中学体育课堂上德育渗透论文

《中学体育课堂上德育渗透论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学体育课堂上德育渗透论文（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

浅谈中学体育课堂上德育的渗透学校作为学生思想道德建设的主阵地，要把道德教育渗透到各 学科的教学中。体育教学中的德育必须同体育教学的特点、内容和 形式紧密结合起来，防止空洞的说教；必须从实际出发，有的放矢, 持之以恒；必须严格要求和耐心教育相结合，针对学生的生理和心 理特点，以表扬为主，循循善诱。只有这样，才会使体育教学在思 想品德教育方面发挥更大作用。一、利用课堂常规渗透德育教育。课堂常规是保证教学顺利进行，向学生进行思想教育的基本途径。在体育教学中，学生存在个性差异，教师要注意仔细观察学生 的表现，因势利导，及时点评，以达到育人的目的。教育学生在竞 赛中不要计较个人得失，应以集体主义利益为重，培养学生热爱集 体意识，树立集体荣誉感和责任感。要善于依靠班集体的力量，对 违纪现象进行监督和制约，及时教育引导，抵制歪风邪气，建立一 个民主和谐、团结奋进的班集体。在课堂常规教学中，对学生出现 的良好思想行为和拼搏精神，要及时做出表扬和鼓励，以便树立模 范榜样，激励学生奋发向上。对不良的思想行为、偶发事件和违纪现象要指出要害，及时进 行批评和纠正，提高他们的辨别是非能力。同时，还要注意抓住后 进生的闪光点及时表扬和鼓励，做到动之以情，晓之以理，导之以 行，这是思想品德教育不可缺少的一种教育方法。只有坚持正面教 育，才能化消极因素为积极因素，才能让学生健康全面的发展。