信息技术A9作业:学生信息道德活动培养方案.docx
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信息技术A9作业:学生信息道德活动培养方案.docx
学生信息道德活动培养方案一、指导思想:随着科学技术的发展,电子产品在当今社会己走进了千家万户, 好多的中小学生也痴迷于网络游戏,为此我校开展信息道德教育活 动,广泛宣传国家互联网管理使用及网络安全等法律法规,引导学生 运用信息知识解决信息问题,自觉抵制网络不良信息,促进中小学生 能健康的成长。二、目标与内容:在日常教学中注重学生信息道德意识和行为的培养,帮助学生合 理合法地使用网络和资源;在网络资源使用中保护知识产权;尊重和 保护自我和他人的隐私;养成良好的网络社交行为礼仪;理解信息行 为的道德判断标准,提升鉴别能力。三、主题:学生信息道德培养活动四、对象:全体学生五、活动环境:时至今日,信息以其前所未有的迅猛态势。渗透于社会的方方面 面,改变着人们原有的社会空间,作为信息传播的主要媒介,计算机 互联网络正在成为人类社会的重要组成部分,为人们的学习生活和工 作提供了前所未有的便利和快捷,但它对人们产生积极影响的同时, 也会产生一些负面的效应,特别是中小学生由于年龄小,辨别是非的 能力弱,很容易受其一些不良性信息的影响。因而在信息技术课程中 开展信息道德教育,让学生明确是非观念,规范行为,是一项重要而 迫切的任务。六、活动形式:1 .积极开展“文明网上行”的主题班队会活动。通过灵活多样的 形式引导学生文明上网,形成正确的网络认识观,享受着网络给我们 带来的便捷,对沉迷于网络,浏览不艮信息等现象严加抨击。2, 以全国青少年网络文明公约的五要五不为基础。全面开展 网络法制教育,通过讲座,主题讨论,收集正反的事例等方式,让学 生深刻的体会网络不良信息存在与危害,自觉远离网络垃圾,抵制不 良的上网行为。3, 开展以“信息道德”为主题的手抄报比赛,并进行评比。4, 通过致家长的一封信,争取广大家长与学校一起有效监控和引 导学生正确使用互联网和手机,倡导家长对孩子上网进行合理引导和 约束。