孩子有想象力的表现

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1、孩子有想象力的表现想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形 象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的 汽车形象来就是这个道理。下面就是小编整理的孩子有想象 力的表现，一起来看一下吧。若孩子喜欢把一些事情发展按照“1 2、3”来总结，告诉你第一步应该这样做，然后第二步进入关键，最后还要 有个总结等等之类的习惯，那么恭喜你，你家孩子智商绝对 高。这类型孩子的观察能力很强，能一边观察一边分析，而 且对事情的发展会有自己归纳总结。可以说，这样的孩子做 掌控全局的人，而且能清晰分析结果，好好培养，日后定能 成才。提高孩子的观察能力主要应从以下几个方面入手：视觉精度训练视觉精度是指在视

2、野范围内看到并且有意地、准确地区 分物体的能力。对于小学生来说，主要表现为不费力地看。1视觉探索训练家长可以将孩子喜欢的一些食物、玩具放在离孩子一定 距离的地方，让孩子看这些东西，并按从左到右或从右到左的顺序说出这些东西的名称。如果孩子说对了，家长可以奖励孩子一点儿小礼品。2. 视觉描述训练家长可以让孩子看窗外的景物，然后描述他所看到的景象。还可以把一些物体放在离孩子不同远近的地方，然后家长描述一件物品，例如有一样圆圆的、绿色的东西，请孩子 指出来。逐步提高难度，可以让孩子看图画书，然后根据书 里的图画讲述故事。3. 视觉理解训练家长事先想好一种动物如大象或一种活动（如洗碗，然后不说话，只用动

3、作表现出来，让孩子猜家长表演的是什么。如果孩子猜对了，双方交换，由孩子来表演，家长来猜。视觉协调和追踪训练视觉协调和追踪能力是指以协调的眼动跟随和追踪物体的能力。要求孩子在头不动的情况下，眼睛可注视一个活动的物体。协调的眼动对阅读活动十分重要。孩子必须正确地掌握用眼睛扫读文字的方法，才能提高阅读效率，增强阅读水平。1一般协调训练让孩子安静地坐好，家长拿一只球在孩子面前的地上滚动，要求孩子头不动，只依靠眼球的转动来追踪球，同时嘴 里数数，数到球停下来为止。家长也可以将球做前后左右等不同方向的滚动。2方向训练让孩子坐好，家长将一支铅笔放在孩子鼻子前面约1米远的地方。先将铅笔沿水平方向移动，从左到右

4、，再从右到 左，注意孩子追视时头不能动，如果孩子头动了，就在孩子 头发上挂上一张窄长纸条。待孩子能水平追视后，再进行垂 直追视，也是先将铅笔放在孩子鼻子前1米远处，再上下移动。接着进行斜线移动、旋转移动。孩子每动一次就挂一张 纸条。这样游戏会变得十分有趣。当然，家长也可以与孩子 交换角色来玩，在玩中不仅锻炼孩子的观察力，又可以密切 关注。故事，对孩子来说有一种特殊的魔力，那有趣的语言、 生动的人物、奇妙的情节，总会让孩子沉浸其中。一个好的 故事，带给孩子的不仅仅是知识、阅读兴趣、表达能力和想 象力，还有对待生活的态度。智商高的孩子特别喜欢故事，经常嚷嚷着让你讲故事、 或者让你听他（她）的故事，

5、有时候还特别爱扮演故事里的 人物。经常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能会说这只小狗可 能是哮天犬”之类的，不要打断他的思路、 想法，让他自由的 发挥，毕竟每个小说家都会有很多天马行空的想法，岂是尔 等凡人能够理解的。妈妈，太阳为什么不在晚上出现啊 ”爸爸，你为什么脖子这块有个疙瘩啊 ”爸爸，树叶为什么一到秋天就会变红啊 ”妈妈，为什么这个世界上只有男人和女人”妈妈，咱们为什么不到月球上去住呀 ”生活中，孩子的想象力是很丰富的， 上至天文下至地理， 只要看到新奇的东西，他们的大脑就会蹦出无数个问题。在孩子的思想里，他们无法压抑住对未知世界的好奇， 所以只能通过不停地发问获得答案然后再继续下一个提问

6、 这样的过程来拉进自己与世界的距离。虽然孩子的 十万个为什么”很是烦人，但这是他们好奇 心重、思考能力强和求知欲旺盛的表现。为此，家长们不知道答案没关系，可以和孩子一起多看 书或是反过来问问孩子的想法，但千万不要禁止他们提问， 否则会破坏他们的探索欲望，压抑孩子的学习心。每次让孩子乖乖坐着写作业，他们总是动来动去，不动 就会难受。其实好动的孩子，一般学习能力也不会差到哪去。 这类孩子的运动细胞发达，会帮助血液流通，使大脑处于放 松状态，让想像力解脱，从而变得更加机敏，更富于创造力此外，他们的实践能力非常不错，在生活和工作中都能 独当一面，独立性很强。这类孩子性格都比较外向，语言表达强，有着与生

7、俱来 的融洽力，是同龄小孩无法比拟的。而且孩子话多，代表性 格乐观，对生活充满热情，这样的孩子无论是学习还是人际 交往上都是翘楚，日后取得的成就也会很高。家有小话唠，是一件值得庆幸的事，因为孩子越来越大， 愿意和父母交谈的时间会越来越少，他们宁愿向同龄朋友、 互联网表达自己的真实想法，也不愿意和自己的父母做过多 沟通。所以，错过孩子话唠的时期，不仅可能错过孩子更多的 发展可能，还将错过很多美好的时光和回忆，而那些从小与 孩子能进行亲密沟通的父母，长大后孩子反而更愿意向他们 敞开心扉。现代社会最不缺的就是人，缺的只是人才，特别是有艺 术细胞的孩子。苹果之父乔布斯曾说过，苹果公司之所以如 此成功，

8、很大部分原因是因为员工都是音乐家或艺术家。如果你的孩子爱音乐，或是爱好美术，请不要抑制他们 的兴趣，给予他们释放才华的机会，你会发现，人生不是只 有高考能跃龙门，艺术大门也能让孩子光芒万丈。培养孩子艺术细胞的小方法：1、留下最棒的与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好 好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时 间选择1-2件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，他所保留的 最佳”作品不会超过5件2、拍照留念整理和收藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们 占用你太多的空间，倒不如拍下它们，并且把这些照片统一 收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和记录。这样，即使 有些作品由于空

9、间的因素丢失或被抛弃，你也仍将拥有另一 份美好的回忆！3、儿童文件存贮盒你可以帮助你的孩子建立一个他自己的存贮系统。可以 在一个文件夹存放2岁的作品，另一个存放 3岁的等等。现 在，所有的作品都将被很好的、有序地保存，你的孩子甚至 还能学到整理的技巧。4、归于一处对于那些不是画在地上、墙上的作品，最好的容器就是 一个很大的、有盖子的塑料容器。同样的，这当然也要经过 选择一一如果你要保留未来 15年内孩子带回家的每一件作 品，那么你的房子将泛滥成灾。5、好作品，挂起来为孩子的作品专门准备一块告示板，这样他就可以在自 己的卧室里展示他心爱的作品了。6、整齐有序的 工具箱”如果你的孩子在家里做了很多

10、的艺术作品，那么他可能 拥有许多蜡笔、记号笔或其他的艺术创作材料，而这些工具 就需要一个统一存放的地方。将它们都放在一个便携的盒子 里，盒子要轻巧，可以使孩子随心所欲地把它从一个房间带 到另一个房间。除此之外，在把这些材料放入盒子之前，最 好将它们归归类，并整理到不同的有拉链封口的袋子中。这 不仅使得每件工具都整齐有序，更重要的是让它们在被需要 的时候可以很容易找到。有没有发现其实孩子的艺术作品是给亲朋好友的最好 礼物。与其为了你的孩子给你的家庭成员买礼物，不如鼓励 他们把自己的作品作为一份特别的礼物送给那些特别的人， 这对他来说将是最棒的认可和鼓励。当然，除了上面所说的几点外，孩子的智商还和父母的 教育息息相关。如果爸爸妈妈能从小细心观察孩子的行为、 纠正他们的不良习惯，照样能培养一个聪明高智商的孩子！