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1、学生信息道德活动培养方案一、指导思想：随着科学技术的发展，电子产品在当今社会己走进了千家万户， 好多的中小学生也痴迷于网络游戏，为此我校开展信息道德教育活 动，广泛宣传国家互联网管理使用及网络安全等法律法规，引导学生 运用信息知识解决信息问题，自觉抵制网络不良信息，促进中小学生 能健康的成长。二、目标与内容：在日常教学中注重学生信息道德意识和行为的培养，帮助学生合 理合法地使用网络和资源；在网络资源使用中保护知识产权；尊重和 保护自我和他人的隐私；养成良好的网络社交行为礼仪；理解信息行 为的道德判断标准，提升鉴别能力。三、主题：学生信息道德培养活动四、对象：全体学生五、活动环境：时至今日，信息
2、以其前所未有的迅猛态势。渗透于社会的方方面 面，改变着人们原有的社会空间，作为信息传播的主要媒介，计算机 互联网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习生活和工 作提供了前所未有的便利和快捷，但它对人们产生积极影响的同时， 也会产生一些负面的效应，特别是中小学生由于年龄小，辨别是非的 能力弱，很容易受其一些不良性信息的影响。因而在信息技术课程中 开展信息道德教育，让学生明确是非观念，规范行为，是一项重要而 迫切的任务。六、活动形式：1 .积极开展“文明网上行”的主题班队会活动。通过灵活多样的 形式引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们 带来的便捷，对沉迷于网络，浏览不艮信息等现象严加抨击。2, 以全国青少年网络文明公约的五要五不为基础。全面开展 网络法制教育，通过讲座，主题讨论，收集正反的事例等方式，让学 生深刻的体会网络不良信息存在与危害，自觉远离网络垃圾，抵制不 良的上网行为。3, 开展以“信息道德”为主题的手抄报比赛，并进行评比。4, 通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引 导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和 约束。
信息技术A9作业：学生信息道德活动培养方案.docx
