第一课 青春的邀约 复习题
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流第一课 青春的邀约 复习题.精品文档.第一课 青春的邀约 复习题1.青春期是人一生中身体发育的 时期,是介于 期和 期的过渡期,是人生第 个身体发育的高峰期。2.青春期,给我们带来了成长的机遇,表现在:生理变化显著,心里充满矛盾,思维(看待自然和社会的观点)日渐成熟。3.青春期,我们身体发育的共性表现有: ; ; 。青春期生理变化给我们带来了青春活力,表现在: 4.青春期,我们身体发育也存在个体差异,表现在:有的 ,有的 ,有的 ,有的 。其原因是:受 、 、 等因素的影响。面对个体差异带来的烦恼,我们的正确做法是: 5.青春期我们的心里矛盾
2、主要表现有: ; ; 。这些矛盾产生的原因在于,青春期,我们的生理发育 ,而心理发育相对 ,身心发展处于一种 状态。6.青春期的心里矛盾具有两面性,有时候是我们成长的动力,有时候又阻碍我们的发展,因此需要保持乐观的心态,积极面对和正确处理。具体途径有: ; ; ; 。自我调节的方法有: ; ; ; 。7.青春期我们应培养的思维和能力有: ; ; 。8.独立思维的内涵是: 9.批判精神的表现有: 培养批判性思维的意义在于: 培养批判性思维的方法有: 批判的技巧在于: ; 。10.青春的创造是 的。表现在: ; 。作业:1.针对我校学生课间买零食现象,写一封建议书。提示:建议书强调积极方面,有针对性。标题可写“建议书”三个字或“关于某某问题的建议”;顶格写接受建议的机关、单位的名称。正文一般由三项内容组成:(1)建议的出发点和建议要解决的问题;(2)建议的具体事项,内容应分条写;(3)提出建议和希望,表达出自己的愿望;(4)结束语,表示敬意或祝颂:(5)落款(署名和日期)。2.争当班级创造小能手。(针对班级实际,为班级进行发明创造)
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