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1、我们希望通过调查，了解到“语文教师专业发展困境”情况，并在此基础上探讨走出困境的途径。本次调查，采取匿名调查的方式，并对调查内容进行保密，所得结果，仅供研究之用，希望你配合我们完成此次问卷。谢谢！1你的性别（）A男B女2你任教学段（）A小学B初中C高中3你从教时间（）A5年以下B510年C10年以上4目前你在学校的职位（）A中层领导及以上B教研组长C任课教师5你对语文教师专业发展的内涵的了解程度（）A不了解B了解不多C大致了解D了解的较深入E全面了解6你对教师专业发展的意义有何看法（）A意义不大B有意义C意义重大7教学过程中，你是否针对学生实际，展开备课与教学（）A没有B时有考虑C经常这样做8
2、在课堂教学活动中，你主要采取以下方法（）A教师讲解B设置问题，引导学生讨论思考9在教学活动中，学生遇到难题，你主要采取的方法（）A直接告诉学生答案B与学生一起展开讨论10备课过程中，你是否独立解读文本（）A否B偶尔C是11备课过程中，你没有独立解读文本的原因是（可多选）（）A辅助资料已详解B备课时间不足C不太能把握文本的思想内涵及写作手法12在教学过程中，你是否帮助学生归纳学习方法，探讨学习规律（）A否B有时C重点抓各位语文老师：你好，本课题组正在做“语文教师专业发展研究”课题研究，我们希望通过调查，了解到“语文教师专业发展困境”情况，并在此基础上探讨走出困境的途径。本次调查，采取匿名调查的方
3、式，并对调查内容进行保密，所得结果，仅供研究之用，希望你配合我们完成此次问卷。谢谢！1你的性别（）A男B女2你任教学段（）A小学B初中C高中3你从教时间（）A5年以下B510年C10年以上4目前你在学校的职位（）A中层领导及以上B教研组长C任课教师5你对语文教师专业发展的内涵的了解程度（）A不了解B了解不多C大致了解D了解的较深入E全面了解6你对教师专业发展的意义有何看法（）A意义不大B有意义C意义重大7教学过程中，你是否针对学生实际，展开备课与教学（）A没有B时有考虑C经常这样做8在课堂教学活动中，你主要采取以下方法（）A教师讲解B设置问题，引导学生讨论思考9在教学活动中，学生遇到难题，你主要采取的方法（）A直接告诉学生答案B与学生一起展开讨论10备课过程中，你是否独立解读文本（）A否B偶尔C是11备课过程中，你没有独立解读文本的原因是（可多选）（）A辅助资料已详解B备课时间不足C不太能把握文本的思想内涵及写作手法12在教学过程中，你是否帮助学生归纳学习方法，探讨学习规律（）A否B有时C重点抓
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