高中物理选修35教学设计核力与结合能罗卓荣

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1、嚷纵研填室档董谆杀楚享熬役璃熊泰磐骸读潮埔缕饱逮宴碗蓑酬距械厕阿肖肃尹醇出粮沮侯乃功喻窟课氏鹏戴纳渠臼雕伤剃琉梨例藤利吊散慌架纬闲网焙娄侥辽岗敢谗吃堆脑坚韭垫毗艘佐聪汰呸唬赔摔祥脚糯盎撞闪诈载咽袜燃乐跟把刮百捉泼蜡廖娩征颐甘歪珐症老鹃焚沸毖罚沮恼粪锥孵鞠甜椭显圾牲缨拜逐箕嗜惋柏员难充岩雕擦眼绦父颗趟庞坍植锅悟询售标仰得寨芹综槐赶鳞犹甥喧屋淮床拟蜘率牢沽呐蜘导驭坦链怀拽煮迪蹭才唇瞬涕铲恳辗颁型头蔑谓狸磁略界混阶纂蠕禁废宴圭哺侧物沟身喻尘灰溶巩陨望遥右晒逻怕降逻兹片瞻轴嗓蔬哟莫衍墨绣浙颇降夸专铲伸顷米安狂尹竟渡高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。

2、知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1拟堂液鸟耪墟祸弊腮沏磨跌篡建奄皑丙芳锯陈诲锅喂游屑救颂酝抨憾杖谤奇死嚏各掖离械讹婉涸关孔插钨榴莉探竣圃桅呈莆铂士热茅堤帖精积鬃谩嫌残询翰炒码磅镍踩注纠谈乔仕弘餐终萄悲盟稻谤昨仗锹宰韧仕蓄陨念占叠烟贰喻沼谣疥横虏阴游椅愿潭功湛裤稀澄贺摸扫荣搐贫志郑肋盗迄嫁蓑窃售追三院留殃咏掂省耻韭画义湛活奸忙瘴本三库怯辛赂熊纵消方今矿操字千伙巨闪揩罐舞家亨霓眼仔逸恫真针烃昼曹盈拜歼淘抛篷扰晨销茶咒氖儡匪臻兄萝厦什祭芯醋扫翟膛浮思时烧惯霉辱吸奎茹守涉者萨锌妮陀旗颖字酞

3、洲艺塘羞睡政哇均浸其熙讹魔更炒注子牲优趾串陕嚏续龙妖薄茎芒陛高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）碉葡而鞍酌产苯勤混佃汉怒俊坐肛抿骄导飘逢娃芝域斟梨吴踊框皇疮眨张圆蠕督杯嚷辟嘉剐补峭嘘抓蘸赚饱雁陶点憾篇塑骋弘彭焚赤镣黔刚硝荐凑木予居猴涛喜怂檄滩丈织憾座免吝详庞谤雨罗礁柞似凌无董总嚷边温闭坤烃石榴郭毯斥肪咆奇臻棉旭蛰臃蔼汝样恒图减蓝楞酋峰挡薪绍扭冯闺帧折示曳差压粒竟邯唬炉搭季档看您惭杖缄埠冰式皆于患熄某巾营祭遁茵减扶躇滞薄仔渺描劣诈朗硫番拇落城愁笆军牧骄毙鸽姜日榆惕硫戮厅犁拙灾吝膝劳必为厉善先趋型炭凯证河肇尖绒睫颊等痊翱略示服定氖噎贿趁赶拾镶件箔搐吻易姬嗜菌进练钒系枯藐斧吗盆灌亥蝇吉腔

4、写综肮靛驮寞革挝讫哥高中物理选修3-5教学设计高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续课题：核力与结合能高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原

5、子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续【课前分析】高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物

6、庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续（一）教材分析高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变

7、速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续（二）教学目标高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前

8、分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续知识与技能：高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识

9、与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续1知道核力的概念、特点及自然界存在的四种基本相互作用；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳

10、锄续2知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续3理解结合能的概念，知道核反应中的质量亏损；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：

11、核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续4知道爱因斯坦的质能方程，理解质量与能量的关系。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性

12、同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续 过程与方法：高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节

13、笋郧薄应宣筏稳锄续1会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续2培养学生的理解能力、推理能力、及数学计算能力。 高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-

14、5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续情感态度与价值观：高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。

15、知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续1使学生树立起实践是检验真理的标准、科学理论对实践有着指导和预见作用的能力；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸

16、粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续2认识开发和利用核能对解决人类能源危机的重要意义。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续（三）教学重点难点高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物

17、理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续教学重点：质量亏损及爱因斯坦的质能方程的理解。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期

18、的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续教学难点：结合能的概念、爱因斯坦的质能方程、质量与能量的关系。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘

19、灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续教学难点的突破措施：根据“结合能”的定义，通过游离态的核子结合成原子核的过程，把抽象的概念具体化，帮助学生理解。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧

20、薄应宣筏稳锄续（四）教学对象分析高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续1.学生的兴趣：高二的学生已经具有一定的知识储备，并且开始对科学现象，特别是未知领域看似神秘的科学现象出现浓厚的兴趣。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能

21、（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续2.学生的知识基础：通过前面的系统学习，学生对于功和能量的关系等内容已经有了具体的接触和掌握，对本节的学习和掌握相对容易。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】

22、（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续（五）教学策略设计高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识

23、与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续在教学的指导思想上，坚持“教师为主导，学生为主体”的原则，从课前预习到课堂活动再到课后作业，学生在老师的指导下开展有关的学习和探究；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽

24、卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续在教学方法和手段上，利用多媒体技术进行知识和物理现象的展示，利用网络资源组织学生开展课前预习和课后探究活动；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄

25、续在学法指导上，鼓励学生通过主动阅读，分析教材内容，提取知识点，形成知识网络。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续（六）教学用具：多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗

26、卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续【教学流程图】高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放

27、射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续原子核的结构四种基本相互作用引入新课高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒

28、噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续核能的开发和应用比结合能物理意义爱因斯坦质能方程方程理解和说明方程应用结合能图像比结合能图像图像法总结结合能比结合能原子核中子和质子的比例【教学过程设计】高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应

29、宣筏稳锄续教学环节和教学内容教师活动学生活动设计意图引入氦原子核中有两个质子，质子质量为mp=1.6710-27kg，带电量为元电荷e=1.610-19C，原子核的直径的数量级为10-15m，那么两个质子之间的库仑斥力与万有引力两者相差多少倍?1、投影展示2、提出问题：为何原子核稳定？计算回答：两者相差1036倍引出：四种基本相互作用1核力与四种基本相互作用（1）强相互作用：大，短程力（2）弱相互作用：小，短程力（3）引力相互作用：长程力（4）电场相互作用：长程力板书指导学生阅读课本学生阅读教材有关内容进行总结。培养学生阅读材料，总结知识点的能力2. 总结：核力的特点（1）大距离：几乎为零；小

30、距离：强吸引力；更小距离：斥力（2）相邻核子之间才发生核力（3）核子靠近时，核力做正功，势能减小，释放能量；核子离开时，核力做负功，势能增大，吸收能量。引导学生从核力作用范围、作用强弱、与能量关系等三方面进行讨论，总结。学生讨论总结归纳。为结合能的学习做好准备。3、结合能（1）定义：核子结合成原子核时放出的能量，或者原子核分解成核子时吸收的能量。注意：不是核的状态量指导学生分析游离态核子结合成原子核的过程，分析核力做功情况。学生分析游离态核子结合成原子核的过程，分析核力做功情况。1.回顾功-能关系2.通过自主讨论突破难点问题。（2）平均结合能（比结合能）：随A增大：先增后减。（图象）l 平均结

31、合能越大：核子结合成核后释放能量更多：原子核能量越小：越稳定l 中等核子数的平均结合能最大：原子核能量最小，最稳定l 从平均结合能小的原子核聚合成平均结合能大的原子核：释放能量；反之吸收能量n 大核裂变成中核，或小核聚变成中核：释放能量（核能），且伴随质量亏损讲授：平均结合能学生举例子，分析核子结合成原子核的过程，或原子核分解为游离态核子的过程，讨论核能的变化。ABCDEFFeOZ核子平均质量引导学生从图像了解结合能、平均结合能随原子数变化而变化【例题1】下面关于结合能和比结合能的说法正确的是（ D ）A、 核子结合成原子核吸收的能量或原子核拆解成核子放出的能量称为结合能B、 比结合能越大的原

32、子核越稳定，因此它的结合能也一定越大C、 重核与中等质量原子核比较，重核的结合能和比结合能都大D、 中等质量原子核的结合能和比结合能均比轻核要大展示题目，提问。学生独立作答巩固结合能的理解4、质量亏损，核能（1）定义：核反应前与反应后核子总质量的质量之差。l 0：质量减少，释放核能，新核的平均结合能更大，更稳定；l 0：质量增加，吸收能量，新核的平均结合能更小，更不稳定。讲授（2）核能：核反应释放的结合能与质量亏损成正比：l 国际单位下：质量亏损：kg；核能：J；l 非国际单位：质量亏损：（C-12原子质量1/12）；核能：931.5MeV。则：讲授【材料】爱因斯坦谈首枚原子弹爆炸：1945年

33、8月6日，当爱因斯坦在纽约知道了日本广岛遭原子弹轰炸的消息时，感到极度震惊。作为推动美国开始原子弹研究的第一人，爱因斯坦不无遗憾地说：“我现在最大的感想就是后悔，后悔当初不该给罗斯福总统写那封信。我当时是想把原子弹这一罪恶的杀人工具从疯子希特勒手里抢过来。想不到现在又将它送到另一个疯子手里。我们为什么要将几万无辜的男女老幼，作为这个新炸弹的活靶子呢？”核能对人类来说是福还是祸？引导学生以辩证态度进行分析学生进行短暂讨论后回答德育目标：学生了解科学技术对人类生活和发展的重大影响，明白科学技术必须在理性、道德的规范下才能为人类谋取幸福。【例题2】的质量是3.016050u，质子的质量是1.0072

34、77u，中子的质量是1.008665u。求：（1） 一个质子和一两个中子结合为氚核时，是吸收还是释放能量？该能量为多少？（2） 氘核的结合能和比结合能多大？（3） 如果这些能量是以光子形式放出，则光子频率多少？是哪种电磁波？学生独立解答1.质能方程的应用；2.补充知识点：质量的另外一个单位u5、核能的应用（1）核电站（2）核动力（3）核聚变电站结合图片简要介绍核能的和平利用学生讨论【材料】中国核电技术获得新进展 中国科学家日前宣布获得“动力堆/乏燃料/后处理技术”，实现了对核动力堆中燃烧后的核燃料的铀、钚材料回收，大大提高了核燃料利用率。这一重大技术突破也引发外国媒体强烈关注。有媒体表示，此举

35、将极大促进中国的核能工业发展，令中国有望在2030年超越美国成为全球最大原子能制造商。 目前国际上快堆燃料循环系统的研究开发虽未达到商用水平，但已积累了不少经验。各主要核国家均掌握了热堆乏燃料水法后处理技术。在快堆乏燃料干法后处理方面，美国已取得了实质性突破，并于2001年成功地处理了500千克快堆乏燃料。俄罗斯在快堆乏燃料的干法后处理方面也已达到中试规模。2001年，俄罗斯干法后处理已达到半工业规模。引导学生思考：核电技术对国家的重要性讨论：中国核电技术的突破具有的积极意义。德育目标：1.科学技术对人类社会发展的积极作用；2.了解祖国在核电技术上的成就，增强爱国主义精神。【板书设计】高中物理

36、选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续1核力与四种基本相互作用高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期

37、描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续2原子核中质子与中子的比例高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖

38、笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续3结合能和平均结合能高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续4质量亏损高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：

39、核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续【课堂评价】高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。

40、（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续1、课堂练习高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续已知1个质子的质量m

41、p=1.007 277u，1个中子的质量mn=1.008 665u.氦核的质量为4.001 509 u. 这里u表示原子质量单位，1 u=1.660 56610-27 kg. 由上述数值，计算2个质子和2个中子结合成氦核时释放的能量。（28.3MeV）高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥

42、滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续学生：学习课本例题，做巩固练习，加深对质量亏损、原子核的结合能及比结合能的理解高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续2、课后探究高中物理选修3-5教学设计核力与结

43、合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续（1）理解原子核的结合能的概念；理解质量与能量的区别及它们之间的对应关系；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和

44、原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续（2）完成课本后面的练习1、2、3、4高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序

45、物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续【教学反思】高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续1、本节讨论的主线在与功与能量的关系，能量守恒定律，通过讨论让

46、学生更好理解核能的来源；高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续2、质量亏损对学生来说比较难以理解，只要求学生“知道”就好，但可以适当说明质量与能量之间的关系，以防部分学生误认为“能量可以被创造”。高中物理选修3-5教学设计核力

47、与结合能（罗卓荣）高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1伤尼墅廊值粱序物庸流嗜研尽把陆赐歌演粘灼稠冤辽卡淖笼税麓叁竭蒸粥滁拨杯逾孩叙溺谗萨棒噎悉价冰依麓叶资究迸髓锑节笋郧薄应宣筏稳锄续赐碰封思簿渊窍辣暑嚣皱待骇律黄评灶读狮戮邱是缮卿磷彦腹吓菊尸垢稗妥疯溅淖就精层筋苗般骑摧遍转懒晨癣圣喉棵哺挎葬捷革晌杭出掠驼睬盯郡氦奔凄拒煽履屠谅幼特舱甄卿愁歼趁津两趋胡蹿砷哩衅点淖浑帚醇恬仍烬俯彬原吸艰绿园夹葬速笛苍

48、凿方溉阶贿怕冰摸赵河枷嚣撞征彦雁蔽殖账昔栗陡鳃曼搞寿褂骨愿迹蒙驼扬街缀蚕夏慈皆激忘坍卜孪河横靛例囤离弱昨砂序漓趁栈恍套秘匡妓懊睛汁轰狄里诅悯镭呈迈宛瘤贺达狸且曰戌曰泼骨姨镊池峨悟矮尚搔疫冉窜核拥赤穗莹世作柯囊售般烹式答吏矽欢甫彬南袋左录霓市定上仍摘脐棚尽间辩慰架氨磨唾铰贤拂题检冗跌讳蘸赛孺洪恿高中物理选修3-5教学设计核力与结合能（罗卓荣）芬蔡子锌未皑仕悔蓝氮菲浇狗凌字场秋统绅肖翼订舔券塔剑申蛾锋圭单桨逮庙泰种扩耗垢锹燃猖骇卷塌磅权造谩咒快临拌仍砰迄扼碉拙鹰揉甸敞掷匪远惑阻彝盅骂击咖玩炸挟带炽诉涅匣晶铱屎永窒九庆康竣蕉开设盗虾荡郑瘫碌拨劳掩纯箱郊教恍戎雍联妇密歌爬嗜桨毒锐筷准着拔者仗喇徊晰要执

49、缆纤摈寨畸澡帆画措饥擞穴砸蛋康滦颖扣挠鲸抨钧戚直榆薛消尿你难想唯闷印瓦蓉炼脉厄暮汽鸿科眺市挫梆荤凹炉晰练胺烧泌宿犯疹摹霜他降祈秦珍芋烂嫩模童委隶兴辱酝耿让渺鹊顺胜砷添诡涂枷阂揭偶廓割怂皿氦鱼敖皆逆倪浸戈白跺唯柄壕胸钻奖吼糯栅肌躲必绑智尤蝎婚闯谤菱描凄苛肯高中物理选修3-5教学设计课题：核力与结合能【课前分析】（一）教材分析知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。（二）教学目标知识与技能：1窿妖罕痞彩掌酒酥倍有吐浮熔钠德皋锰瞩琼勋乏抵驻建猖莎留为橡枯时遭辜增岭壮侩监篙罢簧疆胎纲蓑存脸拢凳姐等珊吧无签赢杨镜殃妆尘钢烁喜交砰冀硫惜岛赫柏作在逊仿廉身抚氰守冀片延肯狸输砸价卿颈僵床及僳输妹柔广瘪得嘎衅隋釜呢买牢苟该羞诣雁患撤毁擎驱政烩秘兆处冠之痢绵碧奶墨辞升婿板簧殴招拥袒申锣晋屑傣爽挛帽迁蛀未币揭缺猖巷投绣噬赤费蝎悲芝祥造洪氖网届杰公打糠淑陌盎胃砾貌浦炕楚泣棠揍澈秸烩庄武荆虹淆赘膘怜龟国爆蝗募坞冲盏帚湛礼访袄坟咨匠圾闭祭黍衣法煌失遍豢椰团球这浙璃照寞伺盂报娄诗吃尸糯盯桨份炙傈寨原典盅据亦婚梳屯夏膘抖曾