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1、最新人教版选修6当代环境问题的产生及其特点学案一章环境与环境问题(第二节当代环境问题的产生及其特点)学习目标：1. 了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性。2 .学习通过分析现象、事实 ，概括事物本质，通过比较确定事物特点的思维方法 ，培养学生综 合分析3 .通过分析环境问题产生原因的研讨活动和于保护环境知行差距的调查活动，培养学生保护环境的自律性和责任感。学习重难点：环境问题的表现、特点、成因课时安排：2课时自主学习一、环境问题的表现1 .环境问题的概念指人类与环境矛盾的激化状态 ，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类
2、生存，成为人类必须解决的重大问题。2 .表现(1)资源短缺人口的数量大幅度增长4 / 4植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物 受损害、环境、水土流失、土壤 、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。(4)全球环境变化如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。、环境问题产生的原因(一)自然原因由自然原因引起的环境问题主要指、山崩、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。人类就是在与自然灾害的抗争中成长的，随着 科技进步，人类抗灾、防灾能力将继续增强。（二）人为原因（更重要）1 .资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）人口的大幅度增长
3、个人对 的需求大幅 度提高持续增长,对物质和能 源的需求与随之增多 往往导致以损害环境为代 价,换取眼前经济效益的 短期行为环境问题资源 短缺全中原崛趣内争可控耦制鼻帅尖凶蟹噪 的 就性 接球箱当决廨一和 ,tf 突口墟绛睡为困翻!部冲!道严翁曲小降叫梁祗除帚K附2 .3期经济利益与长远环境效益的矛盾和 都是人们所追求的目标。但是 ，近代历史的经验证明，伴随着工业化和城市化过程的，往往是环境污染和 的过程。西方发达国家走过了先污染、后治 理的道路。我国在现代化建设的过程中也有类似的经历，不少地区在迅速致富愿望的驱使下置资源破坏与环境污染于不顾，片面追求，建设一些污染严重的企业，造成环境污染。3
4、 . 与整体利益的矛盾有些地区和国家对待环境问题，采取只顾自身利益而以邻为壑的态度，对污染物不先行治理 即转移给邻近地区。结果使污染向更大范围转移，扩大污染的危害，促使环境污染全球化。如： （或经济较发达地区）通过高烟囱等形式将污染转移到周边地区（或贫困地 区）；发达国家把污染严重的企业转移到 。4 .个人行为和 的矛盾三、当代环境问题的特点（与历史上的环境问题相比）1 .危害的环境变化是一个规模极大、时间很长的过程，难以在实验室中模拟。2 .过程的 由于科学与技术的进步，人类具有了大规模干预环境的能力，使环境中经长期演化形成的物理、化学、生物过程发生改变，而其中有些过程是不可逆的。3 .规模
5、的有些环境问题是局部的，只影响一个流域、一个地区，或少数国家。但有些环境问题是全球 性的，例如 变暖问题、破坏问题、酸雨问题、 锐减问题和海洋污染问题等。我的疑问？ 合作探究思考P81 .整理上述意见，说说他们主要有哪几方面的考虑。2 .你认为这件事情矛盾的焦点在哪里3 .对这场争论谈谈你自己的看法。课堂检测.单项选择题1.以下问题属于生态破坏的是（）A.臭氧层的破坏 C.工业垃圾成堆 2.环境对人类生产 A.环境承载力 C.自净能力B.海上油轮泄漏D.酸雨.生活排泄物具有的容纳和清除能力称（）B.自然承载力D.生态服务力3 .生态系统变得日益简单和脆弱的时期最早出现在（）A.采猎文明时期B.
6、农业文明时期C.工业文明时期D.近20年来4 .以下有关人类环境观的正确叙述是（）A.人类对自然界处于一种依附或顺应的关系B.自然环境始终是社会发展的决定因素5 .所谓“全球性环境问题”的真正含义是（A.环境问题在世界任何一个国家都已出现 境问题C.环境问题已经从发达国家扩展到发展家6 .有关世界人口的叙述正确的是（）A.1999年10月12日世界人口已达 70亿C.欧洲各国人口目前已呈零增长或负增长7 .环境问题的本质是（）8 .即将出现，可能影响到其他国家甚至全球的环D.环境问题已经从地域性走向全球性B.世界人口每增加10亿经历的时间不断缩短D.世界人口年平均增长速度变快C.人类应不断地向
7、大自然索取恩赐D.人与自然环境应协调发展，“人天共存” “人地归A.人口问题B.污染问题 C.资源问题 D.发展问题8 .提倡“免赠贺卡”的主要目的是（）A.防止废弃物的污染B.移风易俗消除陋习C.控制资源锐减速度D.防止白色污染加剧9 .我国建立自然保护区的主要目的是（）A.创建旅游胜地，发展地方经济B.便于加强国防交流与合作C.保护生物的多样性和各种生态系统D.拯救濒临灭绝的珍稀野生动物10 .人类审视自己的社会经济行为和历程 ，认为可取的发展模式是（）A.先污染后治理B.高消耗.单纯追求经济增长数量C.边污染边治理D.环境与发展相协调的可持续发展二.综合题11.读我国三大常规能源调运路线
8、图，回答问题。（1）图中所示调运的常规能源分别是A,B,C。（2）A.B两种能源若形成于同一地质时代则应是 代。（3）C能源在该地区十分丰富的原因是：;。（4）A.B.C属于清洁能源的是。（5）从可持续发展战略角度，结合我国国情，请你谈谈我国能源可持续发展的对策12.读图，完成下列各题。生梅环境恶化图8-9水土流失严重的黄困山区 慝性循环或良性转变机制图F.毁林开荒G粮食单产提高(1)将代表不同涵义的字母分别填入空白圈内A.制约社会经济发展B.社会经济效益提高D.水土流失加重E.水土流失减轻 (2)在上述各项中，摆脱恶性循环，形成良性循环的关键在于 我国北回归附近发生此恶性循环，能否形成沙漠？.
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