浪漫鼠德佩罗教案

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1、浪漫鼠德佩罗阅读汇报课教案教学目标:1、 回顾故事内容,深入领会人物的形象。2、进一步通过阅读,丰富语言积累,掌握一定阅读方法,提高课外阅读的能力。3、通过评析人物,敢于提出自己的看法,发表自己的见解,发展学生个性,提高口语表达能力和思辩能力,并学会全面认识人物4、 激发学生的课外阅读的兴趣。教学准备:1、 制作相关课件。2、 布置学生课外阅读并熟悉作品3、 每人一本浪漫鼠德佩罗书教学的重难点:掌握一定的阅读方法,学会阅读,再读整本书,帮助学生初步养成良好的阅读习惯。教学过程:一、猜谜导入同学们,有一个谜语,看看谁是猜谜高手?(尖头尖脑尖牙齿,夜夜出门干坏事。老鼠)如果说书是海,读书就是游泳;

2、如果说书是山,读书就是攀登;如果说书是天空,读书就是飞翔。我们愿意在书的海洋里畅一一游!师:我们班的读书口号是生齐说(我读书,我快乐)师:通过读书,有人从另外一个角度来看老鼠,这本书就是生齐说:浪漫鼠德佩罗。浪漫鼠德佩罗的作者是凯特迪卡米洛,美国当红的儿童文学作家。(点击p6,指生读)浪漫鼠德佩罗内容简介:德佩罗是一只小老鼠,他从小体弱多病,好不容易才长大,跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。他学会了认字,而且热衷阅读,尤其喜欢那些英雄救美的故事。有一天,他爱上了一位叫作豌豆的公主,公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨,可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出,单

3、枪匹马营救公主脱离了危险。小小德佩罗不但上演了一出不可思议的英雄救美的浪漫剧,而且证明了:只要有爱,一切皆有可能。师:看到同学们校内校外,课前课后手捧浪漫鼠德佩罗,感觉大家都快成了“书迷”了。相信大家在今天的汇报课上,一定会畅所欲言,尽情展示!二、汇报展示(一)一往情深一一穿越时空抒情意点击p7师:如果有一次与德佩罗面对面的机会,你最想对她说什么?预设:(我最喜爱小老鼠德佩罗,因为他和其他的老鼠不一样,德佩罗的与众不同深深地吸引着我。我喜爱德佩罗的可爱:小小的个子,大大的耳朵,虽然体弱多病,却浑身透着机灵。我喜爱德佩罗的与众不同:他喜欢站在地板中间谈论阳光的颜色,而不是偷偷地溜之大吉;他喜欢看

4、故事,而不是搞破坏地把故事吃掉。他喜欢听音乐,在音乐中忘记了恐惧。我也喜爱德佩罗的胆小:在他被老鼠审判和送入地牢的过程中,他害怕得腿直发抖,还动不动就晕过去,呵呵,真的是“胆小如鼠”。我更喜爱德佩罗的勇敢:单枪匹马,仅凭一根缝衣针,他竟然勇闯地牢,救出了被耗子困住的公主。一只可爱、胆小又勇敢的小老鼠,我怎么能不喜欢呢?)(二)百花齐放手抄小报显特色点击p9同学们做的手抄报是不是各具特色,内容也丰富多彩呀。汇报要求(1)表情自然、姿态大方。(2)声音洪亮、语言流畅。哇!连这你也知道,真了不起!你懂得真不少呀!太棒了!)啊呀!大家懂得真不少呀!(三)各抒己见三言两语说收获点击p11不少同学侃侃而谈

5、,如数家珍,你们真是一群小书迷呀!俗话说得好:果实大家吃才香吧,把你们在这段时间读书成果和你的朋友们一起交流、分享1、四人一组交流自己的好词好句。2、指导学生练习上下文或结合生活实际理解词语,也可利用肢体语言来理解词语。并试着用词语造句。3、交流好句,并说说好在哪里。(可以从用词遣句、塑造人物特点等方面来分析)(四)百发百中争先恐后展风采。点击p12过渡:老师知道大家都想在这里展示本组的风采,但时间有限,我们只有采用必答题、抢答题、风险题的方式来展示。(一题一题出示,先出示题目,再出示答案)(必答题P1320、抢答题P2128、风险题P2935)(五)一针见血一一小小记者数我牛点击p36过渡:

6、刚才上一个环节是老师出题,同学来答。现在小记者(同学)指名,同学打。(注:上一环节师生互动,这一环节生生互动。)预设:1、德佩罗的妈妈来自哪儿,她是怎么来到这座城堡的?2、德佩罗生出来时有什么与众不同的地方?3、富尔洛教德佩罗什么?梅尔洛又教他什么?4、菲利普国王把德佩罗看成了什么?公主叫什么名字?5、德佩罗的爸爸用什么做鼓?用什么去击打这个鼓的?6、豌豆公主把德佩罗的耳朵比做什么?7、老鼠委员会做出了什么决定?8、这本书的另一个主角叫什么名字?他的名字是什么意思?9、读到第十六章,你对书中的人物有什么看法?喜欢谁?讨厌谁?为什么?10、你觉得这个作者怎么样?三、教师总结:还有不少同学跃跃欲试,但是精彩的时刻总是短暂,就让我们留着这美丽的遗憾,期待下回的精彩吧!以下视时间而定:(最后老师想送给大家一段话:世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那;世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。)点击p37同学们,让我们与书为伴,让阅读成为我们终生的承诺。我们班的读书口号是(我读书,我快乐)。

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