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1、2017学年第四次上海市初中数学网络教研活动方案教研 问题引领探究，活动促进思维一一加强单元设计，关注学习进程，重 主题视数学表达系列主题教研活动主题课标教材口 课堂教学 技术资源口 质量评价口 其他口 标签教研观摩/展示口 培训1/报告 征集/评比口 调研口 研讨教研2018年5月11日2018年6月28日I参与全市初中数学教师对象2017学年第四次网络教研活动仍然将以 加强单元设计，关注学习 进程，重视数学表达作为教研的主题。本次网络教研将与市初中数学 学科的主题教研活动同步开展，重点展示杨浦区的“创智课堂”理念， 积极践行“学习即创造、教学即研究”的理念。希望全市所有教师通过 本次网络教
2、研，关注课堂教学中的“关键问题设计”，强化单元与单元间教学的一致性，提高教学整体设计的基本能力，进一步加强对于关键 问题的挖掘与探究，使课堂教学更高效。本次网络教研活动素材取自2018年5月3日在杨浦区三门中学举 行的市教研活动，希望借由三门中学的“关注关键问题设计，促进学生 思维发展”的课堂转型实践项目，以基于证据的教学研究来指导教学教 研，深化教师对课堂对话中关键问题设计的研究，尝试学习对于数学几 何命题或定理的拆分与拼接，引导数学教师重点关注课堂中学生对于数 学概念、方法原理以及数学问题的理解。1.下载观课工具：许裕 三门中学课堂观察工具小心上2.观课：女排22.2平行四边形的判定（1）
3、姚春燕（八年级） 22.2平行四边形的判定（2）曾英（八年级）3 .观看交流研讨：主题报告：关注关键问题设计促进学生思维发展三门中学校长 秦娟，三门中学 熊瑶玮、俞佳帅互动说课：聚焦教研主题，践行创智理念杨浦区初中数学教研员 宋德秀，三门中学 曾英、姚春燕 专家点评浦东新区初中数学教研员徐颖4 .研讨互动（下列两个活动至少选择一个参与）：活动一：评课（可结合以下问题，发表您的看法）在进一步探究平行四边形的判定条件时所运用的方法给你有哪些 启发?在平时的教学中，你是否尝试对于四边形边、角、对角线之间的 关系进行深入的挖掘并形成相关命题？课例中形成的28个命题对于加深学生学习并掌握平行四边形的判定
4、是否有效？在日常教学中，如何让学习困难的学生也能融入探究课堂？活动二：话题讨论话题1:在初中几何图形的相关章节中，如何有效帮助学生掌握并 学会运用判定定理和性质定理，请举一实例进行具体阐述；话题2:对于“关注问题设计”，哪些类型的问题属于课堂教学中 的关键问题，以及如何有效处理这些关键问题。1.观课工具与教案：三门中学课堂观察工具平行四边形的判定教学设计-教案平行四边形学习单相关2.课堂实录：资源 22.2平行四边形的判定（1）姚春燕（八年级） 22.2平行四边形的判定（1）曾英（八年级）3.视频资料：主题报告：关注关键问题设计促进学生思维发展互动说课：聚焦教研主题，践行创智理念专家点评201
5、7第四次网络教研操作手册1.登录“上海教研在线”网址： (域名已修改，请注息)上海教研在线 (K行版*前由资费中心 砧助把总酝里点关注理解与运用 2018上禽市学校秋能组的单元献学研品，8示活就鹿名銮里通知：上海蚊阻在比将于?。1吕年5月1日理博名变更为j北Ehpdugft.coE 届归悠庭名将关闭.看甘立君师相豆告知,皓短 特硒下要的3!淖解。新同公名/故用血用更多美庄元点膜植心去养一2011.20出05优把遑电元重点关在理心运用2-201B -05-06“我壁墓本要求,王吉学可殳历,埴,“201B-05印6上寄市中，卜学台承学科招笔元I*),.201B-05-02率r丰富学习经历,博“20
6、1B-04-082 .点击最右边的用户登录用户登录用户登录点击【用户登录】按钮后,可用 教师教育管理平台用户名密谄登 录。3 .注意选择老师选项卡,唬 上海市基础教育统一身份认证老师登录不知道密码师训号7身份证号/用户名在第一行，输入师训号或者身份证号码亦或者是注册时所用的用户名6位）刃始为身份证后6位）在第二行中，输入注册时所设置的密码（初始为身份证后登录输入完毕之后，请将鼠标拖动到滑动块的最右侧，点击登录按钮即可倘若忘记密码的，可以选择此按钮不知道密码rr tl I , - - .，.一.根据页面导向重新设置密码，或者拨打截图里面的客服电话咨询。数学一平台使用咨询客服电话:62539574
7、CL作日9:0。- 17:00)4 .进入网站之后，首先看到的是“正在进行的教研活动”“问题引领探究，活动促进思维加强单元设计，关注学习进程，重视数学表达点击蓝色字体进入活动。正在进行的教研活动更多学科 主题结束时间2018-06-28艺术“把握基本要求r丰富学习经历,培育核心表养” 2018-06-17语文 关注学习经历.提升语言素养名著阅读指导2018-05-31数字.卜学数字学科教学星不要求:同美数字核1_彩2018-07-07生命科学 2017研研讨4 :有效复习图文信息的由2018-06-28生检科学2017学年度教研研讨5 :有效复习主题字在高2018-06-28外语高中英语写作单
8、元整体设计与实施2018-05-18或者也可以通过点击导航栏中的学科教研， 选择正在进行的教研活动旁边的更多按钮，在筛选中选取“进行中”，“初中”，“数学”三个选项，见下图详细说明上海教研在线 *质 学科教研 资界中心 相助学科教研仔初中语文外语斯同公告/教研掠影更多数学小熊历史社会 it&S 科学 斯理 好敦鼾杞式二祎学科:6月1臼至6月5日致研在线旁网通知2016-05-31主SS婚京时向关注学习进程1发展核，摩力一-加强.2018-06-15问题引领探究，活动促进思维一-劭口谡.2018-06-28正在进行的载研活动已完咸的较近主!初中数学代初中数字代初中数学代堂部钳却理净?于Jil/f
9、teo 征刻/比已会事隼如用品蹙与甘扫巡劳动技，十传技优肾与健闫音乐笑水就会弹出如下界面，点击蓝色字链接进去也可以参加本次教研活动匕舸克拄里索到2个嘴折活动主施*开蛤酎时*结束时向J主I寺人+问期引济比r i苦沏促i思维研讨强单元没计，关注学习庄桂，承现故学制i）差列士显裁妍活动斥痣：捡学进行中 初中：窗字；5、活动详情，可以点击按钮进行了解问地引领探究，活动促进思维 聒口强单元设计，关注学习进程，重 视数学表达系列主题教研活动酒加司：世华，附近至货划X，却 能用他式：4ft讨|悔里：集SMS学早的/学样：览|甲：就学：卷与成员教历书评话方）全印帖子讨苕萧三西海巧钻，活至用户所有帖不一6、在教
10、研资源中下载课堂观察工具问会引领探究r活动促进思推：一加强单元设it.关注学习进程,圭_胸淳4猛）曾住Mor需0活土悟；舌Bi研道驾更薄吕存1S*k辄次敢平行四边用的典宏题字迂计-教专，花疑善3UC平行口由於学习单加。注杯茸W次的5 荐以视趣更薛葡1305前中眼手（平行口啾的一. 2。1脱3就中数学（平行四边把的一, 201805初中陂学互助诧课:（. 201805旬中融苧翌注关（T可风. 工。1眈5初中数学（评课：蒲三K!,活动一：评课依次点击“发帖窗口”点击“提交发帖内容”输入“帖子主题”即可。输入“发帖内容”活动详情1问题引领探究，活动促进思维一加强单元设计，关注学习进程,S 视数学表达
11、系列主题教研活动活才订闻:2018-05-112018.06.28政？ ；分寸|近荃：一胜敢学学时学科：初中：教手；至部范子讨治 骂含 肾源 热帖/活炭用户，景多铸及，所育归子，1输入主题：DDttKt zin rarir J11-4IrlJJ I I 11-IWtSulI 4 J1LI1，! L *&n里 u加门 川里lar扫im密4sm 祈摩 沿 冉*符犯m-Pt/7*ui向 CFTgi 112AlJR r 旧八f LL1J曰 I ivi L| Vlhiu包|与中19、0回晶电已蠹施 营整至叁！三三理H1,齐tTb| A- A- B Z U即：据2 /姆才通口 ？为圃HI 1 桑I 内容L
12、t传附件格苴包L括：doc, docXjXlSjXl ppt, txtzlp/rar）如果从word至短制内容超出宽度.清点击?音型至HI ML代码.w I F ；后匡！ 5晶。玛施城 奉晏至手头三斐豆、然。.孽G |返hh手 tR |机 h I u融蛊展制学山国 r1 圈 0娄I遒图片发表按钮徨交发帖内容KJ中户以 hl H h品H1-外 T A， A R I活动二、话题讨论：（方法与活动一是一致的，不再赘述）依次点击“发帖窗口” 一一输入“帖子主题”一一输入“发帖内容（话题1:在初中几何图形的相关章节中，如何有效帮助学生掌握 并学会运用判定定理和性质定理，请举一实例进行具体阐述；话题2: 对于“关注问题设计”，哪些类型的问题属于课堂教学中的关键问题， 以及如何有效处理这些关键问题。）一一点击“提交发帖内容”即可。
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