中学德育活动系列化之论文

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中学德育活动系列化之探讨摘要:德育是一门综合性很强的学科，如何开展丰富多彩的 德育活动，是德育的一个重要内容。德育工作者和班主任必须重视开展多种多样的德育活动，必须对我国德育活动的经验、教育规 律和办法进行探讨、学习，做到学以至用。关键词:德育活动教育氛围原则传统开展丰富多彩、有教育意义的德育活动，是德育的一个重要内 容。所以优秀的德育工作者，有经验的班主任，都十分重视开展德 育活动。我校组织有经验的德育工作者，对我国德育活动的经验、教育 规律和办法进行探讨，写出我校贯彻德育大纲教育活动系列方 案，又对每一项具体活动深入研究，几年来，不断实践、总结、提 高，形成了我校科学化、系列化、制度化、规范化的德育活动，使 校政教处、团委、学生会、年级组、班级活动都统筹在校德育方案 之中，互不重复，各有重点，纵成序列，步步深入，形成合力，充 分发挥各组织的作用。搞好德育活动，我们认为必须遵循以下原则：1. 以学生生理、心理、思想品德、身心发展和教育工作规 律为出发点，教育内容要考虑对象的接受能力，教育要求考虑学生 的行为能力，不脱离实际，不无限拔高，不同年级要掌握教育的不 同内容，要求的不同程度，不搞成人化，不一刀切、一锅煮。