人教版小学二年级语文上册单元试题　全册

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1、人教版二年级语文上册第一单元测试卷 班级 姓名 成绩 一、拼音小能手（10+2%）yu q hu l j sh zu wn lo dn二、组词小能手（8%）风（枫）（枫树） 云（ ）（ ） 皮（ ）（ ）只（ ）（ ） 分（ ）（ ） 平（ ）（ ）三、填词小能手(15%)景_ _人 春_秋_ 五_ _登 _秋时节 _林_染 四_ _家 秀_神_ _ _高_淡 _形怪 _（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡四、词组搭配小能手(8%)勤劳的 枫叶 一座 雄鸡凉爽的 景色 一块 棉花壮丽的 人民 一只 山峰火红的 秋天 一朵 岩石五、找近义词小能手（12

2、%）尽力（ ） 壮丽（ ） 直爽（ ） 美丽（ ） 著名（ ） 仔细（ ）六、课文积累小高手(20%)1、“梨树挂起_的灯笼，苹果露出_ 的脸颊，稻海翻起_的波浪，高梁举起_ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是_ 画出来的。2、.蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_ 传播种子，豌豆靠_ 传播种子。3、赠刘景文是_ 朝诗人_写的。“ _，_。”是描写景物的。“_，_。”是诗人对朋友的赠语。整首诗写了了秋天的_ _ _ _ 的景物。4、山行径斜，。停，霜。六、拓展小能手(10%)秋天到了，小朋友们去郊游。一路上，他们可以欣赏到哪些风光呢？请在恰当的词语下面画“”。（5分）春光明媚 秋风送爽 冰天雪地 天高云淡

3、骄阳似火 春色满园 雁过留声 春暖花开寒气逼人 秋色宜人 烈日炎炎 瓜果飘香你还知道哪些是描写秋天的词语，把它们写下来吧！ _ _ _七、阅读小能手(15%)秋天的山树秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀(yo)眼，松树绿得发亮，槐(hui)树、杨(yng)树的叶子变黄了。山脚下的柿(sh)子树，像挂了一个个小灯笼(lng)。山楂(zh)树像缀(zhu)满(mn)了大红珠(zh)子。果园里各种果子都成熟(sh)了，黄澄(dng)澄(dng)的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜(xn)艳(yn)，那么惹(r)人喜(x)爱！1、短文共有 句话，第 句讲了果园的果子。2、按短文内容填空：（

4、 ）的大鸭梨 （ ）的大苹果红得（ ） 绿得（ ）柿(sh)子树像( ) 山楂(zh)树像( ) 3、这篇(pin)短文主要讲(jing)了秋天的( )和 ( ) ，我觉(ju)得(de)秋天真 ( ) 。八、写话小高手（10%）课外活动真热闹今天下午的课外活动可真热闹（no）。学校的操（co）场中间，高年级的大哥哥正在踢（t）足球，时不时从那边传（chun）来一阵欢呼声。跑道（do）上，学校体育（y）队的队员在练（lin）习（x）接（ji）力跑，汗水正顺（shn）着他们的脸颊（ji）流下来。跑道外面，东边是三年级的同学在打乒（png）乓（png）球，西边是四年级的同学在拔（b）河。外面二年级

5、的同学就到处看比赛（si），喊（hn）加油，感（gn）觉（ju）好开心！1、这段话写了小作者看到的（ ），时间是（ ），发生的地点是（ ）。2、校园生活是丰富多彩的，你今天在学校看见了什么有趣的事情呢？（写一两句话吧） 小学二上年级语文第一单元形成性练习 班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。22分 b lng yu q fng ln xi z y jng n zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn w w w li hi jn qi sh ji chn hu qi sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、想一想，填一填。12分（ ）（ ）飘(pio)香 景色（ ）（

6、） （ ）高（ ）淡（ ）的灯笼 （ ）的岩(yn)石 （）的脸颊(ji)（ ）的火把 （ ）的图画 （ ）的雄(xing)鸡（ ）的云海 （ ）的秋天 （ ）的山峰三、选择正确的字写在括号里。5分做 作1、看，蓝天上的大雁(yn)（ ）出了回答。 在 再2、它们排成一个大大的“人”字，好像（ ）说勤(qn)劳的人们画出秋天的图画。 底 低3、她把豆荚(ji)放在太阳（ ）下。 以 已4、孩子如果（ ）经长大，就得告(go)别妈妈。娃 洼5、只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山（ ）。 四、照样子，写词语。6分1、许许多多 （ ） （ ） 2、轻轻吹过 （ ） （ ） 3、黄澄澄 （ ）

7、（ ） 五、拉拉手，成朋友。（4分）露出 火把 山峰 翻滚翻起 波浪 景色 陡峭举起 脸颊 仙女 秀丽挂起 灯笼 云海 弹琴六、给加点的字选择正确的读音，打上“”。（3分）四海为（wi wi）家 降（jin xin）落伞 天都（d du）峰 因为（wi wi ） 投 降（jin xin） 全都（d du）七、比一比，再组词。8分区（ ） 做（ ） 己（ ） 分（ ）巨（ ） 作（ ） 已（ ） 纷（ ）梨（ ） 快（ ） 支（ ） 田（ ）利（ ） 块（ ） 枝（ ） 甲（ ）八、造句。4分 1、只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。只要就2、每当太阳升起，山峰上的巨石就变成乐一只雄鸡。

8、每当就九、按课文内容填空。10分 1、远远望去，那 真像一位 站在高高的 ，伸(shn)着手臂(b)指向 。2、我会默写山行：，。，。十、阅读短文，回答问题。16分秋天的山树秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀(yo)眼，松树绿得发亮，槐(hui)树、杨(yng)树的叶子变黄了。山脚下的柿(sh)子树，像挂了一个个小灯笼(lng)。山楂(zh)树像缀(zhu)满(mn)了大红珠(zh)子。果园里各种果子都成熟(sh)了，黄澄(dng)澄(dng)的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜(xin)艳(yn)，那么惹(r)人喜(x)爱！1、短文共有 句话，第 句讲了果园的果子。（2分）2、按

9、短文内容填空：（6分）（ ）的大鸭梨 （ ）的大苹果红得（ ） 绿得（ ）柿(sh)子树像 山楂(zh)树像 3、这篇(pin)短文主要讲(jing)了秋天的 和 ，我觉(ju)得(de)秋天真 。4、我积累的关于秋天的词语有：（5分）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 十一、你喜欢秋天吗，用“秋天来了”开头，用几句话介绍美丽的秋天。10分秋天来了，附加题：一、 排顺序（4%）翁老师、洪老师、陈老师、丁老师是小刚班级的4位任课老师，现在需要为这4位老师的姓排顺序。1、 按姓氏笔画由少到多来排。2、还有一种排法，按音序排，你会吗？试试看。二、 在横线上填上适当的诗句。（6%）1、小明吃饭偏食，

10、碰到自己不喜欢的菜，就把饭全倒掉了，妈妈经常用我们学过的一句话来教育他“ ”。2、 春天到了，柳树长出了嫩叶，一位诗人看到了不禁低声吟诵起来“ ”。3、中秋佳节，本是亲人团圆相聚的时候，小红的爸爸正好在山东出差，他望着天上的明白，脱口吟道“ ”。小学二上年级语文第二单元形成性练习 班级 姓名 成绩 一、读拼音，写词语。（10分）chn r no jiosh j sh xi xi xin q ch do un kn z x xio yun二、比一比，再组词。（10分）员（ ） 戏（ ） 体（ ） 困（） 记（）元（ ） 找（ ） 休（ ） 因（） 计（）三、照样子加偏旁组成新字，再组词。（10分

11、）四、我会用部首查字法查字典。（8分）图：用部首查字法应查_部，除去部首再查_画。零：用部首查字法应查_部，除去部首再查_画。抱：用部首查字法应查_部，除去部首再查_画。迟：用部首查字法应查_部，除去部首再查_画。五、读一读，把带点字不正确的读音划去。（8分）1、老师在教（jio jio）室里教（jio jio）我们读课文。2、我背（bi bi）着背（bi bi）包去郊游。3、我沉着（zhu zhe zho）地操纵着（zhu zhe zho）计算机。4、听了这个令人兴（xn xn）奋的消息，我很高兴（xn xn）。六、我会填。（12分）（ ）钢琴 亲切地（ ） 灿烂的（ ） 绿色的（ ）（ ）

12、金鱼 开心地（ ） 满意的（ ） 难忘的（ ）（ ）音乐 仔细地（ ） 可爱的（ ） 紧张的（ ）七、我会写反义词。（4分）内（ ） 粗（ ） 静（ ） 苦（ ）八、我会把句子换个说法，意思不变。（4分） 例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。1、1984年2月16日是我最难忘的日子。_2、邓老师是我的数学老师。_九、给下列句子加上正确的标点。(8分) 1、林老师亲切地说 王宁 说说吧 你为什么选自己 2、元元打了个哈欠 翻了个身 心想 再睡一分钟吧 3、天 仿佛格外的蓝 阳光 仿佛更加灿烂 4、选谁呢 教室里静悄悄的 大家都在想十、阅读儿歌，回答问题。（10分）猫是捉老鼠(sh)的能手。

13、它的耳朵很灵敏（ln mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩(bin)出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾(jio hu)的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须(x)像把尺，能测(c)出各个洞的大小。猫的脚上有锋(fn)利的爪(zhu)子，能爬树、跳墙(qin)、追捕(b)老鼠。1、这段话一共有句话。（2分）2、这段话写了猫的、和。（4分）3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。（2分）4、这段话主要写的是：（在正确的后面打“”）（2分）猫的耳朵很灵敏。（）猫有一双明亮的眼睛。（）猫的脚爪上有锋利的爪子。（）猫是捉老鼠的能手。（）十一、看图写话：先根据问题想一想，然后写一写。（15分）1、右边图上画的是

14、谁？他们在哪里干什么？2、可以用句式“有的有的还有的”来写。附加题：1. 请用横线画出下列小朋友姓名中的姓。（4%）许天亮 慕容晓晓 黄馨 东方月2. 请在横线上填上表示动作的词语。（6%）今年，我上二年级了，已经会干很多事了。我会自己 衣服、 脸、 鞋带。我还能帮妈妈 桌子、 垃圾、 地。妈妈高兴地夸我长大了。人教版二年级语文上册第二单元测试卷 班级 姓名 成绩 一、我能把下面的字写得正确又漂亮（20分）chn no zhng jiosh j sh tn qn xin q ch do un kn z x xio yun二、亮出你的火眼金睛，看仔细了再组词。（10分）院（ ） 戏（ ） 外（

15、） 观（） 及（）完（ ） 找（ ） 处（ ） 现（） 级（）三、我能照样子在（ ）里填(tin)上合适(sh)的词语。7分练（ 书法 ） 打（ ） 唱（ ） 做（ ）吹（ ） 开（ ） 讲（ ） 拍（ ）四、我会用部首查字法查字典。（8分）字部首除部首外有几画字部首除部首外有几画波国遍抱五、我能在（ ）填上适合的词语。9分高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）难忘的（ ） 灿烂的（ ） 紧张的（ ）（ ）的声音 （ ）的心情 （ ）的枝叶五、我会选正确的读音，请在正确的读音上打上“”。（10分）1、老师在教（jio jio）室里教（jio jio）我们读课文。2、我背（bi bi）着背（b

16、i bi）包去郊游。3、我沉着（zhu zhe zho）地操纵着（zhu zhe zho）计算机。4、听了这个令人兴（xn xn）奋的消息，我很高兴（xn xn）。5、他们都（du d）到大都（du d）市去了。六、我能照样子给句子变魔(m)术(sh)。（4分）例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。1、2008年8月8日是我最难忘的日子。_2、地球是我们人类的共同家园。_七、读一读，用画线的词语造句。(6分)1、林老师亲切地跟王宁谈话。亲切-_2、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。仔细-_3、绿叶在风里沙沙，像是我们给您唱歌。像是_九、按原文填空。(8分)1、

17、老师，老师，就让它（ ）枝叶，（ ）您的窗口，夜夜和您做伴。2、夜深了，星星（ ）得眨眼。老师，（ ），让（ ）飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。3、天，仿佛（ ）的蓝；阳光，仿佛（ ）灿烂。十、阅读儿歌，回答问题。（8分）猫是捉老鼠(sh)的能手。它的耳朵很灵敏（ln mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩(bin)出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾(jio hu)的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须(x)像把尺，能测(c)出各个洞的大小。猫的脚上有锋(fn)利的爪(zhu)子，能爬树、跳墙(qin)、追捕(b)老鼠。1、这段话一共有_句话。（2分）2、这段话写了猫的_、_、_和_。（4分）

18、3、用“_”划出描写猫的耳朵的句子。（2分）十一、我是小小作家。（10分） 亲爱的同学，你们的课余生活一定是丰富多彩的吧！请你写一写你们的课余生活，可以用上“有的有的有的还有的”。我们的课余生活是丰富多彩的。附加题：（10分）十二、给句子排排队。（4分）( ) 小宝扔(rng)下竹竿(gn)，抱着脑(no)袋(di)逃(to)跑了。（ ）一天，小宝和伙伴们到树林里玩，他们看到一个马蜂窝(w)。（ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝(w)一捅(tng)。（ ）马蜂窝(w)掉下来了，马蜂四处乱飞。十三、我能在横线上填上合适的名言。（6分）1、 老师平时经常教育我们要珍惜时间，她说“ ，。”2、 秋天

19、到了，望着满山火红的枫叶，我不禁想起了诗人杜牧的名句“ ”。人教版语文二年级上册第二单元测试卷班级 姓名 成绩 一、我能把字写得又正确又漂亮 (20%)ln chun fn jn mn y zhu y tio shu qin b zh f xn f bn wn rn y 二、给带点的字选择正确的读音，写在括号里。（8%） jio zhn du wi jio zhn d wi 教（ ） 练 种（ ）子 都（ ）叫起来 难为（ ）情 教（ ） 书 种（ ）瓜 首都（ ） 因为（ ）三、填上合适的词。 （12%）坐井（ ）天 无边无（ ） （ ）蹦带跳 认真地（ ） 吃惊地（ ） 亲切地（ ） 跑得

20、（ ） 看得（ ） 吃得（ ） （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去四、写出字的偏旁，再组词。 （9%）狐（犭）（狐狸） 窝（ ）（ ） 叼（ ）（ ） 掉（ ）（ ） 漂（ ）（ ） 捞（ ）（ ） 五、选词填空。 （9%）1. 为难 难为情 这道应用题别人都觉得好做,可小红怎么做都觉得( ),所以他感到( )。2. 做 作 座（1）今天我跟妈妈去了阿姨家（ ）客。 （2）（ ）为住在井底的青蛙能明白天究竟有多大吗？ （3）这个电影院有很多（ ）位。 3. 连忙 立刻 （1）小弟弟摔倒了，我（ ）把他扶起来。 （2）上课铃响了，教室里（ ）安静下来。 4. 果然 仍然 （1）

21、电视台预报今天有雨，今天早上（ ）下起雨来。 （2）下雨天，王小明（ ）坚持上学。 六、选字填空。 （8%） 那 哇 呀 呢 哪 啦 吧 1.乌鸦的羽毛真的很漂亮( )! 2.( )把蓝色的雨伞是我的。 3.小马跑得真快（ ）！ 4.（ ）座楼是游泳馆？ 5.你快回家（ ），马上就要下雨（ ）。 6.（ ）座漂亮的白石桥是（ ）年建成的？ 7.王军怎么还没来（ ）？ 8.（ ）乌鸦唱起来。 七、读一读，给句子加上标点。 （6%）1.你听过丑（chu）小鸭的故事吗 （ ）2.我特别爱看小学生汉语拼音报 （ ）3.池塘里的鱼真多啊 （ ）八、按课文内容填空 （8%）1、人心齐，_。2、一根筷子_，

22、一把筷子_。3._，百花齐放春满园。九、阅读短文，回答问题。 （9%）老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它村子的井里有水。乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了好久，还是不见水升上来。这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。1、 本文讲述的是_和_之间发生的故事。（1%）2、 全文共_个自然段，第_自然段写乌鸦用老办法喝水。（2%）3、 乌鸦以前是怎么喝到瓶子里的水的？为什么用同样的办法喝井里的水就不行了？（2%） 4、猴子是怎样帮

23、助乌鸦喝到水的呢？（2%） 5、读了这个故事，你想对乌鸦说些什么呢？（2%） 十、看图写话（13%）图片当中画的是谁？在干什么？他是怎么想怎么做地？请聪明的小朋友开动脑筋，围绕着问题说几句话吧！_ _人教版二年级语文上册第三单元形成性练习 班级 姓名 成绩 一、我会读拼音写词语，还能把字写得漂亮。20分 mn z hu tn zhn yn xin h xin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu mi yn bo li hu l sh chng yn( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子连成词语。8分喜 击 锣 欢 挥 海 宽 聚 橱 掌 峡 阔 讯 集 呼 窗 舞 鼓 三、比一比，

24、再组词。8分伸（ ） 跑（ ） 洋（ ） 川（ ）申（ ） 抱（ ） 样（ ） 州（ ）四、选词填空。14分 候 后时（ ） （ ）来 以（ ） 等（ ） ( )车 今 京 惊北（ ） （ ）天 （ ）喜 （ ）后 （ ）奇 民 明 名 nn发（ ） 农（ ） （ ）扬天下 光（ ）正大五、我们一起做个找对子的游戏。（9分）写出近义词：立刻-（ ） 欢乐-（ ） 中心-（ ） zho 写出反义词： 反-（ ） 慢-（ ） 朝-（ ） 退-（ ） 乌黑-（ ） 危险-（ ）六、在括号里填上合适的词语。（6分）（ ） （ ） （ ） 的鸽子 的歌声 的田野 （ ） （ ） （ ）七、我会连一连。8

25、分庄严的 广 场 飘 雪 人高耸的 珠 峰 披 雪 花美丽的 天安门 堆 雪 杖宽阔的 山 川 打 银 装八、照样子写句子。6分 1、雪景太美啦！我要把它画下来。_太_！我_。2、那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！ _正_呢！3、北京立刻变成了欢乐的海洋。 _变成了_。九、读句子，回答问题。（3分） 中华世纪坛人如海，歌如潮。“人如海”写出了中华世纪坛人很（ ）。“歌如潮”写出了歌声（ ）。其中“如”可以用近义词（ ）代替。十、按课文内容填空。7分 1、田野献上（ ）， 枫林举起（ ），蓝天飞着（ ）鸽子，大海奏起（ ）。2、北京是我国的（ ），是一座美丽的（ ），天安门广场在北京城的

26、（ ）。十一、阅读短文，完成练习。16分祖 国 的 宝岛 展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。这就是我国第一大岛台湾。晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖（tng）库（k）”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂（mo）密，四季常青；地下有几十种矿产。台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统（tng）一的日子一定会来到。1、短文共有（ ）个自然段。 （2分） 2、台湾在哪里？样子像什么？（2分）_ 3、

27、为什么称台湾为“宝岛”？请把有关的三个句子用“_”画下来。(3分） 4、你想对台湾的小朋友说些什么呢？(10分) 台湾的小朋友，附加题：（10分）十二、给词语排排队，变成句子。（4分） 1、 祖国 的 我们 民族 56个 有 共 2、 看 非常 我 中国 喜欢 地图 _十三、古诗中有许多数字，下面诗句中的书写，你能填吗？（6分） 1、解落（ ）秋叶，能开（ ）月花。 2、黄河远上白云间，（ ）片孤城（ ）仞山。 3、飞流直下（ ）千尺，疑是银河落（ ）天。 4、（ ）山鸟飞绝，（ ）径人踪灭。 5、碧玉妆成（ ）树高，（ ）条垂下绿丝绦。 6、毕竟西湖（ ）月中，风光不与（ ）时同。二年级第一

28、学期语文第四单元练习卷班级： 姓名： 学号： 等级： 一、 看拼音写词语。10分go s h li b dng bio sh zu jng gun tiny fu s xing mn po shng xn b miozh zhng二、认一认，再组词。16分表（ ） 抬（ ） 穿（ ） 功（ ）青（ ） 治（ ） 空（ ） 助（ ）所（ ） 候（ ） 棋（ ） 错（ ）听（ ） 猴（ ） 旗（ ） 借（ ）三、我会填成语。10分 （ ）嘴（ ）舌 （ ）牛（ ）毛 （ ）面（ ）方（ ）障目 不（ ）不（ ） 无（ ）无（ ）我还能写几个数字成语或故事成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。四、我

29、会换偏旁成新字再组词。9分例：请（清）（清 水）泡（ ）（ ）棵（ ）（ ） 抬（ ）( )蛙（ ）（ ） 级（ ）（ ） 困（ ）( )五、我能仿写句子。8分例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗？ _2、天上的星星那么多，怎么能数得清呢 ？_例：小猴子爬上了葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。1、放学回到家，我吃起西瓜来。（大口大口地）_2、太阳升起来了。（慢慢地）_六、按课文内容填空。14分 1、细长的葫芦藤上长满了（ ），开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上（ ）几个小葫芦。 2、（ ）（ ）（ ）短，（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）长（ ）短，（ ）

30、（ ）益彰。（ ）（ ）( )长，徒劳（ ）（ ）。（ ）熟蒂（ ），（ ）( )渠成。3、小柳树的腰（ ），树枝（ ），真好看。小枣树的树枝（ ），一点儿也不好看。七、给下列句子加上标点符号。3分 1、多么可爱的小葫芦哇（ ）2、明天是你的生日吗( )3、风筝被吹得无影无踪（ ）八、读下列的短文，回答问题。13分老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1、本文写了（ ）和（）之间发生的事。2分 2、本文共有()个自然段。第( )自然段写乌鸦用老办法喝水，第 ( )自然段写乌鸦喝到了水。3分 3、在文中找合适的词填空。5分一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 一（ ）办法 一（ ）水 4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。1分 5、这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后打“”。2分A、 喝井里的水要用桶打。（ ）B、 要热心帮助别人。（ ）。C、 要多动脑筋