小学课文草船借箭

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1、历史背景 草船借箭历史背景:草船借箭的故事发生在东汉末年。曹操刘备孙权各据一方，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵来进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时候发生的。三国演义介绍 三国演义是我国古典四大名著（三国演义、水浒传、西游记、红楼梦）之一，作者罗贯中。作者以历史为基础，整理民间传说，同时渗透进作者自己的观点及爱好以加工而成的一部历史演义小说，小说中渗透着作者明显的尊刘贬曹思想，以蜀刘为中心写魏蜀吴三国之间恢弘的战争场面及政治活动，而蜀刘集团又以诸葛亮为重心，着重刻画了诸葛亮的足智多谋及优秀的政治、军事、天文、地

2、理、发明创造等多方面的优秀才能及忠心耿耿的人格魅力。诸葛亮简介诸葛亮（诸葛亮（181年年7月月23日日234年年8月月28日），字日），字孔明孔明，号，号卧龙卧龙（也作（也作伏龙伏龙），），汉族，汉族，琅琊琅琊阳都阳都（今山东（今山东临沂市临沂市沂南沂南县县）人，）人，三国三国时期时期蜀汉蜀汉丞相，杰出的丞相，杰出的政治家、政治家、军事家军事家。在世时被封为。在世时被封为武乡武乡侯侯，谥曰，谥曰忠武侯忠武侯；后来的东晋政权为；后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。代表作有为武兴王。代表作有前出师表前出师表、后出师表后出师表、诫子书诫子书等。发

3、明等。发明木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有受到很大的尊崇，成都有武侯祠武侯祠，大，大诗人诗人杜甫杜甫也有赞扬诸葛亮的也有赞扬诸葛亮的蜀相蜀相名篇传世。名篇传世。生字积累D j co d gn l Yn mn s zhi li nYun chng y n 妒忌曹督甘鲁延幔私寨擂呐援丞瑜弩草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮

4、说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的

5、材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去打探打探，看他怎么打算，回来报告我。” 鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” 问：这个故事的起因是

6、什么？答：周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。问：诸葛亮明知周瑜要加害他为什么他还要往坑里跳？答：因为他已经胸有成竹，自信能够化解危机。 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草靶子，等诸葛亮调度。 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时候大雾弥漫，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船

7、头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十

8、条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支, 鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他呀！” 想一想课题中的“借”换成“偷”“骗”“取”行不行？为什么？答：不行。1、 “天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊谢谢曹丞相的箭！” 看出用借好，因为“骗”或“偷”都不用谢。 2、联系“火烧赤壁”来看，也应用借，因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。 3、用“借箭”给

9、能体现诸葛亮的足智多谋，如果用骗就不是赞美诸葛亮了。诸葛亮的巧妙安排 一妙： 青布幔子遮船，曹军看不清虚实。 二妙：草靶子摆在船两边，吓唬曹营军士，还可以保护自己。 三妙:二十只船一字摆开，两面受箭，面积大。保证了借箭的数量，保持了船的平衡。 四妙：二十只船来去顺风顺水，曹军望船兴叹。 五妙：船上军士擂鼓呐喊，虚张声势。总结文中出现的四个人各自的性格特点 诸葛亮：足智多谋、运筹帷幄、沉着冷静、心胸宽阔、顾全大局 周瑜：心胸狭窄、嫉贤妒能 鲁肃：忠厚老实，为人仗义、顾全大局 曹操：生性多疑草船借箭歌 草船借箭不寻常，要论成败有文章。 都督周瑜欲陷害，孔明先生巧应对。 妙算天文雾漫天，通晓地理蒙曹操。 洞悉人心妙计成，箭如雨下满载归。 神机妙算诸葛亮，世世代代美名扬。词语积累周瑜 妒忌 推却 延迟 都督惩罚 调度 曹操 探听 私自支援 呐喊 水寨 弓弩 丞相擂鼓 军令状 心甘情愿青布幔子 自有妙用 神机妙算课后作业 课后搜集描写诸葛亮的诗词 课外阅读三国演义