多媒体通信技术在模拟训练中的应用1

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1、薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅

2、薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅

3、蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃

4、蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄

5、蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节

6、螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂

7、螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃

8、袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁

9、衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂

10、袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂

11、薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀

12、蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁

13、薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁

14、蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿

15、蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀

16、虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁

17、螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈

18、螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿

19、袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀

20、衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈

21、袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈

22、薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿

23、薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇

24、薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螅膆聿蒆袈罿莇薅薇螁芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂蕿薈肂肈蚈蚁袅莆蚇螃肀节蚆羅袃芈蚅蚅膈膄节螇羁肀芁衿膇荿芀蕿罿芅艿蚁膅膁莈螄羈肇莈袆螁莆莇薆羆莂莆螈蝿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈莂螅袅芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀虿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈 毕

25、业论文 论文题目：多媒体通信技术在模拟训练中的应用 作者姓名：徐天时 多媒体通信技术在模拟训练中的应用 徐天时 摘要：对多媒体通信技术的发展进行了较深刻的论述，就模拟训练的模式和作用进行了较详细阐述。重点探究了多媒体通信技术目前在模拟训练中的应用。结合实例具体分析了多媒体通信技术和模拟技术的结合给人类生活所带来的全新改变，及其对社会发展所带来的重大影响。最后结合目前多媒体通信技术的发展水平和模拟训练的应用情况，简要预想了多媒体通信技术在模拟训练中应用的未来的广大发展前景。关键词：多媒体通信 模拟训练 应用一. 多媒体通信技术的发展近年来,多媒体技术蓬勃发展,各类通信网络上出现了越来越多的多媒体

26、应用。多媒体技术与有线和无线通信(电话、电报、传真、数据)网络、广播和闭路电视网络、微波和卫星通信网络、计算机远程和地区性局域网络等各种通信技术相结合,产生了一种边缘性技术多媒体通信。多媒体通信技术是当今世界科技领域中最有活力、发展最快的高新信息技术，它时时刻刻都在影响着世界经济的发展和科学技术进步的速度，并不断改变着人类的生活方式和生活质量。多媒体通信综合了多种媒体信息间的通信，它是通过现有的各种通讯网来传输、转储和接收多媒体信息的通信方式，几乎覆盖了 1信息技术领域的所有范畴，包括数据、音频和视频的综合处理和应用技术，其关键技术是多媒体信息的高速传输和交互处理。由于多媒体通信是一项综合性技

27、术,涉及多媒体、计算机及通信等许多领域,因此通信技术十分繁杂,牵扯到的技术十分广泛。如:系统平台技术,包括数/模转换、音/视频信号的压缩及解压缩、音/视频信号的抓取和播放、音/视频信号的混合及同步、数字信号处理、VGA和TV相互转换技术等;多媒体技术,包括多媒体操作系统、多媒体数据库管理系统、多媒体文件存储等;多媒体网络技术,包括网络管理技术、高速网络协议、开放式文件结构、不同网络间的传输技术、ISDN通信技术等等。其中的几个关键技术有：1、信号的压缩技术 由于要传输多种媒体信息,多媒体通信的数据量极大而且应用中又需要实时处理,因此不可避免地要对所传输的多媒体数据进行压缩。多媒体数据的压缩/解

28、压缩技术可以说是多媒体信息处理的瓶颈。2、高速网络 对于多媒体通信而言,高速网络是基石,否则多媒体信息的特性将很难实现。现在市场上已有FDDI,传输速率在100Mbps,是高速LAN的一种;蓬勃发展的100Mbps的Ethernet也是高速网络的新产品;宽带综合业务数字网(B-ISDN)被许多人预言为未来高速网络的主干。 FDDI可以说是高速局域网的先驱,它是用于数据传输的通信网络,可提供实时传输,但它没有考虑所传送的媒体的数据特性,不能为不同的媒体数据选择不同的协议,也不能动态分配带宽;100Mbps的Ethernet既能处理多个LAN用户的同时需求,也可以应付高性能PC及其复杂应用程序带来

29、的特性高峰。当突发传输成为关键因素时,选择快速以太网是工作组的适当方案;ISDN(综合业务数字网)的出现大大改善了网络条件。它可以提供标准接口,可以支持多种通信业务,但服务内容有限,带宽也不很高, 2对媒体特性也仅从带宽上考虑,很难满足复杂多媒体应用的要求。B-ISDN克服了ISDN的局限性,在用户网络接口上至少能提供H1(135Mbps)以上的接口速率。采用异步传输模式(ATM)进行高速分组传送,极大地提高了网络的通信处理能力。3、多媒体通信网的交换技术 交换是网络的核心。网络交换技术是保持多媒体通信网络在扩展后的性能及可管理性的一个新兴方案。ATM交换技术被CCITT定为B-ISDN的基础

30、。ATM是在光纤大容量传输媒体的环境中分组交换技术的新发展,它所传送的单元长度固定。ATM交换速度比路由器快。采用ATM技术的通信网可支持语音、数据以及图像传送、提供专用高带宽以及可预测性能,可直接支持多媒体计算机。4、用户接入网技术 用户接入网在多媒体通信中起着十分重要的作用,接入网的发展也是当前国际上的一个主要问题,即常说的"竞争在最后一英里"。5、多媒体通信协议及标准化 通信对于多媒体信息数据的标准化的要求比独立的多媒体计算机更加严格,因此应采用国际标准。近几年来,多媒体通信协议的标准化工作是国际通信界讨论与研究的最热门话题之一。目前关于多媒体通信协议种类很多,但尚无

31、成熟的标准。国际电信联盟标准化部门(ITU-T)、国际标准化组织(ISO)和国际电工委员会(IEC)正积极通过协作来制定通用标准。有人预测目前Internet逐步采用的RTP/RTCP(实时传输协议/实时控制协议)有可能发展为通用标准。当然，多媒体通信技术远不止这些，原有的技术在日新月异的发展着，新的技术更是层出不穷。多媒体通信技术的快速更新和发展，为其与各种技术的结合应用提供了可能性，同时，与各种技术的结合，也成为多媒体通信技术拓宽领域，更快，更好发展的必然要求。其中，多媒体通信技术与模拟技术的结合就给3人类的生活和社会的发展带来了不可估量的影响。二多媒体通信技术在模拟训练的昨天，今天和明天

32、模拟训练又称模拟仿真，就是在军事方面进行建模，然后利用仿真的技术进行模拟战局、战略、战术的方法。这种方法应用系统论的观点，并且利用数学建模等多种建模方法。在实践中，模拟训练对于军事作战的指挥有着很大的指导作用。模拟技术是涉及现代学科最多的一门新型技术之一。它涉及到数学(包括数值分析)、运筹学、系统论与系统工程学、管理学等。模拟训练自古就有，在人类漫长的发展历程中，战争，演出，医学，科研，行商，游戏等等都广泛的运用着模拟训练。我们有意无意的模拟训练着，就像面试前的反复准备，其实也是模拟训练。不管什么模拟训练，都是在为正式的上演做准备。所以尽量营造出和真实环境相类似的环境是每一个模拟训练能起到多大

33、作用的关键。就拿战争为例，中华大地上自秦黄汉武就练军备战，虽说是草木行兵的战争，也反复练习，不断模拟。近代的鸦片战争，大刀对火炮的悬殊战中，也在开展前多次幸苦重复练习着。现代的世界一战二战中，随着科技的快速发展，模拟训练中的环境真实性也不断提高，战争的胜负和模拟训练技术的高低关联越来越紧密。而这时，最初的多媒体通信在模拟训练中的应用也日渐明显，并快速发展，下面将结合具体事例分析多媒体通信技术在模拟训练中应用的各个领域和影响。1. 模拟通信技术在模拟训练中的应用之医学部门：探讨多媒体技术结和模拟训练在门诊护理礼仪培训中的应用效果，改变传统的培训模式。 4方法：将护理礼仪相关文字、图片、音频、视频

34、等，制作成多媒体课件，结合模拟训练对护理人员护理礼仪进行培训。结果：全科护士对自身能力、激发学习兴趣等调查及患者、医生满意度均有明显提高。结论：多媒体结合模拟训练教学适合护理人员护理礼仪培训的需要，能提高护理服务质量，值得在临床护士在职教育中应用多媒体结合模拟训练教学适合护理礼仪培训的需要：多媒体技术是集计算机、声像、动画和通讯技术为一体的高新技术。近几年来随着计算机的普及和网络技术的发展，在各个领域得到了广泛的应用。计算机多媒体技术引入教学，是社会发展的必然趋势。多媒体形式多样，可以反复播放。护士根据需要边学边看，提高了护士的学习兴趣，模拟训练由专业老师指导，强化了培训效果。影响： 改变教学

35、方法，解决了学习中的重点和难点：护理礼仪课程是一门实践性非常强的课程。传统的培训教学是老师进行讲解或操作示范，学习者常感到单调和枯燥。多媒体结合模拟训练改变了以往以老师为中心的教学模式。在对护士进行礼仪实践培训时，模拟训练阶段学习者只是跟着老师表演，却看不到自己的表现，虽由教师给学生指导，但说服力不强。为弥补这一不足，在课堂上采取了摄像评讲法。把护士模拟时的表现拍摄下来.然后用多媒体进行回放。护士通过屏幕看到了自己模拟时的表现，可反复播放，护士可自我学习与调整，教师也可从他们的仪表、仪态、语言的内容.以及心理状态等，对护士进行点评指导，可比性极强。这种方法形象、直观，受到学习者的欢迎。由此解决

36、了培训中的重点和难点。多媒体结合模拟训练教学需要不断完善：护理礼仪课程本就是一门“易懂”、“难学”、“难养成”的学科，重点是“贵在坚持”。培训必须常规化， 5每年开展，要持久地将礼仪服务应用到日常护理工作中。就护理礼仪教学而言，护理礼仪专业教师要既懂专业知识又懂多媒体课件制作知识。提高教学水平，不能“照本宣科”，充分结合操作演示、丰富的表情、幽默风趣的语言、抑扬顿挫的语调，加强教学互动，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣；提高课件设计制作的水平，不断补充内容。 总之，多媒体教学技术与模拟训练在护理礼仪教学中的应用，能调动护士学习的兴趣，强化培训效果，提高护理服务质量，是临床护士在职教育的一种较好的

37、教学模式，值得广泛推广。2.模拟通信技术在模拟训练中的应用之战争演习: 军事演练是战前的必要准备，是提高部队战斗力的主要途径。随着计算机网络与信息技术在军事领域的广泛应用，军事演练开始进入到虚拟的作战空间和区域。以计算机多媒体 网络为依托的网络化训练，有效地提高了训练质量和效益。支撑网络演练的主要是计算机模拟仿真技术和虚拟现实技术，而计算机多媒体网络是其基本平台。近年来，美、日、英、德、意等国军队组织的各类指挥所演习都普遍采取了网上演练的方式。2002年11月，日军和美军联合举行的“联合利剑2003”指挥所演习中，日美双方指挥人员在发生“周边事态”的想定背景下，依托计算机网络系统，运用C4IS

38、R指挥自动化系统，演练了组织指挥两国军队联合应对“周边突发事件”的能力；2002年12月，美、英在海湾地区举行的“内窥”演习也是一次典型的网上演练；2002年7月美军在本土举行的“千年挑战2002”演习，是迄今为止世界上规模最大的一次计算机网上联合演习，演习不仅利用军用网络系统将分散在全美各地的17个指挥中心和9个基地联为一体，而且还依托互联 6网把军队与国务院、财政部、能源部、中央情报局，以及国防教育和研究机构等地方部门联接起来。我军积极推进模拟化、网络化训练，经过多年努力，网上演练和战斗模拟已达到了一定水平。在联合作战能力方面，军事模拟能够发挥出很大的作用。所谓联合作战，在美国提供的最新的

39、定义中包括：信息优势、精确打击力量、作战识别、战区联合导弹防御、城区军事行动、联合战备、联合反布雷、电子战、信息战、生化战剂探测、实时后勤管理、防止大规模杀伤武器的扩散等总共12项。为了达到这个目的，我们可以把重点放在建模和仿真、数据融合、直观化技术、仿生技术、机电一体化技术等方面，而这些方面中建模和仿真是最重要的，而且是最基本的，尤其是通过先期的技术演示验证和先期概念技术演示验证把技术迅速转化成为联合作战的能力。所以凡是被选来进行实验验证的项目，几乎都采用建模和仿真的技术。比如，在信息优势方面，采用诸如两军作战方案的实时分析建模和仿真、用于任务预览、演习、训练的分布式的容错建模与仿真等，在精

40、确打击方面，则可以使用“联合精确打击演示”等仿真系统。在其他种类的联合作战中，建模和仿真的技术也是得到了重要的应用的。影响：随着生产力的发展和科技的进步，军队的通信指挥从低级到高级、从简单到复杂，经历了一个漫长的演化过程：长达几千年的农业时代“体能军队时期”，作战指挥都是依赖人的视觉和听觉器官直接感受和传递信息；工业时代的“机械能军队时期”对望远镜、指南针、有线电报、电话等工具及雷达、光学观 7测器等设备的使用扩大了指挥员的“感受”距离；二战以后人类开始迈向信息化时代的“信息能军队时期”，一些发达国家着手用电子计算机把现代指挥的基本要素指挥、控制、通信与情报紧密联系起来，以此完成指挥过程中情报

41、收集处理、作战方案制定、作战命令传达、作战的组织协同等任务，军队通信指挥从此跨上了一个更高级的阶段人机结合的自动化阶段。伴随着战争指挥形态的进化，军队的指挥体制也发生了根本性的变革，由纵长形树状结构变为扁平形网络式结构。工业时代，军队指挥体制的构成形态为从最高统帅部到基层部队，情报或命令是层层上报或逐级下达，横向不连接，是一种纵长横窄的树状结构，弊端是信息流程长、横向沟通少、须经上级中转和抗破坏能力差，海湾战争中伊军的惨败充分证明了类似这种“自上而下高度集中的指挥方式”已经过时；信息战要求军队的指挥体制应是扁平形网络式结构，这样可充分发挥横向网络的作用，减少了指挥层次，缩短了信息流程，使尽量多

42、的作战单元同处于一个信息流动层次，其最突出的优势是生存率高、信息传输速度快，适应了指挥决策分散化的要求。指挥训练注入了新的活力，推动了指挥训练的变革。首先是多媒体网络技术运用于指挥训练，带来了指挥训练手段的变革，使训练手段更加迅捷、高效。计算机网络的资源共享性、操作交互性等特点，使计算机网络、多媒体技术等现代化的训练手段逐步运用到训练第一线，使传统的电化教学手段如虎添翼，受训人员通过计算机网络，可以在全时段、全地域对任何种类和数量的信息进行交互使用。其次带来了训练方法的变革，使训练方法更加灵活多样。多媒体网络技术运用于指挥训练，使网上远程教学、网上联合演练、网上模拟对抗等新的训练方法应运 8而

43、生，训练的组织形式更加灵活多样。部队可以通过网络组织异地集中训练，也可以通过交互式终端设备，适时运用储存于网络中的各种信息进行自主地学习和训练。再次是带来了训练内容的变革，使训练内容更加丰富、更加贴近实战的需要。训练内容的科技含量进一步提高，增大了指挥自动化训练内容的比重，拓展了适应现代战争的新的训练领域。多媒体网络技术的运用促进了训练效益的提高。训练效益是衡量训练质量重要指标。计算机多媒体网络技术运用于指挥训练，可以在实兵训练、演习前对作战理论、兵力部署、作战意图等内容进行网上对抗演练，根据模拟对抗结果反馈的信息，进行修改、补充、完善，并确定最佳方案，使以往许多只有在战场和实兵实装训练场上才

44、能获得的训练经验与训练效果，可以在作战仿真实验室中取得。这样不仅避免了过去一次一次反复在现场进行实兵实装推演的过程，而且还能使作战理论、训练实践和最后战斗力的形成，在最短训练时间里得到最优化的组合，减少了训练费用，增强了训练的针对性、对抗性、灵活性，实现战场资源、网络资源和训练资源的综合利用，达到省时省钱，安全又有质量的效果。同时还可以利用网络上各院校、科研单位和友邻单位的教学成果，进行网上远程教学和异地同步训练，避免了重复备课和低水平教学。指挥训练任务重、涉及面广、要求高、难度大，训练管理中所面临的信息量大且"流速"高的问题日益突出。能否及时捕捉、利用和反馈信息，将直接影

45、响训练质量。运用多媒体网络技术实施现代指挥训练的科学管理，可以使各级指挥员对训练情况进行实时监控，了解上级的训练意图，监督下级的训练实施；可以利用网络对训练成绩进行综合评定；可以利用网络进行训练信息资料的存储和查 9询。不仅能把各级训练的组织领导者从低级劳动中解脱出来，集中精力投入到本级的指挥训练中，而且能运用现代数学方法，利用网络中存储的各类训练信息，对训练过程进行科学评判，综合分析训练评判结果，对训练内容，如战法等进行论证，使整个训练过程都建立在科学的基础之上，从而大大提高训练管理效益，促进指挥训练向科学、正规、高效的方向发展。1. 多媒体通信技术在话务员模拟训练系统中的应用：脑功、耳功、

46、口功、手功等基本功训练是通信部（分）队话务员训练的主要内容。当前，通信部(分)队话务员训练是一项时间紧、任务重、周期长的工作。以往的话务训练器材或训练系统功能单一,电脑化程度低,其方式多为“一机一人”的训练模式。在信息技术飞速发展的今天,应该也必须依托先进的计算机、通信、多媒体等技术手段,努力探索并寻求能够有效提高CTI的话务员模拟训练系统的设计思想、软硬件结构、模拟功能以及程序设计实现方法, 这样CTI在通信部队话务员模拟训练中的作用将越来越明显。1.）编制电话模拟训练号码背记和电话转接是通信部（分）队话务员最基本的训练科目。为强化此项科目训练，该系统将计算机设计成指挥员，由计算机按预定或随

47、机顺序向各受训话务员发出转接某位首长或某单位电话的指令，并接收由话务员输入的电话号码，然后与数据库中的正确号码进行比较，当即在屏幕上显示出评判结果；另外，还可由于计算机自动播报一个特 10定号码，受训话务员说出或写出该号码的用户名称或使用单位。2.）代号番号模拟训练同编制电话模拟训练相类似，代号番号模拟训练也是一种计算机与话务员间进行交互的一项模拟操作训练。该系统提供了一项用于此类业务的模拟训练功能，专门开展话务员对本单位所属部队及友邻部队代号、番号的模拟训练。3.）勤务用语模拟训练各行各业有自已的规范用语，通信（部）分队话务员也有自已的规范用语，这就是总参通信部颁布的话务员规范用语。为此，一

48、项功能模块用于此类业务的模拟训练，数据库中所存数据均以话务员规范用语为准。具体训练时，计算机按预定或随机顺序播报一种情况，受训话务员应立即说出该情况下应采用的规范用语。4.）听音知人模拟训练听音知人是通信（部）分队话务员的一项重要基本功，当首长用自动电话拨入总机时， 值机话务员就应立即辨出对方是哪位首长。为此，我们设计这项功能用于该业务的模拟训练，事先以走访方式采集首长们平时的讲话口音，然后转录成CTI格式文件，这些语音由于是采用计算机数据存储方式，所以不会出现象录音磁带那样受磨受损或信号失真的情况。另外，计算机在运行该模拟训练系统的同时，仍可进行诸如文档编 11辑、表格打印等多任务操作，可实

49、现“一机多用”和“一机多人同训”的功能，而且系统操作简单，直观。影响：先进的CTI（计算机电话集成）技术引入通信部（分）队话务训练或考核工作，研制开发出话务员模拟系统，采用计算机来对话务员开展业务训练，使训练功能多样化，训练过程电脑化 ，完全突破了传统训练方式，并可实现“一机多人”的训练模式，在实践中取得了科技兴训的明显成效。能有效提高通信部（分）队话务训练管理能力，使今后此项训练管理工作更加科学化、规范化和系统化, 系统设计遵循以下几点：(1)具有长远规划，系统设计采用模块化结构，软件拥有自主知识产权，今天可对原有的系统功能进行补充和完善；(2)具有较强的实用性，紧紧围绕话务员训练管理工作，

50、从广度和深度上展开研究和开发；(3)对计算机硬件配置要求不应太高，具有较强的通用性，系统能广泛适用于各级通信部(分)队话务训练工作的需要，有较好的推广实用价值；(4)具有良好的人机界面，日常操作和维护管理较为简便，性能稳定可靠；(5)具有计算机语音交互处理功能，可完成话务分队的多种基本功能模拟训练，并可实时、动态地对训练情况进行显示的评估。总之，多媒体通信技术在模拟训练中的应用从过去的出露锋芒，一路走来，不断的自我完善和开拓创新着，随着其发展的日益成熟，多媒体通信技术在模拟训练中应用的领域会不断的拓宽和加大。也将更深刻的影响人类的生活和社会的发展。12三多媒体通信技术在模拟训练中应用的前景及应

51、注意的问题随着计算机技术的不断发展，低成本高速处理芯片的应用，高效率的多媒体数据的压缩/解压缩产品的问世，高质量多媒体数据输入/输出产品的推出，多媒体计算技术必将推进到一个新的阶段。目前多媒体技术发展已进入高潮，多媒体产品正走向千家万户。总之，多媒体技术将加速计算机和通信服务进入家庭和社会各个方面的进程，给人们的生活、工作和娱乐带来深刻的革命。多媒体技术在模拟技术中的应用，随着多媒体通信技术和模拟技术的不断提高，也将继续向着系统化，完善化和周期化发展。新事物的发展要符合事物客观规律和人民的利益，技术的发展和进步应该朝着为人类生活和社会进步的方向服务。在党的十六届三中全会上，以胡锦涛同志为总书记

52、的新一届中央领导集体，明确提出要树立和落实科学发展观，即“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这一科学发展观的内涵主要包括以下方面： 1发展必须是全面的。全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。 2发展必须是协调的。协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进生产关系和 13生产力、上层建筑和经济基础相协调，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 3发展必须是可持续的。可持续发展就是要促

53、进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代地永续利用，保证人类一代接一代永续发展。要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；要注意人类当前的利益，也要注意人类未来的利益。要改变那些只管建设、不管保护、滥开发、不治理，只顾眼前的增长、缺乏长远的打算，重局部利益、轻整体利益的错误做法，走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。 4发展必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的本质与核心。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，努力实现人的全面发展。要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权

54、益，让发展的成果惠及全体人民、惠及子孙后代。要把满足最广大人民的根本利益和实现人的全面发展作为经济社会发展的出发点和落脚点。多媒体通信技术在模拟训练中的应用已经体现出其独有的优势。同时，技术的高度发展就更要注意信息安全和网络管理。我们研究信息安全和网络管理，就是为了为技术的安全和正确应用保驾护航。任何一项新技术的研发推广，耗时最长的都是维护阶段。就如我们中国的古话所说的那样打江山容易，坐江山难。做好信息安全和网络管理，才能让现已开发和运行的多媒体通信技术在模拟训练中得到更好的应用。才能更好的创新多媒体通信在模拟训练中的应用。信息安全和 14网络管理的任务随着多媒体技术在模拟训练中的应用也将不断

55、发展和提高，真正做到与时俱进，开拓创新，做好为多媒体通信技术在模拟训练应用中保驾护航的重要作用。我相信随着研发技术和维护技术的不断发展，多媒体通信技术在模拟训练中的应用必将更上一个台阶，越走越远。 参考文献1陆余良信息安全规则与管理，解放军出版社2蔡安妮多媒体通信技术基础，电子工业出版社3华成英模拟电子技术基本教程，清华大学出版社4日稻叶 保模拟技术应用技巧101例，科学出版社 15 膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿

56、螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀

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60、蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇

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62、薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈

63、薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆

64、蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇蚆肆罿蒆螈衿芇蒅蒈肄膃蒄蚀袇腿蒃螂膃肅蒂袄羅莄蒂薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈薈薁螅芇薇螃羀芃薆袅袃腿薆薅聿肅薅蚇袁莃薄螀肇艿蚃袂袀膅蚂薂肅肁艿蚄袈羇芈袆肃莆芇薆羆节芆蚈膂膈芅螀羅肄芄袃螇莂芃薂羃芈莃蚅螆膄莂螇羁肀莁薇螄肆莀虿聿莅荿螁袂芁莈袄肈膇莇薃袀肃蒇

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