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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 实验5 数组和字符串实验要求：1掌握一维数组、二维数组及字符数组的定义、赋值和使用；2掌握一维、二维数据及字符数组的赋值和和输出方法；3了解字符串的存储及应用；4掌握“冒泡”排序法的应用；读程序：1 利用循环对数组进行赋值和输出：将任意4个实型数赋给数组a，然后输出数组a。#includemain() float a4; int i; printf(“Please input 4 float number:”); for(i=0;i4;i+)scanf(“%f”,&ai); /*第一个for循环是对数组赋值，i控制数组元素个数*/ for(i=0
2、;i4;i+) printf(“%f ”,ai); /*第二个for循环，依次输出每个数组元素*/如果在对数组元素进行赋值的时候，想在输入每个数之前显示对应的数组名称，第一个for循环可改成如下形式：for(i=0;i4;i+) printf(“a%d=”,i);scanf(“%f”,&ai);输出时要显示数组名称可将第二个for循环中的printf函数改为printf(“a%d=%f ”,i,ai);2 利用双循环对二维数组进行赋值和输出：将数据3,0,-2,11,-5,10赋给一个2行3列的二维数组，输出这个二维数组。#includemain() int i,j,a23=3,0,-2,11
3、,-5,10; for(i=0;i2;i+) /*外层循环控制行数*/for(j=0;j2;j+) /*内循环控制列数*/ printf(“a%d%d=%d”,i,j,aij);3 从键盘任意输入字符串，将其中所有的大写字母改为小写字母，而所有小写字母改为大写字母，其它字符不变。（不调用任何字符串处理函数）#include main() char s100; int i; gets(s); for(i=0; si!=0; i+) if(si=A & si=a & si=z) si= si-32; puts(s);实验内容：1编写程序，将1，2，3这三个数赋给数组a，将5，6，7赋给数组b，将两数组对应元素相加的和赋给数组c，输出数组c2输入任意10个数，按从大到小或从小到大的顺序输出（“冒泡”排序）3输入10个整数并存放在一维数组中，找出其中最大值和此元素的下标4将从键盘输入的字符串进行逆序输出，逆序后的字符串仍然保留在原来字符数组中。（不得调用任何字符串处理函数包括strlen）2 / 2
C语言实验5数组和字符串
