管理信息系统实验报告告

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1、管理信息系统管理信息系统-实验报告课程：管理信息系统 行政班级：市场营销 2班 姓名： 学号：一、实验目的验证有关概念和理论，加深对概念和知识的理解和认识；熟悉和掌握有关工具的使用方法；初步具备使用所学知识和工具开发管理信息系统的能力。应用理论课程讲授的管理信息系统的系统分析方法、模块化系统设计方法以及系统的调试方法进行学生管理信息系统（可自选）的分析、设计、开发、实现与调试。二、实验方法上机操作，利用VB 6.0设计学生管理系统三、实验环境及开发工具实验环境：windows 2000开发工具：Visual Basic 6.0四、实验内容（一）、系统分析1、系统数据流程图系办公室 P分类汇总学

2、生信息管理员各班级P分类汇总学生信息管理员各教师办公室 P分类汇总学生基本信息表学生基本信息总表学生在校信息表学生在校信息总表学生成绩表学生成绩总表学生成绩管理员2、数据字典（1）、数据流名称：学生基本信息表组成：姓名 性别 年龄 籍贯 毕业学校 入本校时间来源：各系办公室去向：院电子档案管理库（2）、数据流名称：学生在校信息表组成： 学号 姓名 系别 专业 班级 来源：各个班级去向：院电子档案管理库（3）、数据流名称：学生成绩表组成：姓名 学号 课程名 成绩来源：各教师办公室去向：学生成绩电子管理库（4）、数据项名数据类型长度取值范围学号姓名性别班级系别数值字符字符数值字符505050505

3、000000000009999999999全校学生姓名男 女13农学系 人文系 水产系 园艺系 动科系 经管系 机电系 食品系 水利系 计算机系 基础科学系数据项名数据类型长度取值范围课程名成绩教师编号字符数值数值505050本校所有课程名000100001999数据项名数据类型长度取值范围用户名口令数值数值50500000000000999999999AZ 09（5）加工条目：输入数据：学生基本信息分表输出数据：学生基本信息总表加工逻辑：将各系办公室传来的学生基本信息表进行汇总，得出全校学生基本信息总表。输入数据：学生在校信息分表输出数据：学生在校信息总表加工逻辑：将各班学生在校信息进行汇总

4、，得出在校学生的在校信息总表输入数据：学生成绩分表输出数据：学生成绩总表加工逻辑：将各教师办公室的学生成绩表进行汇总，得出全校学生成绩表3、系统中所有实体（包括实体的属性）以及实体之间的联系类型分析学生（学号，姓名，性别，班级，系别 年龄 籍贯 毕业学校）学习（学号，姓名，课程名，成绩）教师（教师编号，教师名）辅导（教师编号，学号，课程名）课程（课程编号，课程名）系（系名）班级（班级号）用户（用户名，口令，）班级与学生之间是一对多的关系学生与班级之间是多对一的关系班级与系之间是多对一的关系系与班级之间是一对多的关系学生与教师之间是多对多的关系教师与学生之间是多对多的关系系与老师之间是一对多的关

5、系老师与系之间是多对一得关系学生与课程之间是多对多的关系课程与学生之间是多对多的关系教师与课程之间是多对一得关系课程与教师之间是一对多的关系（二）、系统设计1、子系统划分（或功能划分或模块划分）学生基本信息管理子系统学生在校信息管理子系统学生成绩管理子系统2、数据库设计（1）数据库的E-R图年龄 学生学号姓名性别班级系别籍贯毕业学校 课程课程编号课程名教师教师名教师编号 系 系名 用户 口令用户名 班级班级号（2）数据库的关系模型班级号毕业学校年龄姓名学号籍贯性别课程编号课程名教师编号教师名系名 学生 教师 课程 班级 系 在属于辅导讲授n1mn1n学习mn属于属于nnn111成绩（三）、系统

6、实现（附程序流程图表示的典型模块的源代码）登陆界面代码：Private Sub C1_Click()If text2.Text = 0805094228 And Text1.Text = a123 ThenForm1.HideForm2.ShowElseMsgBox 学号或密码错误,请重新登录 text2.Text = Text1.Text = End IfEnd SubPrivate Sub C2_Click()Unload MeEnd Sub主菜单代码：Private Sub menu11_Click()Form2.HideForm3.ShowEnd SubPrivate Sub menu

7、12_Click()Form2.HideForm4.ShowEnd SubPrivate Sub menu2_Click()Form2.HideForm5.ShowEnd Sub学生基本信息代码：Private Sub C4_Click()Text1.Text = 李芹Text2.Text = 女Text6.Text = 2008年8月Text5.Text = 江苏省 淮北中学Text4.Text = 江苏省 泗洪县Text3.Text = 22End SubPrivate Sub C6_Click()Form4.HideForm2.ShowEnd Sub学生在校信息代码：Private Su

8、b C5_Click()Text1.Text = 李芹Text2.Text = 0805094228Text3.Text = 经济管理Text4.Text = 市场营销Text5.Text = 二班End SubPrivate Sub C6_Click()Form4.HideForm2.ShowEnd Sub学生成绩查询代码：Private Sub C6_Click()Text5.Text = Text1.TextText6.Text = Text2.TextText7.Text = Text3.TextText8.Text = Text9.TextText10.Text = 85End Su

9、bPrivate Sub C7_Click()Text1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text8.Text = Text5.Text = Text1.TextText6.Text = Text2.TextText7.Text = Text3.TextText9.Text = Text8.TextText10.Text = End SubPrivate Sub C8_Click()Form5.HideForm2.ShowEnd Sub五、系统评价及改进（系统存在的问题及拟采取的解决方法）1、系统功能为完全达到设计要求。需要输入更多的数据源。2、用户付出的资源以控制在预定界限内。3、提供的信息不够完整，徐进一步完善。4、系统的可靠性良好。5、系统的可扩展性较差，系统编辑还需进一步完善。6、系统的开发费用和各种运行维护费用合理。9