步步高大一轮复习——化学人教高三物质的量浓及其溶液的配制学习教案

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1、会计学1步步高大一轮复习步步高大一轮复习(fx)化学人教高化学人教高三三 物质的量浓及其溶液的配制物质的量浓及其溶液的配制第一页，共70页。1.了解溶解度、饱和溶液的概念。2.了解物质的量浓度的含义。3.能按要求配制一定(ydng)物质的量浓度的溶液，会进行有关误 差分析。4.会根据物质的量与溶液的体积、溶液的物质的量浓度之 间的相互关系进行有关计算。重难点：一定物质的量浓度(nngd)的溶液配制。【考纲要求(yoqi)】第1页/共69页第二页，共70页。物质的量浓度及其溶液的配制 考点二一定物质的量浓度溶 液的配制 考点一物质的量浓度及相关 计算 知识梳理(shl)题型构建 考点三溶解度第2

2、页/共69页第三页，共70页。物质(wzh)的量浓度及相关计算 知识(zh shi)梳理题型构建考点一I物质的量浓度(nngd)与溶质质量分数的比较特别提醒这里V是溶液的体积，它不是溶剂的体积，也不是溶剂和溶质的体积之和。第3页/共69页第四页，共70页。深度(shnd)思考深 度 思 考知识(zh shi)梳理题型构建1观察两个试剂瓶上的标签(bioqin)，回答下列问题。2填空(1)将Na通入水中，其溶质是_；(2)将Na2O溶于水，其溶质是_；(3)将CuSO45H2O溶于水中，其溶质是_；(4)将SO3溶于水，其溶质是_。(1)“5%硫酸铜溶液”中的5%是什么含义？答案5%表示硫酸铜溶

3、液的质量分数，即100 g硫酸铜溶液中含有5 g硫酸铜溶质。(2)0.4 molL1 NaCl溶液中的0.4 molL1表示的含义是什么？答案1 L该NaCl溶液中所含NaCl的物质的量是0.4 mol。(3)从上述两种溶液中分别取出5 mL，硫酸铜溶液的质量分数为_，NaCl溶液的浓度为_。0.4 molL15%解析溶液一旦配好，它的质量分数及浓度就不再改变。从中取出部分溶液，其质量分数及浓度也不变。H2SO4NaOHNaOHCuSO4第4页/共69页第五页，共70页。【递进(d jn)题组】题组一题组二知识(zh shi)梳理题型构建题组三12345678题组四第5页/共69页第六页，共7

4、0页。知识(zh shi)梳理题型构建题组一根据(gnj)cB 的计算1将10.6 g Na2CO3溶于水配成1 L溶液(1)该溶液中Na2CO3的物质的量浓度为_，溶液中Na的物质的量浓度为_。(2)向该溶液中加入(jir)一定量NaCl固体，使溶液中Na的物质的量浓度为0.4molL1(假设溶液体积不变)需加入(jir)NaCl的质量为_，Cl的物质的量浓度为_。0.2 molL10.1 molL10.2 molL111.7 g题组一题组二题组三12345678题组四第6页/共69页第七页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建题组一根据(gnj)cB 的计算A题组一题组二题组三123

5、45678题组四第7页/共69页第八页，共70页。知识梳理(shl)题型构建题组二关于物质的量浓度、质量(zhling)分数、溶解度的换算25dw molL1题组一题组二题组三12345678题组四第8页/共69页第九页，共70页。4有硫酸镁溶液500 mL，它的密度是1.20 gcm3，其中镁离子的质量分数(fnsh)是4.8%，则有关该溶液的说法不正确的是(双选) ()A溶质的质量分数(fnsh)是24.0%B溶液的物质的量浓度是1.2molL1C溶质和溶剂的物质的量之比是1 40D硫酸根离子的质量分数(fnsh)是19.2%知识梳理(shl)题型构建题组二关于物质的量浓度(nngd)、质

6、量分数、溶解度的换算BC题组一题组二题组三12345678题组四第9页/共69页第十页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建物质的量浓度有关计算(j sun)的一般方法(2)在进行物质的量浓度、质量分数、溶解度三者之间的转换时，除利用上述方法外，我们还可以运用(ynyng)假设法，使问题简单化。第10页/共69页第十一页，共70页。知识梳理(shl)题型构建题组三关于(guny)气体溶质的计算B题组一题组二题组三12345678题组四第11页/共69页第十二页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建题组一题组二题组三12345678题组四CD 第12页/共69页第十三页，共70页。知

7、识(zh shi)梳理题型构建规避(gub)两个易错点(1)气体(qt)溶于水，溶质是该气体(qt)与水反应生成的物质，NH3溶于水后主要溶质是NH3H2O，但以NH3计算。第13页/共69页第十四页，共70页。知识梳理(shl)题型构建A思路点拨(1)在进行有关物质的量浓度计算(j sun)时，要充分应用溶质的物质的量、质量及溶液中的电荷守恒。(2)溶液稀释混合时，溶液的体积一般不可直接相加，应用溶液的总质量和密度来计算(j sun)。题组四溶液稀释(xsh)与混合的计算题组一题组二题组三12345678题组四第14页/共69页第十五页，共70页。知识梳理(shl)题型构建题组四溶液稀释与混

8、合(hnh)的计算则当12时，如H2SO4溶液(rngy)、HNO3溶液(rngy)，w2p%；当12时，如氨水、酒精溶液，w2p%。题组一题组二题组三12345678题组四第15页/共69页第十六页，共70页。知识梳理(shl)题型构建1溶液(rngy)稀释定律(守恒观点)(1)溶质的质量在稀释前后(qinhu)保持不变，即m1w1m2w2。(2)溶质的物质的量在稀释前后保持不变，即c1V1c2V2。(3)溶液质量守恒，m(稀)m(浓)m(水)(体积一般不守恒)。2同溶质不同物质的量浓度溶液的混合计算(1)混合后溶液体积保持不变时，c1V1c2V2c混(V1V2)。第16页/共69页第十七页

9、，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建3溶质相同、质量分数(fnsh)不同的两溶液混合定律同一(tngy)溶质、质量分数分别为a%、b%的两溶液混合。(1)等体积混合(2)等质量混合第17页/共69页第十八页，共70页。一定物质的量浓度(nngd)溶液的配制知识梳理(shl)题型构建考点二I1有关(yugun)仪器的使用(1)容量瓶的使用特点a容量瓶使用前一定要检查 。其操作顺序为装水盖塞倒立正立玻璃塞旋转180倒立。b 将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释； 作为反应容器或长期贮存溶液的容器； 加入过冷或过热的液体。(2)托盘天平的使用若配制0.2 molL1 NaCl溶液500 m

10、L，应用托盘天平称取NaCl 5.9 g，称量时，不慎将物品和砝码颠倒放置，实际称量的NaCl的质量为4.1 g。(3)量筒的使用量筒 0刻度；量取7.2 mL溶液，应选用 量筒，量筒上标有使用温度、容量、刻度； 加热， 将固体或浓溶液直接在量筒中溶解或稀释。使用方法及注意事项是否漏液不能不能不能没有10mL不能不能第18页/共69页第十九页，共70页。知识梳理(shl)题型构建考点二I一定物质的量浓度(nngd)溶液的配制(6)定容：往容量瓶中缓慢(hunmn)加蒸馏水，等液面离容量瓶瓶颈刻度线 cm时，改用 滴加蒸馏水至液面与刻度线 。塞好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。2操作步骤(1)计算：计

11、算所需固体的质量。(2)称量：根据计算结果，称量固体质量。(3)溶解：将称量好的固体放入烧杯中，加适量水溶解，并用 搅拌。(4)转移：待恢复到 后，将溶液转移到 中。(5)洗涤：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤 次，将每次洗涤后的溶液也注入容量瓶中，并振荡容量瓶。玻璃棒室温容量瓶2312胶头滴管相切第19页/共69页第二十页，共70页。深度(shnd)思考深 度 思 考知识(zh shi)梳理题型构建11 mol Na2O溶于1 L水所形成(xngchng)的溶液中溶质的物质的量浓度是1 molL1吗？2将10.6 g Na2CO310H2O溶于水配成1 L溶液，物质的量浓度为0.1 molL1

12、，对吗？3实验中需要2 molL1的Na2CO3溶液950 mL，配制时，你认为应该选用的容量瓶的规格和称取的碳酸钠质量分别是_、_。答案不是。1 mol Na2O溶于水后与水反应生成2 mol NaOH，溶液中溶质是NaOH而不是Na2O，且反应后溶液体积不为1 L，故浓度一定不是1 molL1。答案不对。10.6 g Na2CO310H2O中n(Na2CO3)0.1 mol，故浓度小于0.1 molL1。1 000 mL 212 g解析实验室中没有950 mL的容量瓶，只能选用1 000 mL的容量瓶。所需Na2CO3的质量为2 molL11 L106 gmol1212 g。第20页/共6

13、9页第二十一页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建【递进(d jn)题组】题组一12题组二3第21页/共69页第二十二页，共70页。知识梳理(shl)题型构建题组一一定(ydng)物质的量浓度溶液的配制过程1实验室用密度为1.25 gmL1，质量分数(fnsh)为36.5%的浓盐酸配制240 mL 0.1 molL1的盐酸，请回答下列问题：(1)浓盐酸的物质的量浓度为_。(2)配制240 mL 0.1 molL1的盐酸应量取浓盐酸体积_mL，应选用容量瓶的规格_mL。25012.5 molL12题组一12题组二3第22页/共69页第二十三页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建题

14、组一一定(ydng)物质的量浓度溶液的配制过程(4)操作A中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是_。(5)若实验过程中出现如下(rxi)情况如何处理？加蒸馏水时不慎超过了刻度线_。向容量瓶中转移溶液时不慎有溶液溅出_。(3)配制时，其正确的操作顺序是(用字母表示，每个字母只能用一次)_。A用30 mL水洗涤_23次，洗涤液均注入容量瓶，振荡 B用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积，沿玻璃棒倒入烧杯中，再加入少 量水(约30 mL)，用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀 C将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中 D将容量瓶盖紧，振荡，摇匀 E改用_加水，使溶液凹液面恰好与刻度线相切 F继续往容量瓶内小心加水，直到

15、液面接近刻度线_处重新配制BCAFED烧杯内壁和玻璃棒胶头滴管12 cm保证溶质全部转入容量瓶重新配制题组一12题组二3第23页/共69页第二十四页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建题组一一定物质的量浓度溶液的配制(pizh)过程2实验室需要450 mL 0.1 molL1 NaOH溶液，根据(gnj)溶液配制情况回答下 列问题：(1)实验中除了托盘天平、量筒、烧杯、药匙外还需要的其他仪器有_。(2)根据计算得知，所需NaOH的质量为_g。(3)下图是某同学在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图，其中有错误的是_(填操作序号)。500 mL容量瓶、玻璃棒、胶头滴管2.0题组一12题组

16、二3第24页/共69页第二十五页，共70页。知识梳理(shl)题型构建仪器规格(gug)、数字、单位使用要规范1考生答卷案例(n l)找错纠错2失分原因分析(1)问中虽然熟悉某一规格的容量瓶只能配制一定体积的溶液，但未指明所选容量瓶的规格。(2)问中，案例1没有注意体现托盘天平的精确度；案例2不熟悉常用容量瓶的规格。(3)用玻璃棒引流时，玻璃棒的下端应在容量瓶刻度线的下方。第25页/共69页第二十六页，共70页。知识梳理(shl)题型构建3解决方案与规范(gufn)指导容量瓶的规格(gug)，常见的有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL；配制一定物质的量浓度溶液时应注意：

17、做需要补充仪器的实验题时，要学会“有序思考”即按照实验的先后顺序、步骤，思考每一步所需仪器，然后与已知仪器对比，就一定不会漏写某种仪器；所用定量仪器量筒、托盘天平的精确度。第26页/共69页第二十七页，共70页。3用“偏大”“偏小”或“无影响”填空(1)配制450 mL 0.1 molL1的NaOH溶液，用托盘天平称取NaOH固体1.8 g_。(2)配制500 mL 0.1 molL1的硫酸铜溶液，用托盘天平称取胆矾8.0 g_。(3)用Na2CO310H2O晶体配制Na2CO3溶液，Na2CO3晶体已部分失去结晶水。用该晶体所配Na2CO3溶液的物质的量浓度_。(4)配制NaOH溶液时，Na

18、OH固体中含有(hn yu)Na2O杂质_。(5)配制NaOH溶液时，天平的两个托盘上放两张质量相等的纸片，其他操作均正确_。(6)配制NaOH溶液时，NaOH固体放在烧杯中称量时间过长 _。知识(zh shi)梳理题型构建题组二配制一定物质的量浓度溶液的实验误差(wch)分析偏小 偏小偏小偏大偏大偏小题组一12题组二3第27页/共69页第二十八页，共70页。知识梳理(shl)题型构建题组二配制一定物质的量浓度溶液的实验误差(wch)分析(7)天平砝码有锈蚀，其他均正确(zhngqu)_。(8)配制一定物质的量浓度NaOH溶液，需称量溶质4.4 g，称量时放置颠倒，_。(9)配制一定物质的量浓

19、度的硫酸溶液时，用不干燥的量筒量取浓硫酸，_。(10)用量筒量取浓硫酸倒入小烧杯后，用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转移至小烧杯中，_。(11)用量筒量取浓硫酸时，仰视读数_。(12)配制NaOH溶液时，将称量好的NaOH固体放入小烧杯中溶解，未经冷却立即转移到容量瓶中并定容_。偏大 偏大偏小偏小偏大偏大题组一12题组二3第28页/共69页第二十九页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建题组二配制一定物质的量浓度(nngd)溶液的实验误差分析(13)转移到容量瓶的过程中，有少量的溶液溅出_。(14)转移后，未洗涤小烧杯和玻璃棒，或者未将洗涤液一并转移至容量瓶中_。(15)定容时，加水超过刻度线

20、，用胶头滴管吸取多余的液体至刻度线_。(16)定容摇匀后，发现液面下降，继续(jx)加水至刻度线_。(17)定容时仰视刻度线_。(18)称量溶质的小烧杯没有干燥_。(19)配制前容量瓶中有水滴_。(20)定容摇匀后少量溶液外流_。无影响偏小偏小偏小偏小偏小无影响无影响题组一12题组二3第29页/共69页第三十页，共70页。知识梳理(shl)题型构建 1.误差(wch)分析的理论依据2俯视(fsh)、仰视的分析结果：仰视时，容器内液面高于刻度线；俯视时，容器内液面低于刻度线。第30页/共69页第三十一页，共70页。溶解度知识(zh shi)梳理题型构建考点三I1固体(gt)的溶解度影响(yngx

21、ing)溶解度大小的因素(1)内因：物质本身的性质(由结构决定)。溶剂的影响(如NaCl易溶于水不易溶于汽油)。温度的影响：升温，大多数固体物质的溶解度增大，少数物质却相反，如Ca(OH)2，温度对NaCl溶解度影响不大。(2)外因：第31页/共69页第三十二页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建溶解度考点三I通常(tngchng)指该气体(其压强为101 kPa)在一定温度时溶解于1体积水里达到饱和状态时气体的体积，常记为1 x。如NH3、HCl、SO2、CO2等气体的溶解度分别为1 700、1 500、1 40、1 1。2气体(qt)的溶解度气体溶解度的大小与温度和压强有关，温度升

22、高，溶解度减小；压强增大，溶解度增大。第32页/共69页第三十三页，共70页。【递进(d jn)题组】题组一12题组二34知识梳理(shl)题型构建第33页/共69页第三十四页，共70页。1某温度下，向100 g澄清的饱和石灰水中加入5.6 g生石灰，充分反应后恢复(huf)到原来的温度。下列叙述正确的是 ()A沉淀物的质量为5.6 gB沉淀物的质量为7.4 gC饱和石灰水的质量大于98.2 gD饱和石灰水的质量小于98.2 gD知识梳理(shl)题型构建题组一饱和溶液(bo h rn y)与不饱和溶液(bo h rn y)解析因为原石灰水是饱和的，当加入生石灰后，0.1 mol生石灰要消耗石

23、灰水中的水0.1 mol，生成氢氧化钙并析出，同时因为原饱和石灰水减少了1.8 g水，致使其中的溶质氢氧化钙也会析出一部分，故溶液减少的质量会大于1.8 g，所以原饱和石灰水的质量就小于98.2 g。题组一12题组二34第34页/共69页第三十五页，共70页。2一定温度下，向饱和烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠，充分反应(fnyng)后恢复到原温度，下列说法正确的是 ()A溶液中Na浓度增大，有O2放出B溶液中OH浓度不变，有H2放出C溶液中Na数目减少，有O2放出D溶液中OH浓度增大，有O2放出知识梳理(shl)题型构建题组一饱和溶液(bo h rn y)与不饱和溶液(bo h rn y)解析

24、Na2O2与H2O反应生成了NaOH，饱和溶液中水减少，有NaOH析出，且Na数目也减少，但溶液仍为饱和溶液，Na、H浓度均不变。C题组一12题组二34第35页/共69页第三十六页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建题组二溶解度曲线(qxin)的应用3以氯化钠和硫酸铵为原料(yunlio)制备氯化铵及副产品硫酸钠，工艺流程如下：氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如上图所示。回答下列问题：(1)欲制备10.7 g NH4Cl，理论上需NaCl_g。(2)实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有_、烧杯、玻璃棒、酒精灯等。(3)“冷却结晶”过程中，析出NH4Cl晶体的合适温度为_。(4)若NH4C

25、l产品中含有硫酸钠杂质，进一步提纯产品的方法是_。35(3340的任一个11.7蒸发皿重结晶题组一12题组二34值均可)第36页/共69页第三十七页，共70页。知识(zh shi)梳理题型构建题组二溶解度曲线(qxin)的应用题组一12题组二34第37页/共69页第三十八页，共70页。知识梳理(shl)题型构建题组二溶解度曲线(qxin)的应用42011江苏，19(1)(2)高氯酸铵(NH4ClO4) 是复合火箭推进剂的重要成分(chng fn)，实验室可通 过下列反应制取：NaClO4(aq) NH4Cl(aq) NH4ClO4(aq)NaCl(aq)(1)若NH4Cl用氨气和浓盐酸代替，上

26、述反应不需要外界供热就能进行，其原因是_。(2)反应得到的混合溶液中NH4ClO4和NaCl的质量分数分别为0.30和0.15(相关物质的溶解度曲线见上图)。从混合溶液中获得较多NH4ClO4晶体的实验操作依次为(填操作名称)_、干燥。蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、冰水洗涤氨气与浓盐酸反应放出热量题组一12题组二34C90第38页/共69页第三十九页，共70页。(2)由于NH4ClO4受热易分解，其溶解度受温度的影响变化很大，且温度越高其溶解度越大，而氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，因此要获得其晶体(jngt)，采用蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，为了减少其溶解，采用冰水洗涤。知识梳理(shl)题型

27、构建解析(1)氨气和浓盐酸(yn sun)的反应是放热反应。题组二溶解度曲线的应用题组一12题组二34第39页/共69页第四十页，共70页。探究(tnji)高考明确考向【考题(ko t)训练】广东(gung dng)五年高考 各省市五年高考 第40页/共69页第四十一页，共70页。探究高考(o ko)明确考向 12广东(gung dng)五年高考 各省市五年高考(o ko) 第41页/共69页第四十二页，共70页。探究(tnji)高考明确考向4.5 称量(chn lin)溶解移液洗涤定容12广东(gung dng)五年高考 各省市五年高考 第42页/共69页第四十三页，共70页。探究高考(o

28、ko)明确考向(1)在50 mL量筒中配制0.100 0 molL1碳酸钠溶液 ( )(2012福建理综，6C)(2)用pH1的盐酸配制100 mL pH2的盐酸需要(xyo)100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 ( )(2012安徽理综，10B)(3)欲配制1.00 L 1.00 molL1的NaCl溶液，可将58.5 g NaCl溶于1.00 L水中( )(2011新课标全国卷，7C)解析不能在量筒(lingtng)中直接配制溶液。解析还应有量筒(或酸式滴定管)。解析58.5 g NaCl的物质的量为1 mol，溶于1 L水中得溶液的体积不是1 L。1判断正误，正确的划“”，错误的划

29、“” 12345广东五年高考 各省市五年高考 第43页/共69页第四十四页，共70页。探究高考(o ko)明确考向解析(ji x)应重新配制。解析容量瓶定容时，直到(zhdo)容量瓶中液面接近刻度线12 cm处时，再改用胶头滴管滴加。解析不能直接在量筒中配制溶液，且液体混合后体积小于混合前两液体体积之和。12345广东五年高考 各省市五年高考 第44页/共69页第四十五页，共70页。探究高考(o ko)明确考向2(2010课标全国卷，10)把500 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份(y fn)加入含a mol硫酸钠的溶液，恰好使钡离子完全沉淀；另取一份(y fn)加入含b

30、 mol硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀。则该混合溶液中钾离子浓度为 ()A0.1(b2a) molL1 B10(2ab) molL1C10(ba) molL1 D10(b2a) molL1解析把500 mL混合溶液分成5等份，每份100 mL , 向一份(y fn)中加入含a mol硫酸钠的溶液使钡离子完全沉淀时，可知原溶液中c(Ba2)为10a molL1，同理知原溶液中c(Cl)为10b molL1，根据电荷守恒原理，求出c(K)10(b2a) molL1。 D12345广东五年高考 各省市五年高考 第45页/共69页第四十六页，共70页。3(2010四川理综，12)标准状况下V L氨

31、气溶解在1 L水中(水的密度近似为1gmL1)，所得溶液的密度为 gmL1，质量分数为w，物质的量浓度为c molL1，则下列关系(gun x)中不正确的是 ()A(17V22 400)/(22.422.4V)Bw17c/(1 000)Cw17V/(17V22 400)Dc1 000V/(17V22 400)探究高考(o ko)明确考向A12345广东(gung dng)五年高考 各省市五年高考 第46页/共69页第四十七页，共70页。探究(tnji)高考明确考向C12345广东(gung dng)五年高考 各省市五年高考(o ko) 第47页/共69页第四十八页，共70页。探究(tnji)高

32、考明确考向抑制(yzh)NH4Fe(SO4)2水解ac解析(ji x)缺少容量瓶。解析应将固体在烧杯中溶解，冷却到室温后，再转移到容量瓶中。12345广东五年高考 各省市五年高考 第48页/共69页第四十九页，共70页。本讲内容(nirng)结束请完成练出高分第49页/共69页第五十页，共70页。练出高分1234567891011121314第50页/共69页第五十一页，共70页。练出高分B1234567891011121314解析(ji x)结合天平称量规则,实际称得样品的质量为4.7 g,最终浓度偏低。第51页/共69页第五十二页，共70页。练出高分B1234567891011121314

33、2将下列溶液(rngy)与1 L 0.1 molL1NaCl溶液(rngy)混 合，所得溶液(rngy)中c(Cl)最大的是 () A50 mL 1 molL1NaCl溶液(rngy) B20 mL 2 molL1AlCl3溶液(rngy) C30 mL 1 molL1MgCl2溶液(rngy) D100 mL 3 molL1NaClO3溶液(rngy)解析NaClO3溶液中不含Cl；经过(jnggu)计算可知B项中c(Cl)最大。第52页/共69页第五十三页，共70页。3某氯化镁溶液的密度为1.18 gcm3，其中镁离子的质量(zhling)分数为5.1%, 300 mL该溶液中Cl的物质的

34、量约等于 ()A0.37 molB0.63 mol C0.74 mol D1.50 mol练出高分D1234567891011121314第53页/共69页第五十四页，共70页。4取100 mL 0.3 molL1和300 mL 0.25 molL1的硫酸注入(zh r)500 mL容 量瓶中，加水稀释至刻度线，该混 合溶液中H的物质的量浓度是() A0.21 molL1 B0.42 molL1 C0.56 molL1 D0.26 molL1练出高分B1234567891011121314第54页/共69页第五十五页，共70页。练出高分C1234567891011121314第55页/共69页

35、第五十六页，共70页。练出高分D1234567891011121314第56页/共69页第五十七页，共70页。7有BaCl2和NaCl的混合溶液a L，将它均分 成两份。一份滴加稀硫酸，使Ba2完全沉 淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl完全 沉淀(chndin)。反应中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3。据此得知原混合溶液中的 c(Na)/molL1为 () A(y2x)/a molL1 B(yx)/a molL1 C(2y2x)/a molL1 D(2y4x)/a molL1练出高分D1234567891011121314解析本题的解题关键是将溶液分成两等份，即每份体积为a

36、/2 L，n(Ba2)n(H2SO4)x mol，n(Cl)n(AgNO3)y mol，根据(gnj)电荷守恒可知在同一份溶液中：2n(Ba2)n(Na)n(Cl)，n(Na)(y2x) mol，所以c(Na)为(y2x)2/a molL1，即(2y4x)/a molL1。第57页/共69页第五十八页，共70页。练出高分B123456789101112131483 g镁铝合金与100 mL稀硫酸恰好完全反应，将反应后的溶液加热蒸干，得到无水硫酸盐17.4 g，则原硫酸的物质(wzh)的量浓度为()A1 molL1 B1.5 molL1C2 molL1 D2.5 molL1第58页/共69页第五

37、十九页，共70页。练出高分1234567891011121314AD第59页/共69页第六十页，共70页。练出高分CD1234567891011121314第60页/共69页第六十一页，共70页。三、非选择题11.如图是硫酸的试剂标签上的部分内容。某次学生实验需要0.5molL1 H2SO4溶液480 mL，若由你来配制所需溶液，请根据实验室已有的仪器和药品情况回答下列问题：(1)容量瓶应如何检漏：_。(2)实验中除量筒、烧杯外还需要的其他仪器：_。(3)计算所需浓硫酸的体积约为_mL；若将该硫酸与等体积的水混合，所得溶液中溶质的质量分数_49%(填“”)。(4)配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸

38、进行(jnxng)稀释。稀释的操作方法是_。练出高分123456789101112131413.6塞好瓶塞，倒转不漏水，然后(rnhu)正放，把瓶塞旋转180度，再倒转不漏水，则说明该容量瓶不漏水500 mL容量瓶、玻璃棒、胶头滴管(d un)向烧杯中先加入适量蒸馏水，再将量取的浓硫酸沿烧杯内壁将瓶塞打开，加入少量水，慢慢倒入烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌第61页/共69页第六十二页，共70页。练出高分1234567891011121314(5)下列操作会引起(ynq)所配溶液浓度偏大的是_(填字母)。A用量筒量取浓硫酸时，仰视量筒的刻度B向容量瓶中转移时，有少量液体溅出C定容时仰视刻度线D定容后

39、倒置摇匀后再正立时，发现液面低于刻度线(6)温度计、量筒、滴定管的一部分如图所示，下述读数(虚线所指刻度)及说法正确的是_(填字母)。 A是量筒(lingtng)，读数为2.5 mL B是量筒(lingtng)，读数为2.5 mL C是滴定管，读数为2.5 mL D是温度计，读数为2.5 BDA第62页/共69页第六十三页，共70页。练出高分1234567891011121314解析容量瓶检漏的方法是加适量水后塞紧瓶塞倒置不漏水，然后正放，应注意瓶塞要旋转180度，再倒置看是否漏水。由于没有480 mL的容量瓶，故应使用500 mL的容量瓶、玻璃棒、胶头滴管。由所给浓硫酸标签上的数据易求得该硫

40、酸浓度为18.4 molL1，故配制500 mL 0.5 molL1的稀溶液时约需要13.6 mL浓硫酸。稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢加入到水中，并不断搅拌。仰视量筒时，量筒中实际液面高于看到的液面，导致硫酸取多了，结果偏高；B、C两个选项操作(cozu)均引起结果偏低。量筒(lingtng)上没有0刻度值，A错；B中量筒(lingtng)的读数是2.5 mL，B对；滴定管读数时应保留两位小数，C错；只有温度计的0刻度下还有数据，D对。第63页/共69页第六十四页，共70页。练出高分123456789101112131412在标准状况下，将224 L HCl气体溶于635 mL水中，所得盐

41、酸的密度为1.18 gcm3。试计算：(1)所得盐酸的质量分数和物质的量浓度是多少？(2)取出这种盐酸100 mL，稀释至1.18 L，求所得稀盐酸的物质的量浓度。(3)在40.0 mL 0.065 molL1 Na2CO3溶液中，逐渐加入(2)所稀释的稀盐酸，边加边振荡。若使反应不产生CO2气体，加入稀盐酸的体积最多不超过(chogu)多少毫升？(4)将不纯的NaOH样品1 g(样品含少量Na2CO3和水)，放入50 mL 2 molL1 的盐酸中，充分反应后，溶液呈酸性，中和多余的酸又用去40 mL 1 molL1的NaOH溶液。蒸发中和后的溶液，最终得到多少克固体？1 molL136.5

42、%11.8 molL15.85 g2.6 mL第64页/共69页第六十五页，共70页。练出高分1234567891011121314第65页/共69页第六十六页，共70页。练出高分123456789101112131413一定量的氢气在氯气中燃烧，所得的混合物用100 mL 3.00 molL1 NaOH溶液(密度为1.12 gmL1)恰好完全吸收，测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.050 0 mol。求：(1)原NaOH溶液的质量(zhling)分数为_。(2)所得溶液中Cl的物质的量为_ mol。(3)所用氯气和参加反应的氢气的物质的量之比n(Cl2) n(H2)_。3 2 10.7%0.250第66页/共69页第六十七页，共70页。练出高分12345678910111213147.2 0.125 0.175 Cu2O、CuO1 2 50% 第67页/共69页第六十八页，共70页。练出高分1234567891011121314第68页/共69页第六十九页，共70页。感谢您的观看(gunkn)。第69页/共69页第七十页，共70页。