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1、荆轲刺秦王战国策 战国策是汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。 读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。背景简介: 荆轲刺秦王荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前的故事发生在战国末期的公元前 227227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前 230230年灭韩，又于公元前年灭韩，又于公元前 228228年破赵年
2、破赵( ( 灭赵是公元前灭赵是公元前222222年年) )，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善秦遇之不善”，太，太子丹于公元前子丹于公元前 232232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报攻，同时也为报“见陵见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，持秦王，“使悉反诸侯之地使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，；或者刺杀秦王赢政，使秦
3、使秦“内有大乱内有大乱”，“君臣相疑君臣相疑”，然后联合诸侯共，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226226年破燕，公元前年破燕，公元前 222222年灭燕。年灭燕。公元前458年 韩、赵、魏三家分晋，标志着战国时代的开始。 公元前356年 秦国商鞅变法 公元前344年 魏惠王称王，是七雄中第一个称王的。公元前230年 秦灭韩 公元前225年 秦灭魏 公元前222年 楚赵燕灭亡 公元前221年 秦灭齐统一天下补充介绍补充介绍:
4、荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆
5、轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍轲为上卿，精心奉侍以后，就是课文记叙的情况。以后，就是课文记叙的情况。 课文分析: 一、本文结构: 1、准备。(1-6) 2、诀别。(7-10) 3、刺秦。(11-19) (1)简介背景。简介背景。(1节节) (2)准备准备“信物信物”。(3-4) (3)、准备武器。、准备武器。(5节节) (4)、配备助手。、配备助手。(6节节) (1)、怒叱太子。、怒叱太子。(7-8) (2)、易水悲歌。、易水悲歌。(9-10) (1)、计见秦王。、计见秦王。(11-13) (2)、勇刺秦王。、勇刺秦王
6、。(14-18) (3)、壮志未酬。、壮志未酬。(19) 中心思想: 本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困， 反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的思想。 通假字： 秦王必秦王必说说见臣见臣 说，通说，通“悦悦”，高兴。，高兴。 使工以药使工以药淬淬火火 淬，通淬，通“焠焠”，淬火，烧刃，淬火，烧刃使红，渍于水中。使红，渍于水中。 日日以以尽矣尽矣 以，通以，通“已已”，已经。，已经。 而燕国见而燕国见陵陵之耻除矣之耻除矣 陵，通陵，通“凌凌”，凌辱。，凌辱。 今日往而不今日往而不反反者者 反，通反，通“返返”。 请辞请辞决决矣矣 决，通决，通“诀诀”，诀别。
7、，诀别。 通假字： 燕王诚燕王诚振振怖大王之威怖大王之威 振，通振，通“震震”，震慑。，震慑。 故故振振慑慑 同上。同上。 设九设九宾宾 宾，通宾，通“傧傧”，傧相，傧相 () ，迎宾赞礼的人。傧，旧读，迎宾赞礼的人。傧，旧读。 图穷而匕首图穷而匕首见见 见，通见，通“现现”。 秦王秦王还还柱而走柱而走 还，通还，通“环环”，绕。，绕。 秦王方秦王方还还柱走柱走 同上同上通假字： 荆轲荆轲奉奉樊於期头函樊於期头函 奉，通奉，通“捧捧”。 秦武阳秦武阳奉奉地图匣地图匣 同上。同上。 轲既取图轲既取图奉奉之之 同上。同上。 以其所以其所奉奉药囊提轲药囊提轲 同上。同上。 卒卒起不意起不意 卒，通卒
8、，通“猝猝”，仓促，突然。，仓促，突然。 卒卒惶急无以击轲惶急无以击轲 同上。同上。 卒卒惶急不知所为惶急不知所为 同上。同上。 词类活用 进兵北略地 方位名词作状语，向北。 函封之 名词作状语，用匣子。 前为谢曰 方位名词作动词，走上前。 樊於期乃前曰 方位名词活用为动词，走上前。 左右既前 同上。 其人居远 形容词活用作名词，远方。 使使以闻大王 动词使动用法，使听到。 太子迟之 形容词意动用法，以为迟。 发尽上指冠 名词作状语，向上。 群臣怪之 形容词意动用法，以为怪。 箕踞以骂曰 名词作状语，象簸箕一样。 秦兵旦暮渡易水 名词作状语，马上。 古今异义 仰天太息流仰天太息流涕涕 古义：眼
9、泪。今义：鼻涕。古义：眼泪。今义：鼻涕。 樊将军以樊将军以穷困穷困来归丹来归丹 古义：走投无路，陷于困境。古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。今义：生活贫困，经济困难。 丹不忍以己之私，而伤丹不忍以己之私，而伤长者长者之意之意 古义：品德高尚之古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。人，此指樊将军。今义：年长之人。 将军岂有将军岂有意意乎乎 古义：有心意，此引申为同意、愿意。古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有今义还有“故意故意”之意。之意。 秦之秦之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣矣 遇：古义：对待。今义：遇：古义：对待。今义：遇到，碰以。深：古义：刻毒，今义：有
10、深度，与遇到，碰以。深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅浅”相对。相对。 于是太子预求天下之利匕首 古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事。 终已不顾 古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌。 左右乃曰 古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义。 今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。 秦王购之金千斤 金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。判断句 此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也 仆所以留才，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之省略句 秦王购之 (
11、 以 ) 金千斤 ( 省略介词“以” ) 取之 ( 以 ) 百金 ( 省略介词“以” ) 欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介词宾语和谓语 ) 待吾客与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 同上 ) 其人居远未来，而为 ( 之 ) 留待 ( 省略介词宾语 ) 嘉为 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 ) 乃 ( 穿 ) 朝服，设九宾 ( 省略谓语 ) 见燕使者 ( 于 ) 咸阳宫 ( 省略介词 ) 使 ( 之 ) 毕使于前 ( 省略兼语 ) 群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介词 ) 献 ( 于 ) 秦王 ( 省略介词 ) 比 ( 于 ) 诸侯之列 ( 省略介词 ) 而 (
12、按 ) 秦法 ( 根据文意省略 ) 皆陈 ( 于 ) 殿下 ( 省略介词 ) 被动句 父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 倒装句 常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 ) 嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 ) 燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 ) 使毕使于前 ( 介宾短语后置 ) 太子及宾客知其事者 ( 定语后置 ) 群臣侍殿上者 ( 定语后置 ) 秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 介宾短语后置，数量词作定语后置 ) 固定结构 臣乃得有以报太子 ( “有以”，意为：有用来的办法 ) 而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来的办法 ) 将奈何 （表疑问，怎么。下文“为之奈何”“既已无可奈何
13、”意同。 荆轲有所待（ 意为：有的人 ( 东西 ) 。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。 将军岂有意乎（ 表揣度，是否呢。 荆卿岂无意哉 （表反问，难道吗。 仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因。 事所以不成者（ 同上。 成语典故 切齿拊心 语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。 一去不复返 语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢黄鹤楼诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。” 发上指冠 语出庄子盗跖：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。 图穷匕首见 语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 无可奈何 语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。悲歌击筑 亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。变徵之声 语出史记刺客列传：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读。
高考年语文专题小练习（共12练）必修1课件荆轲刺秦王
