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1、教学(jio xu)目标1.知识目标(mbio)：知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小，会进行简单的单位换算。2.能力目标(mbio)：经历探索计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。3.情感目标(mbio)：增强运用已有知识探索并解决新问题的策略，在过程中体验成功的乐趣。 第1页/共21页第一页，共21页。 在下面的括号里填上合适的面积(min j)单位。 一张邮票(yupio)的面积约8（ ）；课桌面(zhumin)的面积约24（ ）；楼前花圃的面积约72（ ）。第2页/共21页第二页，共21页。第3页/共21页第三页，共21页。第4页
2、/共21页第四页，共21页。第5页/共21页第五页，共21页。第6页/共21页第六页，共21页。第7页/共21页第七页，共21页。第8页/共21页第八页，共21页。第9页/共21页第九页，共21页。第10页/共21页第十页，共21页。第11页/共21页第十一页，共21页。 围一个(y )边长是100米的正方形，每边大约要70名同学，一共要280名同学，如果每班按50人计算，要5个多班级的同学手拉手才能围出一个(y )面积是1公顷的正方形。第12页/共21页第十二页，共21页。学校(xuxio)操场长118米，宽45米，面积是（ ）平方米；教室(jiosh)长约9米，宽约7米，面积大约（ ）平方
3、米；篮球场的长28米，宽15米，它的面积(min j)是（ ）平方米。531063420第13页/共21页第十三页，共21页。159第14页/共21页第十四页，共21页。6公顷(n qn) =（ ）平方米0.8公顷(n qn) =（ ）平方米70000平方米 =（ ）公顷(n qn)9000平方米 =（ ）公顷60000800070.9第15页/共21页第十五页，共21页。8公顷(n qn) 7500平方米50000平方米 5公顷(n qn)300平方米 0.3公顷(n qn)=第16页/共21页第十六页，共21页。 占地1公顷的正方形苗圃，如果(rgu)边长增加100米，苗圃的面积增加多少公顷？100m100m100m100m第17页/共21页第十七页，共21页。100m100m100m100m第18页/共21页第十八页，共21页。1公顷(n qn)1公顷1公顷1公顷第19页/共21页第十九页，共21页。本课小结(xioji) 知道常用的土地面积(min j)单位公顷，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小，会进行简单的单位换算。第20页/共21页第二十页，共21页。感谢您的观看(gunkn)！第21页/共21页第二十一页，共21页。
苏教数学五上认识公顷之三实用教案
