学习思想品德课的方法

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1、又一次思想品德摸拟考试结束了,看着自己的学生(或孩子)的成绩,肯定是心情不同寻常,为什么他们的语文、数学、英语、理化成绩特别好,甚至都是高分,而思想品德成绩却是不及格或刚及格呢?为什么这么努力肯干、肯学、肯背的学生,成绩总是在80分左右呢?开卷考试不就是照书抄吗?为什么成绩还是这么低?为什么开卷考试后翻书也找不到地方?现在离中考还有60天,我的学生(孩子)思想品德成绩还能提高吗?还是否有希望?出路在哪里?带着这些问题,结合本人20多年毕业班教学、复习、管理的经验,谈一些看法、想法和作法。 一、认识问题 现在,全国大多数省市的思想品德都实行开卷考试,因此有些学校的领导,班主任、家长,甚至部分思想

2、品德课教师,都认为开卷了,可以抄书了,轻松了,可以不看书,不复习不背了。接踵而至的便是减少授课时间,取消课下看书学习时间,思想品德课便成了被遗忘的角落。其结果必然是学生连书中有什么知识都根本不知道,更谈不上去寻找知识之间的联系,去把知识变式和理解应用了。 思想品德也是初中一门基础学科,它是由心理、道德、法律、国情四部分组成的。它就象一栋高楼一样,由一块块砖瓦组成的。试想,咱们的学生(孩子)手中连块瓦片都没有,又怎样去盖起高楼大厦呢?切记:开卷减少课时抄书不看书 二、兴趣问题:常言说,有了良好的兴趣就等于成功的一半。现在部分学生思想品德课成绩不理想,最根本原因就是对学习思想品德课不感兴趣,其产生

3、的原因是多方面的:有老师的原因:课上的不活,单调、枯燥、无味,知识面太窄,讲不出学生感兴趣的东西,更有甚者,照本宣科,念念了事,吸引不住学生。当然更多的是学生自身的原因:预习不够,积累不足,上课不思考,跟不上老师的授课思路。也有班主任和家长的原因:数理化英语多重要,周六、周日都去数理化和英语班吧,本应该给思想品德课总结复习的时间就不多,现在就全部报销了。当然,提高学生思想品德课的学习兴趣非一日之功,作为教师,首先要丰富自己的知识面,认真备好课,把课讲的生动、形象些,作为家长,自身对学习思想品德要有个正确认识,要多了解学生(孩子),多和孩子勾通。要有耐心,从一点一滴小事做起。树立起他们的学习信心

4、。同时不管离中考还有多少天,我们都要说“还有X天,只要你有兴趣,一步一个脚印地去作,你一定会成功,会考出好成绩的。”切记兴趣=鼓励=正确引导=良好方法+严格要求。 三、方法问题既然思想品德课是一门学科,它就应该有自己独特之处,况且说它又是唯一的一门开卷考试的学科。过去的政治课以划、背、考为主,这里的背,是死记硬背。新的思想品德课,虽然活动多,趣味性强,但是它的知识条理性不强,层次不够分明。例如:是什么的问题、为什么的问题、怎么样做的问题,交汇在一起,因此,当前我们复习的重要任务,不是死记硬背,而是通过复习,构建起知识结构(总分式的最好),理清知识脉络,归纳好答案。找好题目与内容之间的对应关系,

5、并对这些结构、题目、内容进行归纳、理解和应用。 切记:思想品德的复习方法=构建知识结构+理清知识脉络+找好题目与内容之间的对应关系+理解和应用四、能力问题思想品德的开卷考试以开放性试题为主,多以漫画、材料为载体,进行命题,尽管现在各省市的思想品德中考试题减少了背景材料,但是分析材料、从材料中提取有效信息,寻找材料与课本知识的结合点,提取答案、概括答案要点,仍然是提高学生思想品德成绩的颈瓶,能否更好地进行知识迁移,仍然决定着学生是否得到思想品德的高分。切记:能力高成绩五、考试问题作为一次重大的考试,第一次摸拟考试,学校和家长确实都相当重视,因此从校方来看,就要用县教研室出的题或请他校(联系校)的

6、对应学科教师命题,有的教师忙于应付,随意组一套题了事,有的老师,不看课标,不看往年的中考题,都用考过的陈题旧题作为新内容进行命题。没有迎着热点命题考试;而有的家长平时不关注思想品德学科,一摸后却用分数论英雄。把思想品德的考试成绩与数理化相提并论,这是万不可取的。准确把握考试的重点。一般来说,思想品德课主要解决的三类问题,也是考试要重点考查的内容。一般地说,选择题主要考查“是什么”一类的问题,答案简单,一般回答一两句足矣。作为简答题和论述题出现的,往往是考察“怎样做”和“为什么”一类的问题。不管考试时题目的形式多么新颖,我们可有意识地往以上三类问题上联系。这有助于我们迅速判明出题者的考察意图,全

7、面理解题意,准确做答。掌握知识要灵活,注意一题多问。现在的思想品德考试,题目情景化,人文化,与我们的学习、生活实际结合紧密。我们一定要根据自己或问题的具体情况运用所学知识。考场上的几点技巧1、拿到试卷后不要急于做答。可先从头到尾浏览试卷。对题目类型、数量和总要求做到心中有数。然后确定答卷顺序。一般的顺序是由易到难,遇难题就搁置,最后回来攻克它。也可先答临考前刚复习恰好试卷上出现的内容。2、选择题答完后马上检查,确定无误后再涂卡或填写到要求的地方。提倡在不影响卷面整洁的前提下,用铅笔在试题上标划出关键词、句,帮助审题和思考。3、非选择题做答时,应把各问都审读完后再做答,避免看一问就答一问,忙中出错。4、书写答案要工整,层次分明,最好一一标明序号。文字表述要简练,规范用语。先写全要点之句,再逐一展开论述。把试卷当作品来对待。5、不交空白卷。即使有个别题目难度较大,也要大胆按自己的思考作答,会多少答多少。只要用上所学的知识点,就可能正确。得少分总比空白卷一分不得要强。6、“祖传秘诀”。把整份试卷当整体看。试题之间总有前后联系。往往遇到这样的情况:后面问答题的答案要点,其实前面选择题的选项中已经出现了。反之亦然。7、检查时可逆向思维检查。如前面题目要求选正确说法的选项,检查时可看哪些选项是错误的说法。总之,考试时要坚持分分必得,分秒必争的原则,尽全力考出自己的真实水平和最好成绩。

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