英语三年级上册Unit6Vocabulary微课教学设计

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英语三年级上册Unit6 Lets sing!微课教学设计执教教师:小榄镇竹源小学 刘卓玲教材分析：本节课主要掌握几个单词:sing draw swim fly cook read和句型：Can you sing ? Yes, I can. / No, I cant.课型：新授教学学段：三年级教材版本： Book1教学设计：学习者的分析:三年级的小学生善模仿，对于新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激发他们对外语的兴趣。他们想象力好，形象思维强，他们学习起来模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成人所不具备的优越性。为了符合学生这一特定生心理特点，本教学设计通过示范的方式，利用直观教学手段，力求满足不同类型不同层次学生需求、鼓励学生大胆使用英语。教学目标（三维目标）：知识目标：1. 6个单词以及它们的复数形式，总结名词单复数变化的规律。2. 学习掌握Vocabulary.情感目标：通过示范读音，让学生掌握所学单词；课时安排：1课时教学重、难点:1、6个单词的读音以及意思。2、学习掌握Vocabulary.教学方法：直观示范、实践法、练习法教学过程：1. 通过范读6个单词的发音。2. 通过练习，巩固单词的记忆及运用。