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1、管理模式比较课程简介课程编号1240122831课程名称管理模式比较课程性质任选学 时32学 分2学时分配授课：32实验：上机：实践：实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成纭1占30% ,期末成纸占70% o开课学院商学院更新时间XX年9月适用专业全校各专业先修课程无课程内容：本课程的开设目的，是使各专业的本科生对不同管理模式有基本印象和了解；使学生明确迄 今为止最主要的管理理念和模型，出台背景，狭义对象，体制特征，客观作用与遇何挑战。Brief IntroductionCode1240122831TitleComparing of management modelCourse natureOp
2、tionalSemester Hours32 Credits 2Semester Hour StructureLecture： 32 Experiment：Computer Lab： Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered byBusiness schoolDateXX-9forAll studentsPrerequisitenoneCourse Descript
3、ion:To understand the different management models, especially, the backgrounds, definition, inatitute or trait of management ideal and models. And what is more, the roles and challenges the models are encountering.管理模式比较课程教学大纲课程编号1240122831课程名称管理模式比较课程性质任选学 时32学 分2学时分配授课：实验：上机：实践：实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成纸
4、占30% ,期末成纸占70% o开课学院商学院更新时间XX年9月适用专业各专业先修课程无、教学内容第一章亚洲模式教学目的：全面了解亚洲模式；教学内容：1,亚洲模式的生成条件（人口等）2, 亚洲模式出台背景3, 亚洲模式的风险重点：亚洲文化特点。难点第二章：当代美国管理模式教学目的：系统了解美国企业的管理模式；教学内容：1,管理理念；2,模式出台背景；3,4,5,6,体制特征：金融与地产 客观作用遇何挑战狭义管理对象；4,体制特征;5,客观作用和意义；6,该模式所遇到的挑战；7, ALAMO重点，难点：理论与企业现实的先后顺序的梳理。第三章：当代欧洲企业管理模式教学目的：基本清晰欧洲的管理模式；
5、教学内容：儿个典型区域或体制下的：1,管理理念；2,模式出台背景；3,狭义管理对象；4,体制特征；5,客观作用和意义；6,有关模式遇到的挑战重点，难点：西欧模式的梳理。第四章：中国宏观管理模式的转变教学目的：系统管理模式及其转变；教学内容：1,国民收入再分配体系由“三块板”向“四块板”的转变；2, 特区经济与国企员工下岗；3, 模式要素的构成（理念，背景，对象，体制，作用和挑战）重点，难点：用新视野审视旧概念。第五章：改革开放以来中国企业发展模式教学目的：明晰各模式的来龙去脉；教学内容：1,苏南模式；2,珠江三角洲模式；3,温州模式重点，难点：模式要素的填充。第六章：素质管理模型教学目的：了解
6、素质理论与模型的来龙去脉；教学内容：1,霍兰德“职业性向”模型；2,斯班瑟“冰山模型”；3,日本血型论4, IPMA 员工素质模型重点，难点：模型转变机理及应用第七章：ALAM。突破思维技巧模式教学目的：了解流程管理的来龙去脉；教学内容：1,几种管理模式；2,情景分析；3,原因分析第八章：ALAM0突破思维技巧模式教学目的：了解流程管理的来龙去脉；教学内容：3,决策分析；4,计划分析重点，难点：填表。二、教学要求第一章亚洲模式教学要求：对亚洲模式生成条件、特点等做系统介绍；第二章当代美国管理模式教学要求：对美国模式的来龙去脉有清晰认识；第三章当代欧洲企业管理模式教学要求：明确欧洲模式的基本走势。第四章中国宏观管理模式的转变教学要求：分析要有主线和框架；第五章改革开放以来中国企业发展模式教学要求：模式概括要有新意；第六章素质管理模型教学要求：数字化；图表化第七章ALAMO突破思维技巧模式教学要求：课件与资料翔实；第八章ALAMO突破思维技巧模式教学要求：课件与资料翔实；三、章节学时分配章节总课时课堂讲授作业实验上机其他备注第一讲44第二讲44第三讲44第四讲44第五讲44第六讲44第七讲44第八讲44四、教材与主要参考资料1,指点中国百名经济学家谈改革与发展热点问题，山西经济出版社，20022,有关年鉴审核：批准：
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