幼儿小班科学课教案会变颜色
《幼儿小班科学课教案会变颜色》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿小班科学课教案会变颜色(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、幼儿小班科学课教案会变颜色会变的颜色(科学设计理念:在平时的美术活动时,教师都要求幼儿在使用水粉颜料时,水粉笔不要从这个颜料盒拿到另一个颜料盒,以免将颜色混杂。在一次美术活动中,班上有小朋友大叫:教师,潘峻把水粉笔乱放。我走过去,正想制止这个淘气的小家伙,小家伙却抬头对我说:教师,颜料会变的。小家伙一说完,周围的小朋友都吸引过来了,大家都看着一瓶黄色颜料因为放进了红色笔,上面都变成了橙色。孩子们都很惊奇地叫着:“教师,颜色会变!”这件事给了我很大的启示,为了满足孩子的好奇心,我设计了这个活动,以此引导孩子学会观察,大胆创造。活动目的:1.让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。2在活
2、动中,引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆尝试。3让孩子在活动中体验创造的喜悦。活动准备:红、黄、蓝颜料假设干,小桶每组一个,每位幼儿一个大的调色盘,人手一支调色笔。活动过程:1.教师出示红色,黄色,蓝色颜料。请幼儿观察,说出颜色的名称。2.告诉幼儿:“我们今天都是小小魔法师,要变魔术。3.教师操作实验,引起幼儿兴趣,并请幼儿观察颜色的变化:将红色颜料局部到入一个干净的杯子里,然后再到入黄色颜料。用搅拌棒搅拌,请幼儿仔细观察颜料发生的变化,并与原来的红色和黄色的颜料做比拟。4.请幼儿和教师一起回忆实验过程,说出实验发生的变化。5.给幼儿提供颜料,鼓励幼儿自己变色,比比谁的颜色变得多。 6.给幼儿提供大幅白纸,让幼儿用自己配出的颜色进展绘画。7和幼儿一起将作品进展展示。五活动反思:1.这次活动的安排,抓住了幼儿的兴趣点,所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察教师实验的过程中,幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。2.给幼儿提供感性经历,幼儿在直观的感受中,能很明晰地讲述实验的过程。3鼓励幼儿多配色,并用自己配出的颜色进展绘画,增强幼儿的成就感。第 3 页 共 3 页
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。