师生情、中国梦主题征文稿精选2篇

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1、师生情、中国梦主题征文稿精选2篇一、师生情 中国梦征文 风吹一路,叶散一地。八月份的北方,少有的清凉景象。人群中熙熙攘攘、身影匆来匆往,虽丝毫看不出停摆的趋向,但却显得极为井然,毕竟,景象天天如此,大可不必摆出惊异之象。但是细看之下,也还存在着不协调,几个少年,几件媒体设备。前面的女孩不停的催促着前行。后面的男孩快步追赶着。牢骚的话语、拨撩头发的焦急与滴答滴答的汗水交集在了一起。突然,几人兀自停了下来,眼睁睁的看着前面的拄拐女人,大喊着:“尹老师,活动还没开始,您怎么就出来了!” 女人动了动拐杖,轻轻地换了个姿势,微笑道:“做媒体的不容易。你们为我出的新书做活动,还得回头过来伺候我,我怎么过意

2、的去啊?”说话间,积极地和几个年轻人握手示意。女孩大方的笑了,丝毫不惧生人,而男孩却腼腆又扭捏,半天憋出一句话,“尹老师。我是实习生小杨,以后您有什么事情不方便,我来做就好。”说着,还低下了头,径直向前走着。 男孩叫小杨,报社新来的实习生。至于那个女人,最为熟悉不过了,她就是来自河北省临漳县的年轻女教师。除了这双拐,她和其他人没任何区别。但就是因为这特征,背后不知道承载了多少苦楚与辛酸。 82年夜晚,伴随着一场大雨,女人来到了这个世界。当全家都沉侵在喜悦当中时,医生的一句话否定了一切:“女婴患有先天性脊髓膨出症。”100天之后,虽然做了手术,但由于触动了腰部神经,孩子又一次接受了上帝的愚弄,从

3、此,她告别了直立行走,直到现在也还依偎在双拐上。但是正如戏文言说,每个人都是公平的,她虽然失去了双腿,但却赢得了更多思考的时间,一路的艰辛,使得她更为坚强,从小学到大学,从研究生到中学心理学教师,现在的她,不愿意让别人以怜悯的眼光看自己。她认为,自己一路走来,无非多了几道弯,谁人没有困难?挺过去了就是真好汉。若说是自卑,那便从没有过。 这一次媒体将举行的善行河北公益活动,目的将不止于介绍这个女教师的事迹、也不单纯宣传她的新书追逐太阳,更多的是女人提出的要求,要用自己的书款捐建赞皇县城的一个贫困学校。很多人都不理解这个活动,自己家庭尚待缓解,怎么还有心思为他人着想。同样,男孩也在想着这个问题,但

4、只是不知道该怎么提问罢了。 “别走神了,小杨,干活了,拍照。为女教师拍的好一点!”男孩从思索里面暂时解救了自己,专心拍着照片,为报道的后期制作提供着保障。但同时,他也在细心观察着这位乡村教师的一举一动,他发现这个人很特别,什么事情都愿意一个人来,不论是端茶带水,还是迎接其他嘉宾、与读者互动,她都亲力亲为,生怕自己怠慢了什么。而且,在讲台上对贫困学生进行讲演的时候,她不时的放下一支拐杖,来抚摸孩子的头发,一边大声说着自己的故事,一边又对孩子们充满了期待的眼神。这是残疾人吗?这比健全人还自信的眼神又是什么?源自何方的自信?总之,男孩觉得教师是个不简单的人。 活动进行的顺利而又有意义,一切井然有序。

5、在结束后男孩在座椅上休息,不经意间意外看到了教师也在席间喝水闲坐,他鼓足勇气跑过去,对她说:“我们可以聊聊吗?我一直对您的故事很感兴趣。”教师笑着说:“小记者要采访吗?”“算是吧!”简短的对话,男孩就这么采访到了这个残疾女教师。 以下摘自采访实录: “您是教师,可为什么会选择教师的职业呢?身体不灵便,会带来更多负担。” “这一点我也想过,但是正如你所说,正因为困难才去做。我在小时候经历了莫大的困难才最终上学,那么我也想让那些渴望上学的孩子能有一个接受知识的平台。假如你在我们那里,你也会受不了孩子们那样渴望求学的眼神的。” “但又是为什么要选择心理学呢?还有就是不觉得自己在高学历面应该还会有更多

6、的机会享受更好的生活吗?” “心里学是我的专长,但更多我考虑到了当下学生的心里问题亟待解决,很多学生因为学习压力承受不了造成大的隐患,你不觉得用心灵疏通心灵和教授知识一样重要吗?再有就是,我一直不解的自己过得不还,每天最大的平凡就是我努力的最大成果。平平淡淡,走一个普通女教师,还能有什么别的要求。” “最后一个问题,您的自信在哪里?为什么眼神里还会流露出充满自信的表现?” “并非自信,而是满足与感谢,我能成为一个教师,做一个平淡的教书者,看着迎来送往,一届又一届的孩子们健康的走出学校,就是我最大的幸福。满足于现状,专注于当下,还有什么比这更诱人的呢?” 说着,把一本书递给了男孩。“拿去,赠与你

7、了,和我一样,追逐太阳。因为太阳每天都有,但是人却不会每天去追逐。” 平淡的生活,平凡的教师,消失在了活动现场,或许又会去下一个地方继续他的关爱了。在旁人眼中,她是最需要关爱的人。在她眼中,整个世界都要受到他的关爱。男孩望着这个残疾人,欣慰的笑了,自己默念道:“不知道这算不算最美乡村女教师呢?”其实细想之下也没什么最美之说,用心活在当下,教书育人,即为最美。 故事讲完了,或者说述说告一段落了。那个男孩是谁呢?就是笔者了,一个还在尝试追逐太阳的人,至于那个教师嘛,很多人都清楚,她是来自河北省临漳县的坚强女教师胡夏娟。当然,这个称呼我们可用另外一个词代替,我们统称这类人为“大爱仁者”,不是吗?二、

8、师生情 中国梦征文 前段时间,多年没见的小学同学在宁波相聚,大多数人在事业上都小有成就,饭桌上大家相聊甚欢。同学阿毛提议大家谈谈最难忘的老师,出乎意料大家都不约而同地提起了温老师。小学毕业已经多年,温老师的形象依旧是那么清晰,提起他就让人感到一股温暖的情感在流动。 我们的小学是在福建宁德的一个乡镇小学度过的。温老师当时是从更偏远的一个自然村调过来的。他在那个只有他一个老师的村庄小学工作了几十年。后来,那所自然村的学校被撤并他就来到了我们中心学校。 温老师的大名叫温大志,听着名字会让人以为他是一个满怀激越情怀的大个子。事实上温老师身材不高,人有点瘦但精神,当时他头发已发白,穿的衣服很简朴。如果不

9、知道他的身份,第一眼看到他的人会误以为他只是一个普通的乡间农夫。 温老师很爱笑,一笑眼睛就眯成了一条线,他和学生相处经常“没大没小”的。温老师来我们学校后,因为学校老师偏少,在给他排课外,还让他管理住宿的学生。那时,我们乡镇小学周边有很多自然村没有小学校,家长就都把孩子送到我们学校。家离校远的小孩只能在学校住宿,一周回一趟家带些大米和咸菜当作下一周的伙食。还有一些家稍远一点的小孩,中午也需要在学校吃饭。为此,学校开了食堂专门负责蒸米饭,方法是按学生带来大米的分量发票,再让学生凭票打饭。温老师的一项工作就是帮助食堂秤这些学生带来的大米,给他们发票。那时,农村的条件还不好。学生带来的大米在重量上就

10、有了差别。温老师的那杆秤就经常不准了,当然他多秤出来的部分,他自己得补上。 温老师自己家的条件也不好,小学老师的收入本来也不高,何况他上有一个年老的母亲,下还有一个读高中的女儿。温老师的爱人是一个脾气很急的女人。于是,我们常在学校的操场上看到温老师被他爱人追着骂。因为温老师和我父亲关系很好,有时候被他爱人骂厉害了,温老师就到我家去躲。当我父亲问他为什么这么做时,温老师叹一口气说,孩子还这么小,还在长身体呢,总得吃饱吧,我家再难吃饭还不是问题。 温老师因为经常做这件事,所以隔段时间就要看到他挨骂。那时,有很多人对温老师的做法不理解。有人还说,温老师是脑袋上少了一根筋。所以,每当又看到温老师被他爱

11、人劈头盖脸骂时,就有一些闲人在旁边笑着看。一些不懂事的小孩也爱凑在边上看热闹,嘲笑平日里爱笑的温老师狼狈的神情 一晃很多年过去了,细细回忆,在我成长过程中有许多老师教会了我知识和道理。但是,不断被挨骂的温老师是我最难忘的一个老师。在他狼狈而又微笑的神情里,我们在无意中学到了很多,明白了很多。 那次聚会,当听说温老师已经过世后,有一些同学当场哭成了泪人。他们中就有受过温老师那杆秤恩情的学生。 这就是我们的温老师,平凡、朴素,用课堂外的身体力行诠释了一个师者的大爱。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91

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