师德师风个人总结

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1、师德师风个人总结师德师风个人总结 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提升自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才干获得优良的发展，并能对同学严格要求。做一个同事满意，同学满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争为人师表。 记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的不够，使教师的影响长期地储存在同学的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关怀同学。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关怀和帮助。我还抽时间和同学谈心、交流，和同学共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题及时，方

2、法得当，注意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。热爱同学，还表现在教师对同学的尊重和信任，以及对同学的严格要求。尊重同学的人格，了解同学的个性，相信同学，关怀同学，既统一严格要求，又注意同学的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的同学，采用不同的教育方法，因材施教。关爱每一个同学，特别是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培养成社会有用的人才。一个教师能得到同学的信任，使自己的工作顺利进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 热爱教师工作为教育事业奋斗终身是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，

3、爱一行，工作勤勤恳恳、业业兢兢，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不够，及时改正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和同学中形成优良的形象、和谐的氛围，才干不愧为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆施行，勇于革新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加幼儿教育学习培训，参加计算机应用

4、学习，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提升、提升、再提升。 师德师风个人总结 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近二十年的教师生涯，我深深地熟悉到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。 在政治学习方面，我紧紧围绕市教育局质

5、量、安全、稳定教育工作主题，以科学发展观指导教学施行，务实重干，踏实勤奋，开拓革新，积极改革，锐意进取，以爱心促进教育，以爱心关注同学，以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。 无论从教将近十年，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象同学。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的落实和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱同学。 我认为，热爱同学，尊重同学是教

6、师最基本的道德素养。一个教师只有热爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育同学;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、清廉从教是师德修养中最重要的内容。苏联教育家捷尔任斯基说：谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才干教育孩子。没有爱，就没有教育。是否热爱自己的同学，实际上也就决定了教师教育工作的成败。因而，在将近二十年的教同学涯中，我深深体会到以下几点： 一、热爱同学，是师德的核心内容 一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象同学。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否

7、协调直接关系到教育方针的落实和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱同学。我认为，热爱同学，尊重同学是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育同学;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。苏联教育家捷尔任斯基说：谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才干教育孩子。没有爱，就没有教育。是否热爱自己的同学，实际上也就决定了教师教育工作的成败。 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱同学。热爱同学，必须了解同学，尊重同学，随时把同学放在心上，体察同学

8、的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情同学的痛苦与不幸，与同学建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数同学，而是爱每一个同学，爱全体同学，尤其要关怀、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。在这方面，我特别注意，针对留守儿童越来越多，留守儿童缺少更多的关怀和爱护，我强化对留守儿童的关怀和爱护，从生活、学习、心理给予更多的辅导，使其健康、健壮成长。 二、尊重家长，是师德修养的重要体现 父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着

9、一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的态度是极其重要的。尊重家长，引导家长了解、参加、监督学校的教育工作，才干充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了调动家长积极参加学校教育，我不定期通过 与家长联系，对同学的表现进行具体分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关怀。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中，我把同学在校的表现以各种行式及时反馈给家长，使家长能够具体地了解到孩子在校的纪律、学习、劳作等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到同学在家的各种

10、表现，为我真实全面地了解同学、对同学进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期保持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。家长是一支蕴藏着庞大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素养并不低于教师，教师只有放下架子，常常虚心地听取家长的批评和建议，才干调动家长参加学校教育教学的积极性，不断改善自己的工作。 三、乐教勤业，是师德规范的最高境界 屈指算来，将近二十年的教同学涯，当我看到同学们有的成了技术熟练的会计，有的成了独当一面的厂长，有的成了给农民们排忧解难的农业技术员，有的成了医术不凡的年轻医生，有的和我一样踏上了教育岗位我慢慢从内心体会到了桃李满天下的快乐。对教师职业的热爱，给了我乐教勤业

11、的庞大动力。那么，到底怎样做才干塑造一个好老师的形象，让同学喜爱上你呢?我认为教师专业水平的凹凸是同学喜爱的标志之一。 王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给同学的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对同学的教育者，同学什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解同学之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展

12、，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。 为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳作，而是成了我展示个人才干的舞台。不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才干全面、深入地熟悉到教育工作的伟大意义，才干

13、为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。 总而言之，通过师德学习，我熟悉到强化师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提升对教师道德的再熟悉，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。 师德师风个人总结 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地熟悉到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提升自己的道德素养和职业观念。

14、只有严格要求自己的人才干获得优良的发展，并能对同学严格要求。做一个同事满意，同学满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争为人师表。 记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的不够，使教师的影响长期地储存在同学的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关怀同学。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关怀和帮助。我还抽时间和同学谈心、交流，和同学共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题及时，方法得当，注意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。热爱同学，还表现在教师对同学的尊重和信任，

15、以及对同学的严格要求。 尊重同学的人格 了解同学的个性，相信同学，关怀同学，既统一严格要求，又注意同学的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的同学，采用不同的教育方法,因材施教。关爱每一个同学，特别是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培养成社会有用的人才。一个教师能得到同学的信任，使自己的工作顺利进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 热爱教师工作 为教育事业奋斗终身是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、业业兢兢，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严

16、于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不够，及时改正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和同学中形成优良的形象、和谐的氛围，才干不愧为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识 在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆施行，勇于革新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提升、提升、再提升。 第 10 页 共 10 页