语言连贯之衔接公开课上课用素材实用教案

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1、会计学1语言连贯之衔接语言连贯之衔接(xinji)公开课上课用素材公开课上课用素材第一页，共36页。问题问题(wnt)展示展示第1页/共36页第二页，共36页。第2页/共36页第三页，共36页。12345678910掌握掌握(zhngw)方法方法 熟悉熟悉类型类型问题问题(wnt)解决解决第3页/共36页第四页，共36页。 1. 1.卢梅坡的诗句卢梅坡的诗句“ “梅须逊雪三分白，梅须逊雪三分白，雪却输梅雪却输梅 一段香一段香” ”，常被人引用，借，常被人引用，借以说明以说明(shumng) (shumng) 。 . .任何人和事物都各有短长任何人和事物都各有短长. .任何人和事物都各有缺憾任何

2、人和事物都各有缺憾. .任何人和事物都各有千秋任何人和事物都各有千秋. .对任何的人和事物都各有所爱对任何的人和事物都各有所爱1（甲）（甲）第4页/共36页第五页，共36页。B B 1. 1.卢梅坡的诗句卢梅坡的诗句“ “梅须逊雪三分白，雪却输梅须逊雪三分白，雪却输梅梅 一段香一段香” ”，常被人引用，借以说明，常被人引用，借以说明 。 . .任何人和事物都各有短长（短处和长处）任何人和事物都各有短长（短处和长处） . .任何人和事物都各有缺憾（包含了任何人和事物都各有缺憾（包含了“ “短处短处” ”） . .任何人和事物都各有千秋（长处）任何人和事物都各有千秋（长处） . .对任何的人和事物

3、都各有所爱对任何的人和事物都各有所爱( yu su i)( yu su i)（偏重在感情）（偏重在感情） 答案答案(d n)解题思路解题思路(sl):分析关键词分析关键词 1（甲）（甲）第5页/共36页第六页，共36页。2把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序号把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序号 ， ，人口不过二十万，人口不过二十万， ； ， ，枕着清澈的多瑙河水，枕着清澈的多瑙河水， ；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。不浸润音乐的魅力。a a、面积不过八十公顷、面积不过八

4、十公顷b b、这是一个古老的小城、这是一个古老的小城c c、偎倚在白雪皑皑、偎倚在白雪皑皑(bi xu i i)(bi xu i i)的阿尔卑斯山峰之间的阿尔卑斯山峰之间d d、这是一个迷人的小城、这是一个迷人的小城e e、却有着千年的沧桑历史、却有着千年的沧桑历史f f、美得让人不忍离去、美得让人不忍离去 第6页/共36页第七页，共36页。2把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序号。（号。（0707年全国卷年全国卷1818题题4 4分）分） ， ，人口不过二十万，人口不过二十万， ； ， ，枕着清澈的多瑙河水，枕着清澈的多瑙河水，

5、 ；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。石无不浸润音乐的魅力。a a、面积不过八十公顷、面积不过八十公顷b b、这是一个古老的小城、这是一个古老的小城c c、偎倚、偎倚(wi y)(wi y)在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间d d、这是一个迷人的小城、这是一个迷人的小城e e、却有着千年的沧桑历史、却有着千年的沧桑历史f f、美得让人不忍离去、美得让人不忍离去 解题思路解题思路(sl):筛选关键句筛选关键句 标点符号对文段层次的提示标点符号对文段层次的提示 【答案【答案(d n)】b a

6、 e d c f 第7页/共36页第八页，共36页。3 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局 极端险极端险恶，恶， 。但此时此地，有何话可说？我。但此时此地，有何话可说？我 谨以最虔诚谨以最虔诚(qinchng)(qinchng)的信念，向殉难者默誓：心不死、的信念，向殉难者默誓：心不死、 ， 和平可期、和平可期、 ，杀人者终必覆灭。，杀人者终必覆灭。 人民无比沉痛人民无比沉痛 志不绝志不绝 争取民主争取民主 人民异常悲痛人民异常悲痛 志不绝志不绝 民主有望民主有望 人民异常悲痛人民异常悲痛 意志坚意志坚 民主自由民主自由 人民生活痛苦人民生活痛苦 斗志昂斗

7、志昂 民主有望民主有望 第8页/共36页第九页，共36页。3 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局 极端极端险恶，险恶， 。但此时此地，有何话可说？我。但此时此地，有何话可说？我 谨以谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、 ， 和平可期、和平可期、 ，杀人者终必覆灭。，杀人者终必覆灭。 人民无比沉痛人民无比沉痛 志不绝志不绝 争取民主争取民主 人民异常悲痛人民异常悲痛 志不绝志不绝 民主有望民主有望 人民异常悲痛人民异常悲痛 意志坚意志坚 民主自由民主自由 人民生活痛苦人民生活痛苦(tngk) (tngk) 斗志昂斗志昂

8、 民主有望民主有望 B B 解题解题(ji t)思路思路:剖析句子结构剖析句子结构 第9页/共36页第十页，共36页。4 可惜正月过去可惜正月过去(guq)(guq)了，闰土须回家里去，了，闰土须回家里去， 我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出 门门 。但他父亲终于带走了他但他父亲终于带走了他但他父亲终于把他带走了但他父亲终于把他带走了但他终于随着他父亲走了但他终于随着他父亲走了 但终于被他父亲带走了但终于被他父亲带走了 第10页/共36页第十一页，共36页。4 可惜正月过去了，闰土须回家里去，可惜正月过去了，闰土须回家里去， 我急得大哭，他也我急得大哭

9、，他也躲到厨房里，哭着不肯出躲到厨房里，哭着不肯出 门门 。但他父亲终于带走了他（陈述对象不一致）但他父亲终于带走了他（陈述对象不一致） 但他父亲终于把他带走了（陈述对象不一致）但他父亲终于把他带走了（陈述对象不一致）但他终于随着他父亲走了但他终于随着他父亲走了 （“ “随随” ”与被动状态不相符与被动状态不相符(xingf)(xingf)） 但但 他他 终于被他父亲带走了终于被他父亲带走了 （省略了陈述对象（省略了陈述对象“ “他他” ”） D D 解题思路解题思路(sl):把握对象（话题）把握对象（话题）一致一致 第11页/共36页第十二页，共36页。5. 5. 依次填入下列两句横线处的语

10、句，与上下文语意连贯、音节和依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（谐的一组是（ ） （1 1）每逢深秋时节，）每逢深秋时节， ， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2 2）远眺群山环抱，）远眺群山环抱， ； 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。茂。 置身置身(zhshn)(zhshn)山顶，俯瞰槐榆丹枫，山顶，俯瞰槐榆丹枫， 白云缭绕，层白云缭绕，层林叠翠；林叠翠； 置身置身(zhshn)(zhshn)山顶俯瞰，槐榆丹枫，山顶俯瞰，槐榆丹枫， 层林叠翠，白层林叠翠，白云缭绕；云缭绕； A. A. B. B. C

11、. C. D. D.5第12页/共36页第十三页，共36页。5. 5. 依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （1 1）每逢）每逢(mi fn)(mi fn)深秋时节，深秋时节， ， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2 2）远眺群山环抱，）远眺群山环抱， ； 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠；白云缭绕，层林叠翠； 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，

12、 层林叠翠，白云缭绕；层林叠翠，白云缭绕； A. A. B. B. C. C. D. D.5解题思路解题思路:把握把握(bw)语言节奏韵语言节奏韵律律 D D 第13页/共36页第十四页，共36页。 到了德胜桥。到了德胜桥。 ，两岸青石上几个赤足的小孩，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。 ，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄王的府邸，依旧存着天

13、潢贵胄(tin hung gu zhu)(tin hung gu zhu)的尊严气象。的尊严气象。 ，池中的绿盖，摇成一片无可分割，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。 。 一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇 6第14页/共36页第十五页，共36页。把把3 3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。这段景物描

14、写语意连贯，画面完整。到了德胜桥。到了德胜桥。 ，两岸青石上几个赤足的小孩子，低，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。 ，几，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。依旧存着天潢贵胄的尊严气象。 ，池中的绿盖，摇，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。 就是就是(jish)(ji

15、sh)盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。眼的由不得要停住脚瞻览一回。 一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇 6 6解题解题(ji t)思路思路:注意照应注意照应 答：答： 第15页/共36页第十六页，共36页。经多日侦察经多日侦察(zhnch)(zhnch)，我公安人员获取了确，我公安人员获取了确凿证据后凿证据后, , 。一下子就把犯案的逮住了一下子就把犯案的逮住了一举将凶犯

16、逮捕归案一举将凶犯逮捕归案一下子就抓住了犯案的一下子就抓住了犯案的 一下子就逮住了犯案的一下子就逮住了犯案的7、甲、甲第16页/共36页第十七页，共36页。经多日经多日(du r)(du r)侦察，我公安人员获取了确凿证据侦察，我公安人员获取了确凿证据后后, , 。（书面语）。（书面语） 一下子就把犯案的逮住了（口语）一下子就把犯案的逮住了（口语） 一举将凶犯逮捕归案（书面语）一举将凶犯逮捕归案（书面语） 一下子就抓住了犯案的（口语）一下子就抓住了犯案的（口语） 一下子就逮住了犯案的（口语）一下子就逮住了犯案的（口语） B B 解题(ji t)思路:比较色彩 (语体色彩） 7、甲、甲第17页/

17、共36页第十八页，共36页。 崖壁下有好几处坟地，坟前立着崖壁下有好几处坟地，坟前立着 的石碑许多的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在 江里的石头有的已经江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。露出水面，周围一片寂静。 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳 烘炙成一道五彩烘炙成一道五彩的屏障。的屏障。没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已 萎落，显得这一萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。带崖壁十分瘦削。在夕阳的照射在夕阳的照射(zhosh)(zhosh)下，枯草和落叶闪着不定下，枯草和落叶闪着

18、不定 的光，的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来， 山门半掩，一山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。道阳光射在对岸的峭壁上。8第18页/共36页第十九页，共36页。 崖壁下有好几处坟地，坟前立着崖壁下有好几处坟地，坟前立着 的石碑许的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节多已经破碎，字迹模糊；枯水季节(jji)(jji)，伏在，伏在 江里的江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳 烘

19、炙成一道烘炙成一道五彩的屏障。五彩的屏障。( (雄奇壮丽雄奇壮丽) ) 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已 萎落，显得萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。这一带崖壁十分瘦削。( (阴冷衰败荒凉阴冷衰败荒凉) ) 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定 的光，崖壁的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。像一道巨大的屏，矗立在江对岸。( (雄奇雄奇) ) 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来， 山门半掩，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。一道阳光射在对岸的峭壁上。( (明丽明丽) ) B B 解题思路解题

20、思路(sl):(sl):体味语境体味语境 8第19页/共36页第二十页，共36页。10 10 明代地理学家徐霞客，留下散明代地理学家徐霞客，留下散文文 诗般的著作徐霞客游记；发明炸药的诺贝诗般的著作徐霞客游记；发明炸药的诺贝尔，尔， 出版出版(chbn)(chbn)过诗作兄弟们和小说在过诗作兄弟们和小说在光明的非洲；光明的非洲； 著名数学家华罗庚、苏步青，常著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学从数学王国到文学 王国来换换脑筋王国来换换脑筋说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲 文学文学卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。

21、 文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科 学学价值价值科学上的许多问题往往借助想象丰富的文科学上的许多问题往往借助想象丰富的文 学学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科 学性的不朽篇章学性的不朽篇章9第20页/共36页第二十一页，共36页。10.(10.(统领句统领句) )明代地理学家徐霞客，留下散文明代地理学家徐霞客，留下散文 诗般的著作诗般的著作徐霞客游记；发明炸药的诺贝尔，徐霞客游记；发明炸药的诺贝尔， 出版过诗作兄弟们出版过诗作兄弟们和小说在光明和小说在光明(gungmng)(gungmng)的非洲；的非

22、洲； 著名数学家华罗庚、著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学苏步青，常从数学王国到文学 王国来换换脑筋王国来换换脑筋说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲 文学。文学。（与科学家和他们的文学成就搭不上边）（与科学家和他们的文学成就搭不上边） 卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。 文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科 学价值。（强学价值。（强调文学的价值，不能统率下文）调文学的价值，不能统率下文） 科学上的许多问题往往借助想象丰富的文科学上的许多问题往往借助想象丰富的文 学来解决，那学来

23、解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科些流芳千古的科学家，都著有具备科 学性的不朽篇章。（强学性的不朽篇章。（强调文学的作用，与下文不符）调文学的作用，与下文不符） B B 解题思路解题思路: :借助段内位置借助段内位置 篇章结构篇章结构(jigu)(jigu)知识知识材料分析：要求填写的一句应为统领材料分析：要求填写的一句应为统领(tn ln)(tn ln)句。材料句。材料 所所涉及的几位人物都是大科学家，他们都有文学方涉及的几位人物都是大科学家，他们都有文学方 面的爱好和面的爱好和成就。成就。 9第21页/共36页第二十二页，共36页。101010（甲）（甲）) )将下列语句依次填入文中

24、的横线处，使上下文语意连贯将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（。只填序号。（3 3分）分） 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， ， 。他以极度残缺之身，取得及其辉煌。他以极度残缺之身，取得及其辉煌的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。的权威。 他执着地寻求着他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去我们从何处来，我们往何处去”的答案的答案 震动了整个理论物理学界震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大发现了一个又一个宇宙运行的重大(zhngd)(z

25、hngd)奥秘奥秘 思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空第22页/共36页第二十三页，共36页。) )将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（只填序号。（3 3分）分） 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， ， 。他以极度残缺之身，取得及其辉煌的科。他以极度残缺之身，取得及其辉煌的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 他执着地寻求着他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去我们从何处来，我们往何处去”的的答

26、案答案 震动了整个理论物理学界震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大发现了一个又一个宇宙运行的重大(zhngd)(zhngd)奥秘奥秘 思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空1010 解题思路解题思路: :讲讲 究究 顺序（时间顺序（时间(shjin)+(shjin)+事理）事理）10（甲）（甲）第23页/共36页第二十四页，共36页。解答语句衔接类试题的十种基本思路：解答语句衔接类试题的十种基本思路： 1.分析关键词（抓住关联词分析关键词（抓住关联词 ）2.筛选关键句筛选关键句 标点符号对文段层次标点符号对文段层次(cngc)的提示的提示 3.剖析句子结构剖析句子结构

27、4.把握语言节奏韵律把握语言节奏韵律 5.把握对象（话题）一致把握对象（话题）一致 6. 注意照应注意照应. 7.比较色彩（语体、感情）比较色彩（语体、感情） 8.体味语境体味语境 9.借助段内结构位置借助段内结构位置 10 注意顺序注意顺序课堂课堂(ktng)小小结结第24页/共36页第二十五页，共36页。第25页/共36页第二十六页，共36页。 1（乙）（乙） 而且是发现最早或而且是发现最早或说最原说最原 始的思维形式。皮亚杰的工作说明始的思维形式。皮亚杰的工作说明(shumng)(shumng)，儿童正是最，儿童正是最 先出现顿悟思维，此先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻后才依次

28、出现形象思维和逻 辑思维。辑思维。 思维不仅是人类基本思维形式，思维不仅是人类基本思维形式， 因为顿悟思维是人类的基本思维形式，因为顿悟思维是人类的基本思维形式， 顿悟思维不仅是人类的基本思维形式，顿悟思维不仅是人类的基本思维形式， 人类的顿悟思维能力是直接从其祖先人类的顿悟思维能力是直接从其祖先 那里那里继承下来的继承下来的第26页/共36页第二十七页，共36页。 1（乙）（乙） 而且是发现最而且是发现最早或说最原早或说最原 始的思维形式。皮亚杰的工作始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最说明，儿童正是最 先出现顿悟先出现顿悟(dnw)(dnw)思维，思维，此后才依次出现形象思维和逻此后

29、才依次出现形象思维和逻 辑思维。辑思维。 思维不仅是人类基本思维形式，思维不仅是人类基本思维形式， 因为顿悟因为顿悟(dnw)(dnw)思维是人类的基本思思维是人类的基本思维形式，维形式， 顿悟顿悟(dnw)(dnw)思维不仅是人类思维不仅是人类的基本思维形式，的基本思维形式， 人类的顿悟人类的顿悟(dnw)(dnw)思维能力是直接从其祖先思维能力是直接从其祖先 那里继承下来的，那里继承下来的，（没有关联词，也不是递进关系）（没有关联词，也不是递进关系） C C 解题解题(ji t)思路思路:抓住关联词抓住关联词 第27页/共36页第二十八页，共36页。解放后，小城中别的教师都只能称解放后，小

30、城中别的教师都只能称“老师老师”，没人称，没人称“先生先生”， ，这是赵先生作为教育界元老，这是赵先生作为教育界元老(yunlo)(yunlo)的唯一特权。的唯一特权。 （褒义）（褒义） 只有他能称什么只有他能称什么“先生先生”，并且能称一个什么，并且能称一个什么“老老先生先生”之类之类 但他却被人们亲切地称呼为但他却被人们亲切地称呼为“先生先生”，甚至还离不，甚至还离不开一个开一个“老老”字等等字等等 唯独他不但能称唯独他不但能称“先生先生”，且还要冠以，且还要冠以“老老”字字 然而他，人们却常常称他一下然而他，人们却常常称他一下“老先生老先生”的称呼的称呼 7、乙、乙第28页/共36页第二

31、十九页，共36页。 C 解题思路解题思路:比较色彩比较色彩(sci) (感情色彩感情色彩(sci)解放后，小城中别的教师都只能称解放后，小城中别的教师都只能称“老师老师”，没人称，没人称“先生先生”， ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。 （褒义）褒义） 只有只有(zhyu)(zhyu)他能称什么他能称什么“先生先生”，并且能称一个什么，并且能称一个什么“老先生老先生”之类之类 （贬义）（贬义） 但他却被人们亲切地称呼为但他却被人们亲切地称呼为“先生先生”，甚至还离不开一个，甚至还离不开一个“老老”字等等字等等 （褒贬不清）（褒贬不清） 唯独他不但能称唯

32、独他不但能称“先生先生”，且还要冠以，且还要冠以“老老”字字 （褒义）（褒义） 然而他，人们却常常称他一下然而他，人们却常常称他一下“老先生老先生”的称呼的称呼 （重复）（重复） 7、乙、乙第29页/共36页第三十页，共36页。n A.n.10（乙）（乙）第30页/共36页第三十一页，共36页。n A.n.主要主要(zhyo)特征应放在最前面特征应放在最前面，然后按头，然后按头脸脸双耳双耳神态这样的顺序去神态这样的顺序去解题思路解题思路(sl):(sl):讲讲 究究 顺序（空间顺序（空间+ +事理）事理）10（乙）（乙）第31页/共36页第三十二页，共36页。第32页/共36页第三十三页，共36页。第33页/共36页第三十四页，共36页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己(zj)的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第34页/共36页第三十五页，共36页。第35页/共36页第三十六页，共36页。