《伯牙绝铉》教学反思
上传人:高****档
文档编号:58458291
上传时间:2022-02-28
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伯牙绝铉教学反思1、语文课首先要有语文味,古文更是如此。“书读百遍,其义自见”,每一次朗读都应步步落实,毫不含糊。学生在朗读中理解语言、品味语言、运用语言,在语文实践中习得语感,积淀语感,领悟语言规律。2、教师播放乐曲高山流水,用典雅流畅的琴音浸润孩子们的心灵。这堂课上,教师努力营造强烈的文化氛围,引导学生多向感受,让学生把心放进课文里,设身处地去读,去想。让学生的灵魂沉浮于字里行间,让心灵浸染书香,同文本真切地畅谈,与老师真情互动,孩子们不仅理解了“知音难寻”,还收获了对生命的感悟。3、学生多读,试着背诵课文。
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