由传球区域为罚球点与篮柱前缘相距2.5米为半径所画出的圆圈。罚球区是从罚球点向各方向，到篮柱、罚球点与篮柱之间虚拟线上任何一点的距离均为

3、2.5米。自由球圈是一个以2.5米为半径的圆圈，从距离篮柱最远处的罚球点边线测量。执行罚球时，除执行罚球者必须马上站立于罚球点后方外，其余球员必须站在蓝色区域以外。在执行罚球者球离手前，其余球员均不可进入蓝色区域内。执行自由传球时，除执行自由传球者必须马上一足站立于罚球点后方，而另一足必须置于浅色区域内，其余球员必须站在有色区域外。执行自由传球者在球离手前，不得触与罚球点或深色区域。进攻与防守球员何时可进入有色区域。以与进攻球员怎样掷球开始比赛，请参阅规如此3.1.C。篮柱罚球点篮筐注：所有测量数据均包括边缘线外沿。橘色区域为罚球点离篮柱最远外沿与篮柱之间延伸线围，与中线平行，执行自由传球或罚

4、球时不允许执行球员在球离手前接触深色阴影区域。注意：当自由传球区域以实线标示时，务须参加有色阴影。有色阴影局部纯粹为解释规如此而用。1.3 篮柱篮柱8厘米，须垂直固定在场地或放置于场地平面上，两支篮柱分别位于球场两区两边线中央、距离两端端线1/6约6.67米距离的位置。当篮柱无法垂直固定于场地时，可将篮柱放在有足够重量与适当体积的金属底座上。例如：底座直径80厘米，厚1厘米。底座必须完全平坦。连接底座的设计应防止导致球员在接近篮柱时被绊倒或弄伤。底座必须完全平贴地面。不允许使用十字型的底座。篮筐篮筐固定装在篮柱顶端，必须朝向球场中央，上缘离地面3.5米。篮筐为无底圆筒形，高23.525厘米，上

5、缘径3941厘米，下缘径4042厘米。上缘宽度为23厘米。篮筐应用国际荷球联合会认可的合成材料制成参考国际荷球联合会规如此颜色应为深黄色，两边的篮筐形状必须一样。篮筐固定于篮柱的方法，必须符合如下条件： 篮筐应固定装在篮柱上，不得松动。 篮柱顶端不可凸出篮筐的上缘。球荷球是由国际荷球联合会认可的五号圆球。荷球至少应为两种颜色。球的圆周为6870.5厘米，重量应介于445475克之间。球应充气至规定气压，使球从约1.8米高自球的底部计算的地方垂直掉落比赛场地时，球的反弹高度自球的顶部计算应介于1.11.3米之间。彩色的球外表是指在球的底色面上以另一种颜色套印球的图案。套印的图案必须对称，以便在旋

6、转球时，不会失去圆球的视觉感。球员与职员装备每队球员必须穿着统一而与对手有明显区别的运动服装。裁判员与助理裁判员必须穿着可与两队作明显区分的服装，任何人员均不得于比赛中佩带可能导致受伤的物品。比赛中不得佩带的危险物品，如：无框眼镜、手镯、项链、耳环、手表与戒指。无法脱下上述物品时，必须以胶布包裹使其不会导致危险。1.7 25秒进攻计时器25秒限时进攻计时器应置于比赛场区外0.9至1.5米高且明显的位置与近两端的中央位置。进攻计时器应由记录台工作人员操作。23 / 23第二章人员球员a人数与位置比赛时两队对垒，各由4男4女组成，每队在每个场区各有2名性别不同的球员。b攻守阵容与人数不足当一或两队

7、球员人数不足时，比赛只能在两队的每一场区均不少于3名球员的情况下开始继续比赛，并且不可在一个场区出现2男1女对1男2女的情况下比赛。正常情况下，球队应在整场比赛保持完整阵容，假如遇到球员被迫或被罚离场时，裁判员可在该队教练提出申请改变阵容并获得对方教练同意后，允许改变攻守阵容。裁判员会要求两队教练改变攻守阵容以配合上述球员人数不足与男女对手不均的情况。当一球队出场人数不足或有球员需要被迫退场如因受伤或由于对方人数不足，而稍后情况有变动时，该球队应安排该球员进入本属于他的场区比赛除非配合2.1b所列被安排进入另外的场区。当一球队少于6名球员或阵容无法符合上述有效攻守阵容规定时，比赛必须被终止。c

8、 球员替换每场比赛每支球队最多可替换4名球员不须经裁判员许可。被裁判员判罚退场的球员可被替换。如该队尚未用完4次换人权，如此该替换应被视为换人1次。当被判罚退场的球员不被替换，该队仍被视为已经使用了1次换人；此外，该队在该空缺被替换前不得再更换同一性别的球员。当已用完所有的换人机会后，再有球员受伤而无法继续比赛时，该受伤球员仍可经裁判允许下被替换。球员一经被替换下场后即不得再出场比赛。换人只能在比赛中断时进展。队长、教练、替补球员与球队相关人员a队长每支球队指定一位队员担任队长。队长须在上臂或在球衣背心的肩膀上佩戴与球衣明显不同颜色的识别带或贴布。队长代表全队并负责管理队员的适当行为。当教练缺

9、席，且无助理教练时，由队长兼任教练职责见规如此2.2b。队长有权向裁判员提出所有能使比赛顺利进展的事项。队长向裁判员查询判决时必须采取合理而温和的态度，并不得经常查询或提出意见。队长应在整场比赛担任队长，除了他不在场上比赛时，才由另一名球员担任队长。b教练与助理教练每支球队只可有一位教练。教练必须坐在该队球员席区，并不得未经裁判员许可进入比赛场区。教练应留在球员席区，在不干扰比赛的情况下指导其球员。容许教练暂时离开球员席区指导球员，但只限于站在该队球员席区同边场区的场外。教练可暂时离开球员席区执行如下工作：请求与运用暂停见规如此3.1b。请求与进展换人见规如此2.1c。b的规定，进展阵容改变时

10、告知裁判与对方教练哪位球员不可以投球规如此3.6q。竞赛规如此应允许每支球队有一名助理教练。仅当教练不在比赛现场时，助理教练才行使上述教练的权责，在此之前，他必须保持整场比赛坐在其球员席区的长凳上。当球队无人担任教练或助理教练时，由队长执行以上权责规如此2.2a。c替补球员与其他人员替补球员与随队坐在球员席区的人员全被视为球队成员。除如下情况外，比赛时，球队成员必须保持坐在球员席区。替补球员可在替补之前离开球员席区进展热身。球队医疗人员可被裁判员允许进入比赛场区诊察与治疗受伤球员。被替补下场的球员可以坐在球员席区，但遭红牌驱逐出场的球员不允许坐在球员席区，必须离开比赛场区。裁判员裁判员负责掌控

11、整场比赛。其工作职责有：a决定体育馆、比赛场地与器材是否适合比赛并注意比赛过程中可能产生的变化以下情况可取消比赛：比赛场地太滑。比赛场中积水。体育馆有危险障碍物。b执行比赛规如此裁判员处罚违规的事项，除非判决不利于非违规队时，裁判员可运用利益原如此对此违规不予判罚。裁判员可在比赛期间任何时刻判罚违规事项，即使在比赛中断时亦可判罚。c采用规定手势明确显示判决裁判员规定手势详情见规如此附录。d当某队自场外取得不公平利益时，裁判员应立即采取适当行动进展处理详情见规如此注释指引 e以鸣笛表示比赛开始、停表、重新开始与暂停当球员完成发球准备与符合发球所需规定规如此3.9与3.10时，裁判员应立刻鸣笛指示

12、比赛开始或重新开始。出现如下情况时，应中断比赛：入球得分时违规而必须判罚时不公平获得利益时需执行裁判员掷球时当球员受伤流血时因场地、器材或球员人数改变、行为不当、外界干扰而必须采取行动时上半场比赛终了时出现如下情况时，必须终止或完毕比赛：全场比赛时间终了时；因场地、器材或球员人数改变、行为不当、或受到外界干扰而无法继续比赛时。f 判罚行为不当的球员、教练、替补球员、球队职员裁判员可正式警告行为不当的球队成员黄牌，或判罚退场红牌。除以上规定以正式方式警告外，裁判员亦可用非正式方式警告提醒球员、教练、替补员与其他球队成员改变其比赛方式或言行举止。不当言行请参考规如此注释指引。比赛期间假如球员有严重

13、的不当行为出现，必须马上驱逐该球员离场。处理教练行为不当时，裁判员有如下权力：在剩余比赛时间，禁止教练在未经裁判员许可下离开球员席区。在整场比赛撤销该教练的权责。将该教练驱逐离开比赛场区。g在观众干扰比赛时采取行动必要时，裁判员可警告观众或请观众离开，或选择取消或完毕比赛。计时员与记录员情况允许时应指派一名计时员。情况允许时应指派一名纪录员。比赛中断时，计时员须向裁判员发出声音信号指示某队已要求暂停或替换。此声音信号不可与裁判笛音混淆。每场比赛应有一名助理裁判员协助裁判员掌控比赛。助理裁判员应携带一面旗帜，在球出界或靠近自己位置发生犯规时挥动旗帜提醒裁判员。裁判员可在赛前决定与要求助理裁判员协

14、助他的工作围。赛前决定的工作请参考规如此注释指引。裁判员应告知助理裁判员如何配合他的执法位置做移动。比赛期间助理裁判员应站在比赛区域1.1的比赛场区外。经裁判员许可后，助理裁判员可短暂地进入比赛场区。裁判员有权免去助理裁判员的职务与视情况允许时指派替补助理裁判员。第三章 比赛比赛时间与暂停a比赛时间竞赛规如此应确定比赛时间和上下半场间隔时间。不属于正式比赛的中断如暂停见3.1.b、替换均不应算入比赛时间。b暂停暂停是指比赛中不算入比赛时间的中断时段，每次持续60秒钟。竞赛规如此应确定每队的暂停次数。暂停完毕后，比赛将在暂停前的地点继续进展。c 替换替补换人过程所用的时间不计入比赛时间。得分a得

15、分的定义除了如下c项所列之外，以下情况出现时，定义为得分：球队在进攻区使球自上空向下完全穿越篮筐；球已确定自上空向下完全穿越篮筐，但球被防守队球员从下反拨出篮筐。假如球投进本方的篮筐如此算对方球队得一分。b违规在先的有效得分除了如下c项所列之外，当鸣笛瞬间球已出手，且在防守队球员防守位置围以外时，即使裁判员因防守球员违规而鸣笛，球进篮筐亦算得分。c得分不算在如下情况入球不算得分：裁判员已鸣笛或已发出信号表示上半时或下半时比赛时间终了。除非在鸣笛或信号发出同时，处于自由位置的进攻队员已将球投出，此种情况下，假如投篮命中如此得分有效。裁判员在球完全通过篮筐前已发觉进攻队违规。进攻队自防守区直接投球

16、得分或执行自由球或重发球时直接投球得分。裁判员事先发觉进攻队取得不公平的利益时。球先从篮筐底部向上通过篮筐后再向下通过篮筐。d得分较多的一队为比赛的胜队。攻守阵容a选择攻守阵容竞赛规程应指明两球队在上半场的进攻方向，球队应依照竞赛规程在攻、守两个场区安排球员。假如没有竞赛规程或其它规定，球队应告知裁判员开赛时的进攻球员，并以掷硬币的方式决定上半场进攻的方向。b改变攻守阵容除规如此2.1b项说明外，球队应在整场比赛保持一样的攻守阵容。换区与换边每得两分后球员即改变攻守角色，进攻球员成为防守球员，而防守球员成为进攻球员，球员以交换场区的方式改变角色。中场休息后，球员的攻守角色不变，但必须交换进攻方

17、向。开球比赛开始时由竞赛规程规定的先进硬币胜出的队伍开球。下半时开始由后进攻球队开球。每次得分后由对方球队开球。由攻区球员在进攻区接近球场中线的位置执行开球。采取与重发球一样的规如此见规如此3.9项 违反规如此赛事主办单位可在竞赛规程中依据比赛水平与年龄，特别规定轻微犯规与严重犯规的区别。违反规如此可分为防守方违规与进攻方违规。防守方违规分为：a轻微违规判重发球轻微违规为：技术方面的违规例如持球走、以腿或脚触球与延误比赛等身体接触违规：目的不在破坏对方进攻与不是蓄意的身体接触。b严重违规判自由球严重违规为：过度的身体接触违规例如：击打对方手中的球、推人、抱人或阻碍对手等。违规的目的在于破坏对方

18、进攻或导致对方无法进攻。c重复利用不公平的方式违规以阻碍进攻方进攻判对队罚球规如此3.11a，注释Bd非常严重的违规导致丧失得分机会判对方球队罚球规如此3.11a，注释A进攻方违规分为：a轻微违规判重发球b非常严重的违规令对方丧失在另一场区的得分机会判对方球队罚球赛事主办机构可在竞赛规程中依照比赛水平与年龄，特别规定轻微违规与严重违规的区别。【假如无特别规定，所有相关防守违规均视为严重违规，并于违规点判自由球/重发球。假如违规是对某球员时见注释指引与m项，如此在该球员当时所站的位置执行自由球/重发球。】比赛进展中禁止：a以腿或脚触球膝盖以下局部视为腿或脚。进攻方违规判重发球。防守方非故意违规时

19、判重发球。防守方故意违规并获得利益或导致阻碍进攻时判自由球。b以拳击球进攻方违规判重发球。防守方违规判自由球。c以持球、接球或拍球为目的，双脚以外的身体任一局部着地此项违规时判重发球。d带球走只可以在如下3种情况下允许控球时改变位置：1. 球员站立接球此种情况，倘假如中枢足仍维持原地时，球员可任意移动另一足。中枢足亦可在原地做任意的旋转。假如是球员原来中枢足站立的位置未改变，球员可换另一足为中枢足。从静止状态，不允许球员移动一足后，在球离手前抬起另一足，特别是在试图投篮得分时。用中枢足作为起跳足跳起属合法。起跳后落地时仍持球，假使落地的位置几乎与起跳的位置一样时，不被视为带球走违规。2.球员在

20、跑动或跳跃中接球，并在传球或投篮前停下此条件是球员在接球后，应立刻并尽力在最短距离停住。停住后，前述1项的规定同样适用。3.球员在跑动或跳跃中接球，并在停下前传球或投篮。在这种情况下，不允许球员足部第3次着地时仍然持球。裁判员须注意球员行进中跑或跳接球的一瞬间，执行此规如此时并不考虑球员移动的方向。违规时判重发球。e持球后运球移位指故意避开合作，如：球员持球时，意图在没有队友帮助的情况下通过运球改变位置。当如下情况出现，不应被判罚：球员没有明显移动位置不是刻意地避开合作此项违规时判重发球。f 递球将球直接递给另一同队球员，指第二位球员在接球前，球未经空中自由飞行或被放置在地面。此项违规时判重发

21、球。g 拖延比赛拖延比赛例请参考规如此注释指引。此项违规时判重发球。h击打、拿走或抢夺对方球员手中的球判断的标准为对手已合法控球。控球指球员以单、双手持球或球停留在其手掌或手指上。进攻方违规判重发球。防守方轻微违规时判重发球，严重违规时判自由球。i推人、抱人或阻碍对手不论有意与无意地阻碍对手自由活动均应判罚。非法妨碍对手自由活动时，不论对手是否控球，或当球仍在另一场区时，均应判罚。本规如此并不表示球员必须让路给对手注：每位球员均可随意站位。当某球员突然进入对手的移动路线并引起不可防止的碰撞时，才会被判罚。进攻方违规判重发球。防守方轻微违规时判重发球，严重犯规时判自由球。不合法的阻碍动作请参考规

22、如此注释指引。j过度阻碍对手允许防守者通过移动的方式封阻球欲传出去的方向，这可能导致进攻球员将球投掷到防守者的手或手臂上。进攻方违规判重发球。防守方轻微违规时判重发球，严重违规时判自由球。允许防守者封阻球员传球往期望的方向，此动作造成进攻球员将球投掷到防守者的手或手臂上以与导致他断球，属合法动作。防守球员可在球离手后用手封阻传球路线，以下动作违规：用躯干封阻对手的投掷手臂而非封阻球。击打球或对手的投掷手臂即在球离开对手的手或手臂之前，封阻者的手臂或手与球发生接触。k 阻碍对方异性球员传球进攻方违规判重发球。防守方违规时判自由球。l协防封阻已经被另一球员防守的对方球员进攻方违规判重发球。防守方违

23、规时判自由球。m越区比赛进攻方违规判重发球。当球员触与边界、中线或边界外的地面，或从边界、中线或边界外的地面上起跳视为超越比赛区域。越区跳起触球以与阻挡对手均属越区比赛。不违反本项规如此情况下，如下动作可被允许：球员在自己的场区接或拍拨超越界限的球。球员在自己的场区起跳于空中拍拨球。球员在自己的场区封阻另一场区的对手。n处于防守位置时投球当防守球员同时符合以下各项条件时，投球球员如此被视为处于防守位置时投球： 防守者必须积极试图封阻球，以与 积极试图封阻球时，防守者必须i. 必须与进攻球员有一手臂长的距离一手臂长距离指防守球员伸手可以碰到对手胸部ii. 必须面向进攻球员iii.比进攻球员更接近

24、篮柱当进攻球员太接近篮柱致使防守球员未能站得比进攻球员靠近篮柱试图封阻球时状况iii，以与假如进攻球员与防守球员位于篮柱两侧与符合其他条件时，皆可视为已符合“比进攻球员更接近篮柱的要求。此项违规时判重发球。o挡拆投球挡拆是发生在原先已处于防守位置的防守球员，因其对手从另一名进攻球员的身旁切过，导致他因碰撞或可能碰撞另一名进攻球员而被迫放弃其防守位置。当防守球员在一手臂长距离围封阻对手时，因其对手从另一名进攻球员的身旁切过，导致他因碰撞或可能碰撞另一名进攻球员而被迫放弃其一手臂长距离围封阻对手，也视为挡拆。挡拆本身并非违规，挡拆后立刻投球才是违规。此项违规时判重发球。当一位通过挡拆获得自由位置的

25、进攻球员，传球后再由队友身旁切过以争取更佳的位置并在接到回传的球后投球，亦可以被判罚。p 从防守区投球、执行自由球或重发球时，直接得分此项违规时判重发球，在投进的球篮之下执行重发球。q没有个人对手时投球在防守区只有3名防守球员防守4名进攻球员时此现象才出现。此时进攻球队的教练应通知裁判员与对方球队教练，哪一位球员不具投球资格。比赛期间教练有权更改不具投球资格的球员，但只可在停表时通知裁判员与对方球队教练如：裁判员鸣笛判决违规、得分时。在每次换区期间只允许2次更改不具投球资格的球员。不具投球资格的球员可以执行罚球得分。此项违规时判重发球。攻方球员多于守方球员可能由于守方人数不足，或球员受伤离场等

26、，或球员被裁判员判罚退场而未被替换者。r摇动篮柱，影响投篮应被判罚的动作请参考规如此注释指引。s跳跃、跑动或为了迅速移动而握住篮柱进攻方违规判重发球，防守方违规时判自由球。t违反自由球或罚球的规定进攻方违规判重发球，防守方违规时判自由球或再次罚球见项。u以危险的方式比赛进攻方违规判重发球。例如：假如进攻球员迫使处于防守位置的防守球员高速撞向另一进攻球员时，视为违反此规如此。v封阻执行重发球的球员当如下情况出现时视为封阻执行重发球：球员封阻执行重发球的对方球员任何球员在球飞行未超过2.5米时触球从重发球位置丈量。进攻方违规判再执行重发球，重复违规可被视为不当行为。防守方违规判自由球，重复违规可被

27、视为不当行为。球出界球接触到以下物体时视为球出界：比赛场区的界限比赛场区以外的地面、人员或物体比赛场区上方的天花板或物体球出界时，在球出界的位置执行重发球方式与规如此见项。比赛场区并非三维空间。在不违反规如此项的条件下允许在球触与上述物体前，将球击打回比赛场区。争球当双方各一名球员同时持球时，裁判员将中断比赛并执行争球继续比赛。当比赛再开始时而不知由那一队发球时，可执行争球。争球请参考规如此注释指引。3.9 重发球a 何时执行重发球当进攻方违规或防守方轻微违规规如此3.6其中一项时，裁判员将指示由对方执行重发球。b执行重发球的位置重发球应于违规发生地点执行。假如违规是针对球员与有时m项时，应在

28、该球员所站位置执行重发球。c 重发球的执行裁判应在发球队员做好开球准备时即可鸣笛。裁判员鸣笛后，执行重发球的球员应在4秒钟的时间传出球，对手不得封阻该球员。球必须飞行距离传球点2.5米以上时地面距离才视为比赛已开始。假如执行重发球的球员无法在4秒完成传球，裁判员将鸣笛判予对方重发球。执行重发球的球员不可直接投球得分。必须在比赛开始后由其他球员接触到球后才能投球得分。违规时判防守方在篮筐下执行重发球。执行重发球的球员假如接触到边界或另一场区时，裁判员应于球离手之前鸣笛判对方球队重发球见项或球出界见项。假如裁判员鸣笛前球已传出，必须重新执行。自由球a 何时判罚自由球当防守方违反规如此其中一项的严重

29、违规时，裁判员将指示由进攻方执行自由球。b执行自由球的位置执行自由球者必须为进攻区的球员，裁判鸣笛判执行自由球时，执行者须立即站在罚球点后方，且在球离手前，身体的任何一局部均不得接触到罚球点或是篮柱与罚球点之间的地面。c执行自由球执行自由球的球员一足应立即站在罚球点后方，另一足必须置于罚球点后方区域图1.2中的浅色区域，在球离手前，两足或身体的任一部位不得接触到罚球点或图1.2所示自由球区的深色区域。当进攻球员以手持球或已控制球时，裁判员向上举起一只手臂开4只手指表示他将在4秒钟鸣笛指示开始自由球。在准备执行的过程中裁判有权判罚任何违规动作。在裁判员举手示意他将在4秒钟鸣笛指示开始自由球后，可

30、能会出现两种情况见A、B：A情况：1. 除执行自由球者外，其余球员均已站在自由球区域外。2. 其他进攻球员必须站在自由球区域外，进攻球员彼此之间亦保持至少2.5米距离。当上述情况于4秒钟完成时，裁判员应鸣笛开始比赛。在裁判员鸣笛宣告开始后，执行自由球的球员必须于4秒钟之传球离手。如未能于4秒钟之将球传出，裁判员应再鸣笛改判对方球队执行重发球。防守方球员必须遵守A情况1所规定，直至执行自由球者有明显的移动球、手臂或腿的动作。执行自由球者的队友必须同时符合条件1与条件2所规定，直至球传出比赛开始进展后。在裁判员鸣笛后4秒钟，当如下其中一项出现时，球赛即可视为开始进展：1. 防守队球员触球2. 球在

31、空中明显被传出的距离至少1米从地面丈量，并且站在自由球区域以外的进攻队球员双脚着地时触球3. 球完全飞行到自由球区域以外。执行自由球的球员不允许直接得分。该球员必须在上述第1条或第2条的情况发生下，或是在第3条的情况发生时，并须经另一球员触与后才允许投球得分。假如违反此一项规定由防守方在篮筐下执行重发球。B情况：当裁判员举手后的4秒钟仍有球员不能符合A情况条件1与2的规定时，裁判员必须接连快速鸣笛2次，第1次鸣笛示意开始进入比赛，而第2次鸣笛如此表示中断比赛，并以下述情况判罚违规方：防守方球员违规，判由进攻方再次执行自由球。在执行同一次自由球时，防守方再次违规，如此判进攻方罚球。进攻方球员违规

32、，如此判防守方执行重发球。如两队球员同时违反2.5米距离要求时，裁判员应判罚最接近罚球点的球员。如裁判员认为双方违规球员的错误距离一样时，应判罚进攻球队违规。假如进攻场区的防守队员于同一次自由球中重复违规，如此判进攻方罚球。裁判员独自判断执行自由球球员是否将球传出至少1米距离、球是否完全飞行到自由球区域以外以与每次4秒钟读秒。在裁判员鸣笛前球已传离手，必须重新执行自由球。3.11 罚球a 何时判罚球出现如下情况时，判罚球：A当违规导致进攻球员失去得分的机会时，裁判员必须立即判罚球。B防守方重复违规是为了防止进攻方获得得分机会时，此时裁判员可以判罚球。b执行罚球的位置进攻区球员站在罚球点后见规如

33、此项执行罚球。c执行罚球执行罚球的球员一足应立即站在罚球点后方，另一足必须置于罚球点后方区域图1.2中的浅色区域，在球离手前，两足或身体的任一部位不得接触到罚球点或图1.2所示自由球区的深色区域。双方球员必须保持站在如图1.2所示的罚球区域外，直到执行罚球者的球离手后。对方球队的教练与球员席的球队成员必须防止作任何干扰罚球员的动作。必要时，可延长上、下半场的比赛时间执行罚球，直至可以确定罚球是否得分。假如裁判员鸣笛前球已出手，必须重新执行罚球。只有进攻区的进攻球员才可以执行罚球。重发球的四秒钟规如此不适用于执行罚球。罚球时可以直接投球得分。2进攻区超过规定时限25秒进攻时限进攻队必须在25秒投

34、球碰触篮筐或得分。由25秒计时器计时。超过规定时限，计时器响笛，此时比赛中断，裁判员必须判由防守方重发球。重发球的地点在超时声响起的同时或响起前，进攻方持球者所在位置，由对方球队任一球员在此处执行重发球。1. 当进攻队的进攻区球员获得控球权后，即开始25秒计时。2. 当球投出后碰触篮筐瞬间，计时钟停止并即重设25秒。3. 当防守者已取得控球权、裁判判定得分时或是上下半时比赛完毕时，计时钟停止并重设25秒。4a.如下任一情况下当裁判鸣笛时，计时钟停止并重设25秒：执行自由球时在罚球点后执行的情况执行罚球时规如此3.11所示当防守队有球员受伤时4b. 在进攻方执行自由球、重发球或罚球时，当裁判员鸣

35、笛时，开始25秒、3.10与3.11。因此获得控球权的瞬间即表示计时器开始计时。5a. 除以上4项规定外，当裁判员鸣笛停止比赛时，仅时间暂停，不重设25秒。例如：进攻队执行场外重发球发界外球；裁判员掷球；进攻球员受伤；获得不合理的利益时.5b. 在进攻区的球员取得控球权后，裁判员鸣笛开始比赛的同时，计时器即开始计时。在此情况下计时器自停止时所显示的时间开始计时。然而假如是因防守方受伤而暂停比赛参阅4项，计时器重设25秒并开始计时。进攻者获得控球权的瞬间计时器即开始计时。6. 当进攻区的球员直接或间接通过防守者将球回传到防守区，再传回进攻区取得球权，此时计时器不停止计时亦不重设25秒。7. 当2

36、5秒报时音响起的同时，处于自由位置的进攻球员已将球投出并飞向球筐，假如投篮命中，仍视为进球得分有效。附录：规如此术语与词汇界定真正地企图封阻球 以规如此允许的行为，有意识地运用手或手臂阻止传球或投篮。一手臂距离 防守球员的一手臂距离是指他和对手之间的每个方位垂直的、曲线的、站在地面上的或正在起跳的。以上述四个条件作为判断投篮是否在一手臂距离从防守球员的位置至进攻球员的胸部丈量的防守位置。击打球手臂迅速移向球，即在离开对手的手或手臂之前，封堵手臂与球发生接触。接触可控的 两球员之间的身体接触行为没有导致某球员获得利益，此为允许的身体接触。接触失控的 两球员之间的身体接触行为导致了某球员获得利益，

37、此为不允许的身体接触行为。挡拆 在比赛中，当一名防守球员处于防守位置或一臂距离封阻位置时，由于其对手跑动的路线与另一名进攻球员之间的距离太近，导致该防守球员不能跟进其对手防守或与另一名球员发生碰撞或可能发生碰撞，而使该防守球员被迫放弃防守位置或一臂距离的封阻位置。递球 将球传给同队球员时，球并未明显游离于空中或接触地面反弹，此为不允许的比赛行为。封阻 以下妨碍传球或接球的行为是可允许的： 在挡拆区域或可能挡拆区域封阻传接球 当在维持或占据某位置时，在自由位置区域之外封阻传接球封阻异性对手 当异性对手真正企图传球时，进攻球员与防守球员之间的距离不足于“一合手臂距离the bined arms l

38、engths，此为不允许的封阻行为。封阻已经被另一球员防守的对手协防 当进攻球员真正企图传球或运用自由位置时，其被两名防守球员封阻，此为不允许的封阻行为。阻止对手进入正在维持或占据的某位置 在维持或占据某位置时，合理运用身体防止与对手发生碰撞的行为是允许的。 在维持或占据某位置时，运用身体与对手发生碰撞的行为是不允许的。阻止对手控球 在球和对手之间，运用身体阻止对手控球，此运用身体的行为是不允许的。违规 依据竞赛规如此，违规行为必须被判罚违规行为分为以下类型： 违规身体的身体接触导致的违规。 违规技术的非身体接触导致的违规。 违规轻微的技术违规或身体违规的目的既不是干扰进攻，也并非失控的身体接触。 违规严重的失控的身体接触违规，以干扰进攻为目的的违规，或导致干扰进攻的其他违规。 违规非常严重的轻微的或严重的违规导致对方失去得分机会。无障碍区域 此区域属于比赛区，称为“边界区域室至少1米，室外至少2米，在这个区域，除凳子和允许坐在凳子上的球员外不允许存在障碍物某些阻挡物、以与可能妨碍或引发某些问题的障碍物。中枢足 当移动另一足或转体时，球员必须保持站立足处于适当位置。以危险行为比赛 对其他球员构成危险的比赛行为。得分机会 一种极有可能得分的投篮机会。投篮机会 在自由位置投篮的机会。