附海镇中心小学体艺2+1水平测试(2+1)[1]

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1、附海镇中心小学“2+1项目”申报、测试表（一年级） 申报者班级： 姓名：类别项 目评定标准申报项目评定成绩优秀良好合格体育必测项目：50米动作自然，流畅、合理，成绩达到9秒6以内。动作较自然，流畅、合理，成绩达到9秒710秒。动作基本自然，基本流畅、比较合理，成绩达到10秒110秒4。跳绳动作协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到120下以上。动作比较协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到93119下。动作基本协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到5792下。三毛球颠球能对三毛球颠球动作有一个初步的认识，并能熟练掌握一些基本动作。颠球30秒达到65下以上。能对三毛球颠球动作有一个初步的认识，并

2、能比较熟练掌握一些基本动作。颠球30秒达到4564下。能对三毛球颠球动作有一个初步的认识，并能基本熟练地掌握一些基本动作。颠球30秒达到2744下。踢毽子能熟练地掌握基本动作，并能连续踢。在三次中有一次连续踢10下以上。能比较熟练地掌握基本动作，并能连续踢。在三次中有一次连续踢59下。能基本熟练地掌握基本动作，并能连续踢。在三次中有一次连续踢24下。跳房子掌握基本动作，并能熟练运用。能掌握3种以上跳法。掌握基本动作，并能比较熟练运用。能掌握2种跳法。掌握基本动作，并能基本熟练运用。能掌握1种跳法。立定跳远对动作有一个初步的认识，并能熟练掌握一些基础动作。达到145厘米以上。对动作有一个初步的认

3、识，并能比较熟练掌握一些基础动作。达到130144厘米。对动作有一个初步的认识，并能较为熟练掌握一些基础动作。达到100129厘米。拓展市级及以上竞赛获奖镇级竞赛获奖，及代表学校参加市级比赛未获奖。校级竞赛获奖，及代表学校参加镇级比赛未获奖。艺术音乐器 乐能够用竖笛，有表情、完整、流畅地吹奏12首规定曲目。能够用竖笛，能够吹奏1首简单地乐曲掌握竖笛的基本指法，能够吹奏do re mi fa sol la si do这8个单音声 乐有表情、完整、正确地演唱教材课本中1-5首歌曲能够完整、流畅、自然地演唱教材中歌曲12首学会正确的唱歌姿势，能够用u、o等韵母正确发音美术儿童画运用油画棒、水彩笔进行

4、绘画表现活动，能完整地表达自己的想法。色彩鲜艳，构图饱满，有创意。运用油画棒、水彩笔进行绘画表现活动，能基本表达自己的想法。色彩鲜艳，构图合理。运用油画棒、水彩笔进行绘画表现活动，能基本表达自己的想法。手工制作能运用各色彩纸，运用折、剪、撕、贴等方法进行平面造型设计，如：小手帕、小手套等。制作细致、有创意。能运用各色彩纸，运用折、剪、撕、贴等方法进行平面造型设计，如：小手帕、小手套等。制作细致。能运用各色彩纸，运用折、剪、撕、贴等方法进行平面造型设计。制作完整。拓展拓展项目可根据自己的特长申报，不再另行测试。要求凭本年度镇及以上级竞赛获奖证书或考级证书进行申请。附海镇中心小学“2+1项目”申报

5、、测试表（二年级） 申报者班级： 姓名：类别项 目评定标准申报项目评定成绩优秀良好合格体育必测项目：50米动作自然，流畅、合理。速度达到9秒2以内。动作较自然，流畅、合理，速度达到9秒39秒6。动作基本自然，基本流畅、比较合理速度达到9秒710秒。跳绳动作协调，能熟练掌握多种跳绳方法。一分钟内跳130下以上。动作协调，能比较熟练地掌握多种跳绳方法。一分钟内跳109129下动作协调，能基本熟练地掌握多种跳绳方法。一分钟内跳87108下乒乓球对墙打距墙1米，每人测三次，取最好一次，连续对墙打25下以上。距墙1米，每人测三次，取最好一次，连续对墙打2420下。距墙1米，每人测三次，取最好一次，连续对

6、墙打1519下。立定跳远对动作有一个初步的认识，并能熟练掌握一些基础动作。成绩达到160厘米。对动作有一个初步的认识，并能比较熟练掌握一些基础动作。成绩达到135159厘米。对动作有一个初步的认识，并能基本熟练掌握一些基础动作。成绩达到10813厘米。滚铁环能熟练地掌握滚铁环的基本动作，并能曲线滚铁环。能较为熟练地掌握滚铁环的基本动作，本并能做曲线滚。能基本熟练地掌握滚铁环的基本动作，并能做直线滚。蛇形跑快速从杆的左右侧绕过，注意身体重心的及时转换，用脚外侧蹬地，并能灵巧的通过。快速从杆的左右侧绕过，注意身体重心的及时转换，用脚外侧蹬地。并能比较灵巧的通过。注意身体重心的及时转换，用脚外侧蹬地

7、。并能较为灵巧的通过。拓展市级及以上竞赛获奖。镇级竞赛获奖，及代表学校参加市级比赛未获奖。校级竞赛获奖，及代表学校参加镇级比赛未获奖。艺术音乐器 乐1、能够流畅、有感情地吹奏2首教材中的竖笛练习曲。2、能够流畅、有感情的吹奏2首规定曲目。能够较完整地单独演奏2首教材中简单的曲目。1、掌握基本指法与音阶。2、能够吹奏1首规定曲目。声 乐有表情、完整、流畅地演唱810首教材歌曲。有表情、完整地演唱15首教材歌曲。会用i、a韵母的正确发音美术儿童画运用油画棒、水彩笔进行绘画表现活动，能完整地把自己所见所想的事物表现出来。色彩鲜艳，构图饱满。有创意。运用油画棒、水彩笔进行绘画表现活动，能基本把自己所见

8、所想的事物表现出来。色彩鲜艳，构图饱满。运用油画棒、水彩笔进行绘画表现活动，能基本把自己所见所想的事物表现出来。手工制作能运用各色彩纸等材料进行立体造型设计，如笔筒。制作精细，有创意。能运用各色彩纸等材料进行立体造型设计，如笔筒。制作精细。能运用各色彩纸等材料进行立体造型设计，如笔筒。制作完整。拓展拓展项目可根据自己的特长申报，不再另行测试。要求凭本年度镇及以上级竞赛获奖或考级证书进行申请。附海镇中心小学“2+1项目”申报、测试表（三年级） 申报者班级： 姓名： 类别项 目评定标准申报项目评定成绩优秀良好合格体育必测项目：100米动作自然，流畅、合理，成绩达到17秒6。动作较自然，流畅合理，成

9、绩达到17秒718秒。动作较自然流畅、合理，成绩达到18秒118秒4。跳绳动作协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到155下以上。动作比较协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到131154下。动作基本协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到105130下。羽毛球发高远球发高远球在单打后发球线与双打后发球线之间的区域内。发高远球在双打后发球线与距后发球线1.5米的区域内。发高玩球在距双打后发球线1.5米与2.5米的区域内。立定跳远对动作有一个初步的认识，并能熟练掌握一些基础动作，成绩达到175厘米。对动作有一个初步的认识，并能比较熟练掌握一些基础动作，成绩达到155174厘米。对动作有一个初步的认

10、识，并能基本掌握一些基础动作，成绩达到134154厘米。仰卧起坐动作标准，能熟练掌握动作，在1分钟内完成37下以上。动作标准，能比较熟练掌握动作，在1分钟内完成2536下。动作标准，能基本掌握动作，在1分钟内完成1524下。拓展市级及以上竞赛获奖。镇级竞赛获奖，及代表学校参加市级比赛未获奖。校级竞赛获奖，及代表学校参加镇级比赛未获奖。艺术音乐器 乐1、能够完整、自信、准确地吹奏规定竖笛曲2首，教材中竖笛练习曲2首。2、乐于与他人合作，并能演奏较简单的合作曲目。能够完整、流畅、正确地吹奏规定竖笛曲目2首。1、掌握竖笛基本演奏方法。2、能够吹奏2首规定曲目。1、能够熟练的演奏12首所选乐器的独奏曲

11、。2、能够较熟练演奏2首所选民族乐器的经典独奏曲（乐曲程度控制在业余水平考级3级以内）。1、能够完整地演奏大小调音阶及五声音阶。2、能够熟练地演奏12首所选乐器的独奏曲。1、能够正确地掌握自己所选民族乐器的演奏方法（吹、拉、弹、敲）。2、能够完整地演奏大小调音阶及五声音阶。声 乐1、背唱教材中12首歌曲，并能表现歌曲的基本情绪。2、正确的表现出歌曲的内容和风格特点。1、唱歌时做到节奏、音高准确。2、以自然音域和标准普通话演唱3首以上教材歌曲。1、初步学会急吸呼缓呼方法，并能一口气唱一个乐句。2、唱歌时做到节奏、音高准确。美术儿童画运用水彩颜料与油画棒进行绘画表现活动，能用日记画的形式记录所见、

12、所闻，表达自己的情感。色彩鲜艳、构图饱满，有创意。运用水彩颜料与油画棒进行绘画表现活动，能用日记画的形式记录所见、所闻，表达自己的情感。色彩鲜艳、构图饱满。运用水彩颜料与油画棒进行绘画表现活动，能用日记画的形式记录所见、所闻，表达自己的情感。手工制作能运用包装盒、蛋壳等废旧材料进行立体制作。材料运用恰当，设计有创意，制作精细。能运用包装盒、蛋壳等废旧材料进行立体制作。材料运用恰当，制作精细。能运用包装盒、蛋壳等废旧材料进行立体制作。 制作完整。拓展拓展项目可根据自己的特长申报，不再另行测试。要求凭本年度镇及以上级竞赛获奖证书或考级证书进行申请。附海镇中心小学“2+1项目”申报、测试表（四年级）

13、 申报者班级： 姓名：类别项 目评定标准申报项目评定成绩优秀良好合格体育必测项目：100米动作自然，流畅、合理，成绩达到17秒。动作较自然、流畅、合理，成绩达到17秒117秒4动作较自然，较流畅、比较合理，成绩达到17秒517秒8。跳绳动作协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到160下以上。动作比较协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到124159下。动作基本协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到82123下。排球垫球时间不限，一次性垫球，球垫起高度高于头部，15下以上时间不限，一次性垫球，球垫起高度高于头部714下间不限，一次性垫球，球垫起高度高于头部36下立定跳远对动作有一个初步的认识，并

14、能熟练掌握一些基础动作。成绩达到180厘米及以上。对动作有一个初步的认识，并能比较熟练掌握一些基础动作。成绩达到145179厘米。对动作有一个初步的认识，并能基本掌握一些基础动作。成绩达到134144厘米。仰卧起坐动作标准，能比较熟练掌握动作，在1分钟内完成41下以上。动作标准，能基本掌握动作，在1分钟内完成2940下。动作基本标准，能基本掌握动作，在1分钟内完成2826下。跳长绳集体跳长绳，整体配合熟练，并能连续跳10下以上集体跳长绳，整体配合比较熟练，并能连续跳69下集体跳长绳，整体配合基本熟练，并能连续跳35下拓展市级及以上竞赛获奖。镇级竞赛获奖，及代表学校参加市级比赛未获奖。校级竞赛获

15、奖，及代表学校参加镇级比赛未获奖。艺术音乐器 乐1、能够较自信、准确、完整的单独演奏2首课本中竖笛练习曲。2、能够有感情的、流畅的演奏2首竖笛规定曲目。能够独立吹奏教材中2首竖笛练习曲。掌握竖笛吹奏基本方法。1、能够熟练地演奏12首所选乐器的独奏曲。2、能够演奏2首所选民族乐器的经典独奏曲（考级34级水平的乐曲）1、民族乐器演奏上达到节奏较为准确，音准较有把握，音乐富有表情，音色有所控制。2、能够熟练地演奏1首所选乐器的独奏曲1、能够较正确地掌握所选民族乐器的演奏方法（吹、拉、弹、敲）。2、能够完整地演奏大小调音阶及五声音阶。声 乐1、背唱13首教材歌曲，并能表现歌曲的基本情绪。2、初步学会轮

16、唱及简易二部合唱，要求做到节奏准确，音高准确。1、 以自然音域和标准普通话演唱5首以上教材歌曲。2、 能够用风度的表情，稳定的节奏来表现歌曲。1、初步学会用气息支持唱歌，连音和非连音的唱法。2、歌唱时要求节奏音高准确。美术儿童画运用水粉颜料进行绘画表现活动，围绕一定的主题，描绘出有意义的事。能表现出一定的冷暖色调，构图饱满，有创意。运用水粉颜料进行绘画表现活动，围绕一定的主题，描绘出有意义的事。能表现出一定的冷暖色调，构图饱满。运用水粉颜料进行绘画表现活动，围绕一定的主题，描绘出有意义的事。剪纸能运用剪纸的制作方法，进行简单的剪纸创作。制作精细，造型生动，有创意。能运用剪纸的制作方法，进行简单

17、的剪纸创作。制作精细，造型生动。能运用剪纸的制作方法，进行简单的剪纸创作。制作完整。陶艺能运用陶艺的材料进行浮雕式造型。如面具等。造型生动、有创意，制作精细。能运用陶艺的材料进行浮雕式造型。如面具等。造型生动，制作精细。能运用陶艺的材料进行浮雕式造型。如面具等。造型合理，制作完整。拓展拓展项目可根据自己的特长申报，不再另行测试。要求凭本年度镇及以上级竞赛获奖证书或考级证书进行申请。附海镇中心小学“2+1项目”申报、测试表（五年级） 申报者班级： 姓名：类别项 目评定标准申报项目评定成绩优秀良好合格体育必测项目：100米动作自然，流畅、合理。成绩达到16秒6。动作较自然，流畅合理，成绩达到16秒

18、517秒。动作基本自然流畅、比较合理，成绩达到17秒117秒4。跳绳动作协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到165下以上。动作比较协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到131164下。动作基本协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到105130下。篮球投篮动作标准，并能在限制区内不定点1分钟原地投篮16个以上。动作比较标准，并能在限制区内不定点1分钟原地投篮715个。动作基本标准，并能在限制区内不定点1分钟原地投篮36个。立定跳远对动作有一个初步的认识，并能熟练掌握一些基础动作。成绩达到184厘米。对动作有一个初步的认识，并能比较熟练掌握一些基础动作。成绩达到160183厘米。对动作有一个初步

19、的认识，并能基本掌握一些基础动作。成绩达到136159厘米。仰卧起坐动作标准，能熟练掌握动作，在1分钟内完成42下以上。动作标准，能比较熟练掌握动作，在1分钟内完3041下。动作标准，能基本掌握动作，在1分钟内完1729下。50米8往返跑动作自然、流畅、合理，身体重心转换及时，速度适宜、体力分配合理。成绩1分33秒以内。动作比较自然、比较流畅、比较合理，身体重心转换较为及时，速度较为适宜、体力分配比较合理，成绩1分45秒1分34秒。动作基本自然、基本流畅、基本合理，身体重心转换基本及时，速度基本适宜、体力分配基本合理，成绩1分46秒1分50秒。拓展市级及以上竞赛获奖。镇级竞赛获奖，及代表学校参

20、加市级比赛未获奖。校级竞赛获奖，及代表学校参加镇级比赛未获奖。艺术音乐器 乐1、能够自信、有表情、流畅地单独演奏所规定的2首口琴练习曲。2、能够准确、完整地单独演奏2首教材中口琴练习曲。1、掌握较简单的演奏方法。2、能够准确、完整地单独演奏2首教材中口琴练习曲2首。1、掌握较简单的演奏方法。2、能够单独吹奏教材中口琴练习曲1首。1、能够演奏2首所选民族乐器的经典独奏曲（考级5级水平的乐曲）。2、演奏上达到节奏较为准确、音准较有把握、音乐富有表情、音色有所控制。1、能够完整地演奏大小调音阶及五声音阶。2、能够熟练地演奏12首所选乐器的独奏曲。1、能够较正确地掌握所选民族乐器的演奏方法（吹、拉、弹

21、、敲）。2、能够单独演奏一首所选民族乐器独奏曲。声 乐1、能够有力度、速度、情感地变化表现歌曲的思想感情。2、初步学唱23首二部合唱曲，逐步做到声部的均衡、和谐。3、有感情地背唱15首教材歌曲。1、能够有力度、速度、情感地变化表现歌曲的思想感情。2、能够完整、准确地演唱教材中5首歌曲。1、初步要求能用气息支持唱歌，歌唱时要求咬字准确、吐字清晰、声音连贯。2、能够完整、准确地演唱教材中的2首歌曲。美术中国画能运用中国传统绘画方法，进行绘画表现活动。较好掌握中国画的笔墨技巧和构图。能运用中国传统绘画方法，进行绘画表现活动。基本掌握中国画的笔墨技巧和构图。能运用中国传统绘画方法，进行绘画表现活动。初

22、步了解中国画的笔墨技巧和构图。剪纸能运用剪纸的制作方法，进行一定主题的剪纸创作。制作精细，造型生动，有创意。能运用剪纸的制作方法，进行一定主题的剪纸创作。制作精细，造型生动。能运用剪纸的制作方法，进行一定主题的剪纸创作。制作完整。拓展拓展项目可根据自己的特长申报，不再另行测试。要求凭本年度镇及以上级竞赛获奖证书或考级证书进行申请。附海镇中心小学“2+1项目”申报、测试表（六年级） 申报者班级： 姓名：类别项 目评定标准申报项目评定成绩优秀良好合格体育必测项目：100米动作自然，流畅、合理。成绩达到16秒2。动作较自然、流畅、合理，成绩达到16秒316秒6。动作基本自然，较流畅合理成绩达到16秒

23、717秒。跳绳动作协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到170以上。动作比较协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到141169下。动作基本协调，能掌握多种跳绳方法。一分钟内达到110140下。足球射门距球门12米处连续射5次定位球，射进5个。距球门12米处连续射5次定位球，射进4个。距球门12米处连续射5次定位球，射进3个。立定跳远对动作有一个初步的认识，并能熟练掌握一些基础动作。成绩达到190厘米。对动作有一个初步的认识，并能比较熟练掌握一些基础动作。成绩达到172189厘米。对动作有一个初步的认识，并能基本掌握一些基础动作。成绩达到136171厘米。仰卧起坐动作标准，能熟练掌握动作，在1分

24、钟内完成45下以上。动作标准，能比较熟练掌握动作，在1分钟内完3344下。动作标准，能基本掌握动作，在1分钟内完2132下。50米8往返跑动作自然、流畅、合理，身体重心转换及时，速度适宜、体力分配合理，成绩1分20秒以上。动作比较自然、比较流畅、比较合理，身体重心转换较为及时，速度较为适宜、体力分配比较合理，成绩1分33秒1分21秒。动作基本自然、基本流畅、基本合理，身体重心转换基本及时，速度基本适宜、体力分配基本合理，成绩1分45秒1分34秒。拓展市级及以上竞赛获奖。镇级竞赛获奖，及代表学校参加市级比赛未获奖。校级竞赛获奖，及代表学校参加镇级比赛未获奖。艺术音乐器 乐1、能够自信、流畅、完整

25、、正确地吹奏教材口琴练习曲2首。2、能够自信、有感情、正确地吹奏口琴规定曲目2首。3、掌握较简单的演奏方法，能够单独演奏5首教材中的乐曲或者歌曲改编的乐器独奏曲，基本表达乐曲的情绪。1、能够自信的、流畅地单独演奏所规定的2首口琴练习曲。2、能够对自己、他人和集体演奏做出准确评价。1、较简单的口琴演奏方法。2、能够准确、完整地单独演奏2首教材中口琴练习曲。声 乐1、有感情、流畅、正确地背唱15首教材歌。2、有感情的演唱歌曲，并合理的使用形体动作。1、正确的表现出歌曲的内容和风格。2、正确、自信、完整的演唱教材中15首歌曲。1、能够用速度、力度地表现歌唱的思想感情。2、正确、完整、流畅地演唱教材中

26、13首歌曲。美术中国画能运用中国传统绘画方法，进行一定命题的创作。较好掌握中国画的笔墨技巧和构图。能运用中国传统绘画方法，。进行一定命题的创作。基本掌握中国画的笔墨技巧和构图。能运用中国传统绘画方法，进行一定命题的创作。初步了解中国画的笔墨技巧和构图。素描运用写生的方式进行绘画表现活动，表现所见的事物。能较好地体现近大远小的透视规律，初步表现空间关系。运用写生的方式进行绘画表现活动，表现所见的事物。能基本体现近大远小的透视规律，初步表现空间关系。运用写生的方式进行绘画表现活动，表现所见的事物。基本了解近大远小的透视规律，初步表现空间关系。剪纸能运用剪纸的制作方法，进行有主题的人物剪纸创作。制作精细，造型生动，有创意。能运用剪纸的制作方法，进行有主题的人物剪纸创作。制作精细，造型生动。能运用剪纸的制作方法，进行有主题的人物剪纸创作。制作完整。拓展拓展项目可根据自己的特长申报，不再另行测试。要求凭本年度镇及以上级竞赛获奖或考级证书进行申请。附海镇中心小学体育艺术2+1项目测试汇总表学号姓名体育成绩1体育成绩2艺术成绩（音乐）艺术成绩（美术）总评