授课人刘彩虹

《授课人刘彩虹》由会员分享，可在线阅读，更多相关《授课人刘彩虹（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、授课人：刘彩虹授课人：刘彩虹声乐课声乐课1 歌曲是属于什么节拍的？ 四三拍四三拍强弱规律强弱规律 强强-弱弱-弱弱特点特点 给人摇曳流畅的感觉给人摇曳流畅的感觉让我们张开口鼻，尽情享受这沁人心扉的花香。 其实我们这个“闻花香”和吹蜡烛的过程就是我们歌唱中的吸气和呼气。呼吸是我们歌唱的基础，是发声的动力，不会呼吸等于不会歌唱。但歌唱的呼吸并不神秘，我们刚才在无意识中就已经知道了该怎样去呼吸。 歌唱呼吸时人体横膈膜的变化歌唱呼吸时人体横膈膜的变化吸气吸气呼气呼气呼气方法飞 方法飞 深呼吸 横膈膜变化图人体横膈膜人体横膈膜l兴奋从容两肋开，兴奋从容两肋开，l展胸垂肋肩莫抬。展胸垂肋肩莫抬。l胸围腰围

2、八分满，胸围腰围八分满，l不觉吸气气自来不觉吸气气自来。吸气口诀吸气口诀收腹口诀（呼气）l重吹半口缩小腹，重吹半口缩小腹，l脐做中心紧收住。脐做中心紧收住。l开肋绷胃稳如钟，开肋绷胃稳如钟，l力如爆竹声如柱。力如爆竹声如柱。请想一想l歌曲的节拍是什么？风格是什么？表达了一种怎样的情感？ 四三拍，深情优美的音乐风格，抒发了对家乡对祖国的热爱之情 雪绒花的创作背景l 雪绒花是创作于1959年美国音乐剧音乐之声的插曲。l 音乐之声的基本剧情：第二次世界大战爆发前夕，奥地利修女玛利亚到爱国上校军官家中照顾他的7个孩子。她给孩子们关爱、温暖，带孩子们野餐，游玩，唱歌跳舞，获得了孩子们的喜爱和信任，后来成

3、为他们的继母。德国纳粹占领了奥地利，命令上校去军队服役。上校全家利用一次公开表演的机会逃出了纳粹的魔掌。l音乐之声精彩片段（雪绒花）.avi上校为什么会选择唱这首歌，这首雪绒花的涵义是什么？ l 在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以雪绒花也被成为成为奥地利的”国花”.上校唱这首歌曲深深表达了他对祖国的热爱之情。朗诵歌词的要求l 有感情地按照节奏朗读，每读完一句歌词便要深吸气，然后瞬间呼出，呼气的过程维持到下一句歌词的结束，接下来又周而复始，这样就能做到每一句词都有气息的控制和支持。声音才会坚实而平稳。 要求：“lu”轻声哼唱歌曲旋律，

4、呼吸要求和上面歌词的节奏一致请随请随雪绒花雪绒花伴奏演唱歌曲伴奏演唱歌曲三拍子指挥图示l雪绒花雪绒花那优美抒情充满了浪漫色彩的那优美抒情充满了浪漫色彩的旋律飘到了世界的每一个角落，被全世界旋律飘到了世界的每一个角落，被全世界的人们所喜爱和传唱，成为了一首世界经的人们所喜爱和传唱，成为了一首世界经典歌曲。请问我们中国有没有哪一首有关典歌曲。请问我们中国有没有哪一首有关于花的歌曲也较闻名于世？于花的歌曲也较闻名于世？中国民歌中国民歌茉莉花茉莉花，曾作为歌剧大师，曾作为歌剧大师普契尼所创作歌剧普契尼所创作歌剧图兰朵图兰朵中的重要中的重要音乐主题，它独特清雅的旋律风格也被音乐主题，它独特清雅的旋律风格

5、也被世界人们深深喜爱。世界人们深深喜爱。宋祖英在维也纳大厅会演唱茉莉花 茉莉花演唱：宋祖英.mp4 歌唱家宋祖英用她那甜润婉转的歌喉完美地演绎歌唱家宋祖英用她那甜润婉转的歌喉完美地演绎了这首中国民歌了这首中国民歌茉莉花茉莉花，又一次把茉莉花淡，又一次把茉莉花淡雅的芳香撒向了世界。我们知道，一首好的歌曲雅的芳香撒向了世界。我们知道，一首好的歌曲要通过人们精湛地演唱，才能彰显出它的艺术魅要通过人们精湛地演唱，才能彰显出它的艺术魅力。我们每个人都有一副歌喉，把歌唱好也就是力。我们每个人都有一副歌喉，把歌唱好也就是我们声乐课的主要目标。声乐是一门技术性和实我们声乐课的主要目标。声乐是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。像我们声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。像我们今天的呼吸训练，还有通过气息控制演唱今天的呼吸训练，还有通过气息控制演唱雪绒雪绒花花歌曲就是我们声乐学习的一个重要过程。只歌曲就是我们声乐学习的一个重要过程。只要我们运用正确的科学方法不断地练习训练演唱，要我们运用正确的科学方法不断地练习训练演唱，我们也会拥有一副美妙的歌喉，唱出悦耳动听的我们也会拥有一副美妙的歌喉，唱出悦耳动听的歌声。歌声。