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1、染色体增加了某一片段染色体增加了某一片段染色体的某一片段移接到染色体的某一片段移接到另一条另一条非同源染色体非同源染色体上上增多增多减少减少正常正常个别个别增减增减成倍增减成倍增减以以染色体组染色体组形式成倍增多或减少形式成倍增多或减少二、染色体数目的变异二、染色体数目的变异 患者患者: :共有共有3 3条条2121号染色体号染色体细胞中的一组细胞中的一组_染色体，它们在染色体，它们在_ _ _和和_上各不相同，但是携带着控制一上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的种生物生长发育、遗传变异的_，这，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。样的一组染色体，叫做一个染色体组。非同源非同
2、源形态形态功能功能全部信息全部信息1 1、染色体组的概念、染色体组的概念大小大小请判断下列细胞中各有多少个染色体组？请判断下列细胞中各有多少个染色体组？2个个3个个4个个1个个2个个4个个(2) 糖类和蛋白质等营养成分含量糖类和蛋白质等营养成分含量常常有所增加常常有所增加(1) 茎杆粗壮，叶片、果实和种子茎杆粗壮，叶片、果实和种子较大较大4 4条染色体条染色体染色体复制染色体复制3、多倍体产生的原因、多倍体产生的原因纺锤体的形成受阻纺锤体的形成受阻,染色体数目加倍染色体数目加倍前期：无纺缍体形成前期：无纺缍体形成着丝点分裂着丝点分裂花粉刺激四倍体四倍体母母 本本父父 本本二倍体二倍体三倍体三倍
3、体植株植株普通植株普通植株(有子西瓜)无子西瓜的培育无子西瓜的培育无子西瓜无子西瓜秋水仙素处理为什么为什么三倍体植株三倍体植株所结的果实所结的果实为为无子无子西瓜呢西瓜呢?三倍体植株三倍体植株(3N)(3N)在减数分裂过程中在减数分裂过程中, ,同源同源染色体联会发生紊乱染色体联会发生紊乱, ,难以形成正常的生难以形成正常的生殖细胞殖细胞( (卵细胞卵细胞), ),所以不会产生种子。所以不会产生种子。单倍体单倍体自然条件下产生的自然条件下产生的个体弱小，且高度个体弱小，且高度不育不育 由由配子直接发育而成配子直接发育而成的生物个体，的生物个体，体细体细胞含有本物种胞含有本物种配子的染色体数目配
4、子的染色体数目3、应用、应用单倍体育种单倍体育种v流程：流程：v特点：特点：明显缩短育种的年限明显缩短育种的年限v方法：方法：巩固训练巩固训练: 1、下列变异中、下列变异中,不属于染色体结构变异的是不属于染色体结构变异的是 ( ) C.C.染色体中染色体中DNADNA的一个碱基发生了改变的一个碱基发生了改变D.D.染色体某一片段位置颠倒了染色体某一片段位置颠倒了180180 A.A.染色体缺失某一片段染色体缺失某一片段B.B.染色体增加了某一片段染色体增加了某一片段 2 2、一个染色体组中染色体其形态和功能是（、一个染色体组中染色体其形态和功能是（ ）A. A. 相同的相同的B.B. 各不相同
5、的各不相同的D.D.除除XYXY染色体外，其余均相同染色体外，其余均相同C.C. 有的相同，有的不同有的相同，有的不同3 3、秋水仙素诱导染色体数目加倍的原因是（、秋水仙素诱导染色体数目加倍的原因是（ ）A.A.诱导染色体连续复制两次诱导染色体连续复制两次B.B.促使染色单体分开，形成了染色体促使染色单体分开，形成了染色体C.C.促进细胞两两融合促进细胞两两融合D.D.抑制细胞分裂时纺锤体的形成抑制细胞分裂时纺锤体的形成4 4、下列有关单倍体的叙述，正确的是（、下列有关单倍体的叙述，正确的是（ ）A. A. 相同的相同的B.B.体细胞含有奇数染色体数目的个体体细胞含有奇数染色体数目的个体D.D.C.C.5 5、下列有关叙述正确的是（、下列有关叙述正确的是（ ）A. A. 单倍体的染色体数与该物种体细胞的相同单倍体的染色体数与该物种体细胞的相同B.B.D.D.C.C.6、大麦的一个染色体组有、大麦的一个染色体组有7条染色体，在条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期,能观能观察到的染色体数是：察到的染色体数是：A、7条条B B、1414条条C C、2828条条D D、5656条条
染色体变异(上课)3
