工作计划之学校理论学习计划

《工作计划之学校理论学习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作计划之学校理论学习计划（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学校理论学习计划【篇一： 2015 年上半年教职工政治理论学习计划】2015 年罗洼乡中心学校上半年教职工政治理论学习计划为进一步加强我院教职工政治理论学习 ,切实提高教职工的政治素质和理论水平，根据学校 2015 年上半年教职工理论学习计划安排，现制定我院 2015 年上半年教职工政治理论学习计划如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高教书育人、立德树人的意识和能力，为

2、我院教育事业发展提供科学指导、精神动力、思想保证和智力支持。二、学习内容(一 ) 学习贯彻 2015 年全国 “两会 ”精神，促进学校各项工作顺利开展第十二届全国人民代表大会第三次会议和政协第十二届全国委员会第三次会议，分别于 2015 年 3 月 5 日和 3 月 3 日在北京开幕。十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议是我国政治生活中的一件大事，对进一步凝聚人民智慧，推动科学发展，推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大意义。要认真学习全国 “两会 ”精神，深刻认识全国 “两会 ”关于工作成就的总结；深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和

3、重要举措。要结合学院 2015 年工作要点，把 “两会 ”精神贯穿到教学、科研、管理、服务等各项工作之中。（二）学习未成年保护法1、为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。2、本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。3、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财

4、产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。4、国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。5、保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（ 1）尊重未成年人的人格尊严；（ 2）适应未成年人身心发展的规律和特点；（ 3）教育与保护相结合。6、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予

5、以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。7、中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定。8、共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体，协助各级人民

6、政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。9、各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予表彰和奖励。（三）中小学教师职业道德规范的“十不准 ”1不准在工作日午间饮酒和酒后进课堂；2不准在工作时间打扑克、玩电脑游戏、上网聊天、炒股以及观看娱乐性节目；3不准无故迟到、早退、随意调课、停课、旷课和不备课上课、不辅导学生、不批改作业、私自劝学生退学或转学。4不准参与或支持色情、赌博、吸毒、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动；5不准穿奇装怪服或穿拖鞋和背心进课堂；6不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生；7不准向学生强制推销教学辅助材料、课外读物和其他商品；8不准向

7、学生传播不健康的思想和在课堂上吸烟、使用通讯工具和接待客人。9不准违规有偿家教和利用职务之便谋取私利、向学生和家长索要钱物；10 不准以分数作为评价学生的唯一标准。（四）衡量优秀老师的十个标准1 、把情感还是信息交流放在首位建立在缺乏师生情感基础上的教学行为，是一种纯商业行为。一位成功、快乐的教师，非常重视在课堂上有意识的加强师生的情感交流。2、把希望寄托于学生还是自己教师要把大面积提高学生学习成绩的希望寄托于课堂。一位有经验的教师会让学生主动的学，而缺乏经验的教师则会让自己拼命的教。3、越教越多还是越教越少所谓 “越教越少 ”，有两层含义：一是通过你的课堂教学，需要你教的学生越来越少；二是每

8、节课需要你讲的东西越来越少。4、知识教了再学还是学了再教学生学了再教比教师教了再学好！5、教师课堂指令明晰还是模糊明晰的课堂指令，会赢得学生对教师的信任，会提高课堂效益，会让学生学得更有信心。6、课堂的调动是有效还是无效教师们在设计一节课的时候，一定要把课堂调动有意识地、最好是自然贯穿于教学过程之中。【篇二： 2014 年学校理论学习计划】2014 年学校理论学习计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神 , 继续扎实开展社会主义核心价值体系教育，严格学习制度，落实学习效果，以党的群众路线教育实践活动为抓

9、手，坚持把学习理论同教育教学工作结合起来，为学校教育教学的健康发展提供坚实的思想保证。二、学习要点1. 深入学习十八大精神和十八届三中全会精神。准确理解和全面把握党的十八大和十八届三中全会精神的丰富内涵，进一步统一思想，凝聚力量，把科学发展观贯彻落实到教育科学发展、构建和谐校园的各个方面。2. 深入学习党的群众路线相关理论及文件精神。学习中央领导同志和自治区、百色市、右江区领导同志关于党的群众路线教育实践活动的有关讲话精神、论群众路线 重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费 重要论述选编等重要文献资料。3. 党风廉政建设教育学习。认真学习关于实行党风廉政建设责任

10、制的规定，学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败工作的讲话精神，进一步提高加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的自觉性。4. 深入学习践行社会主义核心价值观理论。通过深入的理论学习、深刻领会，全面把握社会主义核心价值观的内涵和精神实质，进一步坚定理想信念，把社会主义核心价值观落实到日常的教育教学之中去。5. 认真学习 “两会 ”精神。深入学习和深刻领会今年全国和全市 “两会 ” 精神。把两会精神与 2014 年学校的教育教学工作结合起来，贯彻到实践中去。要求党员教师要在开拓创新上下工夫；在求真务实上下工夫。三、学习方式学习采取集中学习与分散自学、普遍学习与专题研究、集体讨论与中心发言相结合等方

11、法进行。每个月安排一次集中学习，党员与入党积极分子每年需上交至少一篇学习体会。党员要解决好工学矛盾，围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识，并做好学习笔记。四、学习要求1提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。2注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。3学习活动的主讲人，做到事先阅读，认真准备，并及时作好记录，及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。4全体党员必须要认真学习，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治素养。5坚持完善制度，不断增强

12、学习的规范性。要做到时间、内容、人员三落实，要严格执行学习考勤制度和请假制度。6认真撰写发言材料和学习体会。五、具体安排【篇三： 2014 学校党委中心组理论学习计划】淄博七中党委中心组和党员干部理论学习计划根据局党委的部署，为更好的落实淄博七中2014 年党建工作计划，现制定中心组理论学习计划如下：一、 指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表 ”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话和视察山东重要讲话精神，全面贯彻落实中央经济工作会议、全国“两会 ”以及省第十次党代会和省委十届七次、八次全会精神，市委十

13、一届六次、七次全会精神。以贯彻党的群众路线教育实践活动为契机，强化政治理论学习；以转变教育观念为根本，强化教育理论学习；以促进教育队伍建设为目标，加强师德教育；以安全稳定为统领，加强遵纪守法、廉政勤政教育和安全教育。二、明确学习内容和学习目的1、党的十八届三中全会精神。学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，紧紧围绕 “深化教育领域综合改革 ”中提出的立德树人的中心任务，结合学校发展实际，进一步解放思想，深入学习和研究；要与推动落实学校的各项任务，进一步深化教育教学改革结合起来，不断激发改革思路、改革举措的创新实践；把党的群众路线教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神，转化为促进学校内涵发展的

14、实际行动，努力做到思想上有收获、研究上有成果、工作上有成效；要与学校优质特色发展结合起来，科学谋划全年工作，确保学校各项发展目标的稳步推进。2、习近平总书记系列讲话精神。党的十八大以来习近平总书记发表了一系列重要讲话。这是我们党推进理论创新的最新成果，是新一届中央领导集体执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中体现，是凝聚思想共识、全面深化改革、推动经济社会持续健康发展的基本遵循，是在新的历史起点上实现新的奋斗目标的科学指南。要把学习讲话精神与深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神紧密结合起来，与全面落实教育规划纲要结合起来，按照中央关于深化教育领域综合改革的决策部署，梳理工作任务

15、，谋划落实举措，明确责任分工，切实用讲话精神统一思想、统一行动，为全面实现 “让每一个学生成才发展”的办学目标而奋斗。3、党的群众路线教育实践活动。以整治 “四风 ”为突破口，加强学习，深入组织开展 “为民、务实、清廉”的群众路线教育实践活动。中心组成员要找准增强党性修养的立足点，主动查找问题、整改问题。要落实挂包级部、教研组、备课组，和听评课要求，进一步畅通与师生员工的沟通渠道。坚持深入调研，科学决策，带头深入教育教学一线，摸实情、求实效，实地听取师生和家长的意见和建议，了解学校教育教学和课堂改革等实际情况。开创以 “三领跑 ”、 “三结对 ”、“三牵手 ”为主体的 “大党建 ”活动。党委成

16、员领跑中层干部，中层领导领跑骨干教师，骨干教师领跑一般青年教师；党委成员结对一个年级组，党支部成员结对一个教研组，党员骨干结对一名教师；党员教师至少牵手一个薄弱班级、一个贫困家庭、一名贫困学生。4、推进反腐倡廉建设，落实反腐倡廉工作责任。认真学习贯彻党的十八届三中全会、中纪委三次全会及各级党风廉政暨行风建设工作会议精神，深刻认识反腐倡廉和教育行风建设工作的长期性、复杂性、艰巨性，进一步增强责任感、紧迫感、使命感。学习党风廉政建设政策文件汇编，集中开展反腐倡廉主题宣传教育活动。落实反腐倡廉工作责任，组织修订党风廉政建设责任制工作制度，对党风廉政建设责任和反腐倡廉主要工作任务进行分解，落实淄博七中

17、党风廉政建设目标责任书，增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性和主动性。5、培育和践行社会主义核心价值观。着力学习贯彻好中央办公厅印发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，深入持久地开展社会主义核心价值观宣传教育。一要突出强调 “三个倡导 ”。二要把握好社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系，认识到两者的内在一致性，和两者各有侧重。三要把当代中国价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来。要增强文化自信、价值观自信。丰富和拓展适合中学生的实践载体，在认知认同和践行上下功夫。四是扎实开展群众性文明创建活动，宣传选树师生道德模范，积极践行 “激情燃烧、追求卓越 ”的七中精神和 “勇于进取

18、、敢于担当 ”的校训，形成奋发向上崇德向善的强大力量。6、深入学习全国全省经济工作会议精神，立足全局谋划学校发展。深刻领会中央和全省经济工作会议精神，紧紧围绕经济建设这个中心，深入客观分析判断高中教育发展的新形势、新问题和新机遇，站在国家重大发展战略的高度，以更大的魄力、更高的智慧和更强的责任，谋划我校教育发展。紧扣目标解决关键问题，切实提高人民群众对学校教育的满意度。7、继续学习落实教师队伍建设的文件精神。以备课组建设为载体，落实淄博七中教育队伍建设实施方案，促进学校教育队伍整体素质的提升。充分利用每周一的办公会或党委会以及中心组固定学习时间，通过集体学习，及时摸清教师队伍现状，查找落实存在

19、的问题，加强整改，确保工作方案落到实处。一是继续做好开展微技能提升活动促进教师专业成长课题的第二阶段工作；二是落实备课组建设实施意见；三是落实领导包级责任制，以推门听课和个人交流的方式，调研教师在备课、上课和班主任在管理中存在的问题，及时指导。重点关注以下方面：一是师德师风，二是精神追求，三是校本研修，四是主动学习，五是教学微技能提升，六是年级赛课，七是网络教研，八是优秀备课组的评选。三、学习方法1、坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习通过专题学习会、观看辅导报告录像、中心发言、理论研讨会等形式进行。个人自学要根据形势和工作的需要进行，适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目等。2、坚持

20、理论与实际相结合。围绕学校中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，重点解决上年度征求党内外群众意见建议时反映出来的问题，为全校教职工办好事办实事。3、坚持中心组学习与带动一般党员干部学习相结合。发挥党委中心组的示范引领作用。4、坚持理论学习与评优树先、考核相结合。把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价各级领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用考核干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。四、学习时间安排1、固定集中学习时间：周一上午三、四节，每两周集中学习一次。2、分散学习时间：坚持每周都要有读书和书写学习笔记、心得体会的时间。3、会议学习时间：党委会、间周的支部书记例会、支部三会一课等。4、党性教育学习活动：按照党建工作计划，各支部开展主题教育月活动，上半年组织一次观看警示片教育活动，下半年组织一次警示教育参观活动。5、深入基层学习：领导干部自主安排参加听课、评课、积极参与教育活动。6、网上在线学习时间：按照上级要求进行。五、学习要求1、进一步提高对理论学习重要性的认识。中心组成员应充分认识到中心组学习是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高领导学校科学发展能力、建设学习型党组织的重要途径，并率先垂范，为党员和教职工学习发挥示范带动作用。