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1、杠杆作图题一、作图题1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F1的力臂L1（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L23、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂L2。4、画出图中各力的力臂5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A是动力作用点。（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b。（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。6、(10宿迁)为使杠杆ON在图
2、乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；7、（10百色）图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。8、（10茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、（10河南）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。10、(10德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图
3、及重物G所受重力的示意图。11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。 13、请在图中画出动力F1的力臂L1。14、如图所示，曲杠杆AOBC自重不计，O为支点，要使杠杆在图示位置平衡，请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L115、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂在图中画出力F1的力臂L1和力F216、如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图。如图所示
4、的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂l。17、图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。18、如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）19、如图所示，请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。20、轻质杠杆OA在水平位置平衡，请在图中作出动力臂L1及阻力F2。21、如图所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。参考答案一、作图题1、2、图略 3、 4、答案略 5、答案略 6、7、8、9、如答案图2所示。10、1
5、1、如下图所示。【解析】考查点：杠杆的作图。分析：动力臂与动力作用线垂直。12、 13、 14、15、分析：根据已知的力臂画力时，其实还是要找出“力的三要素”：（1）根据力的作用线应与力臂垂直，确定力的方向；（2）力的作用点应画在杠杆上；（3）大小这里没有严格要求特别要注意力的方向不要画反了，判断的方法是“由静到动”发现F1使杠杆顺时针转动，那么要使杠杆“处于静止状态”， F1的作用效果必须使杠杆逆时针转动，即方向向上。答案： 16、如图所示，G、F、l各占1分，其中G要比F长。17、图所示，力的方向、力臂、垂直符号各一分(3分)18、 19、 20、 21、略 二、实验,探究题22、左 ;力
6、臂在杠杆上便于测力臂 ; 3 ; 变大 ;根据杠杆平衡条件 力臂变小 力变大 23、（1）右；便于直接在杠杆上读出力臂的大小（2）右；1（3）避免实验结果具有偶然性（或看“”是否总等于“”） 24、25、(1) 右 水平 (2) 实验只凭一组数据得到结论；将单位不同的两个物理量相加； (3) 在位置“2”挂上6个钩码或在位置“3”挂上4个钩码等（只要符合条件的都可以）。 26、右、右2 、顺时针转动、大于、动力臂大，所用动力就小 27、（1分）左；(2)不能得出探究结论(1分)；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律(2分) ； 杠杆在水平位置的实验方案好，便于测量力臂(1分) (3)右(1分) 28、左；M；N；动力动力臂=阻力阻力臂 29、（1）左 尽量减小杠杆的自重对实验的影响（2）3.6 弹簧测力计没有向下拉 （3）2 30、（1）使用杠杆时，当动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力；（2）阻力和阻力臂不变时，动力与竖直方向的夹角越大，动力越大。注意：合理均得分，写动力与杠杆的夹角会产生歧义，应适当扣分。
八年级下册物理第十二章：杠杆作图题1教师版
