《草虫的村落》课件

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1、升 华 3.草 虫 的 村 落 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 六 年 级 上 册 “村 落 ” 是 什 么 意 思 ？村 落 (村 庄 )是 人 类 聚 集 居 住 的 地 方 mxingqiodu pnghng ko yn qn min wn 静 谧 游 历 傲 然 寒 暄 大 街 小 巷熙 熙 攘 攘 意 味 深 长 花 色 斑 斓 俏 丽驻 足 痴 望 蜥 蜴 攀 谈 迷 惑 烘 烤 投 机音 韵 演 奏 僻 静 探 索 亲 戚 行 色 匆 匆勤 勉 蕴 藏 悠 悠 忽 忽 全 神 贯 注 亲 吻 静 谧 ： 安 宁 而 平 静 。 熙 熙 攘 攘 ： 形 容 人

2、来 人 往 ， 非 常 热 闹 。 文 中 指 的 是 黑 甲虫 来 来 往 往 的 情 景 。 花 色 斑 斓 ： 色 彩 艳 丽 ， 灿 烂 夺 目 。 驻 足 痴 望 ： 指 停 下 脚 步 痴 痴 地 看 着 。 寒 暄 ： 见 面 时 谈 天 气 冷 暖 之 类 的 应 酬 话 。 暄 ： 温 暖 的 意思 。 野 灌 丛 ： 野 生 的 灌 木 丛 。 灌 木 ： 一 种 比 较 矮 小 、 丛 生 的木 本 植 物 。 行 色 匆 匆 ： 匆 忙 赶 路 的 神 态 。 色 ： 这 里 指 神 态 。 蕴 藏 ： 蓄 积 而 未 显 露 或 未 发 掘 。 悠 悠 忽 忽 ： 本

3、 文 有 形 容 神 志 恍 惚 的 意 思 。 (1)学 习 本 课 的 生 字 新 词 ， 读 准 、 读 通 课 文 。(2)默 读 课 文 ， 思 考 ： 你 从 “ 草 虫 的 村 落 ” 看 到 了 什 么 ？给 你 留 下 了 怎 样 的 印 象 ？(3)作 者 想 象 丰 富 、 感 受 独 特 ， 说 一 说 你 是 从 哪 些 描 写 中体 会 到 的 ？(4)为 什 么 这 些 我 们 常 见 的 草 丛 和 虫 子 会 在 作 者 的 笔 下 是一 座 奇 妙 而 快 乐 的 村 落 呢 ？ 你 从 “ 草 虫 的 村 落 ” 看 到 了 什 么 ？“ 村 民 ” 的

4、和 谐 生活音 乐 演 奏 会“ 村 民 ” 的 劳 动 生活 读读课文，你在文中找到了哪些小虫子、小动物？ “草 虫 的 村 落 ” 在 哪 儿 ？ 你 在 那 里 看 到 了什 么 ？ 作 者 是 怎 样 想 象 的 ？ (1)它 们 的 村 落 散 布 在 森 林 边 缘 的 小 丘 上 。 这 里 有 很 多黑 甲 虫 村 民 ， 熙 熙 攘 攘 地 往 来 。(2)空 间 在 我 眼 前 放 大 了 ， 细 小 的 草 茎 变 成 了 粗 大 的 树木 ， 柔 软 的 草 地 变 成 了 茂 盛 的 森 林 。 你 在 “ 草 虫 的 村 落 ” 里 看 到 了 什 么 ？ 从 中

5、感受 到 了 什 么 ？ (1)一 只 小 虫 ， 一 只 生 着 一 副 坚 硬 黑 甲 的 小 虫 ， 迷 失 在这 座 森 林 里 。 我 想 ， 它 一 定 是 游 侠 吧 ！ 终 于 走 出 了 一条 路 。从 这 勇 敢 的 小 侠 客 身 上 ， 体 会 到 成 功 者 的 喜 悦 。因 为 他 云 游 四 方 ， 回 到 家 乡 ， 与 同 伴 们 打 着 招 呼 ，非 常 快 乐 。 你 在 “ 草 虫 的 村 落 ” 里 看 到 了 什 么 ？ 从 中 感受 到 了 什 么 ？ (2)大 街 小 巷 里 ， 花 色 斑 斓 的 小 圆 虫 到 处 参 观 这 远 房 亲 戚

6、 的 住 宅 。从 “ 驻 足 痴 望 ” 、 “ 攀 谈 得 很 投 机 ” 可 以 体 会 小甲 虫 们 不 但 跟 同 类 之 间 相 处 得 很 好 ， 和 异 类 的 关系 也 十 分 融 洽 。 可 见 “ 村 民 的 生 活 非 常 和 谐 ” 。 你 在 “ 草 虫 的 村 落 ” 里 看 到 了 什 么 ？ 从 中 感 受 到 了 什 么 ？ (3)我 的 目 光 被 一 群 音 乐 演 奏 者 所 吸 引 。 它 们 有 十 几 个吧 ， 散 聚 在 两 棵 大 树 下 面 这 是 两 簇 野 灌 丛 ， 紫 红 的 小果 实 ， 已 经 让 阳 光 烘 得 热 透 了 优

7、 于 人 间 的 一 切 音 乐 。从 “ 音 乐 演 奏 会 ” 中 ， 作 者 赞 美 这 些 音 乐 演 奏 者 ， 不 仅 深深 地 被 它 们 所 吸 引 ， 而 且 觉 得 它 们 的 音 乐 胜 过 人 间 的 一 切音 乐 ， 感 受 到 作 者 对 大 自 然 小 生 灵 的 赞 美 之 情 作 者 对甲 虫 的 喜 爱 和 敬 佩 之 情 以 及 热 爱 田 野 、 热 爱 大 自 然 的 情 感 。 你 在 “ 草 虫 的 村 落 ” 里 看 到 了 什 么 ？ 从 中 感 受 到 了 什 么 ？ (4)现 在 它 们 归 来 了 ， 每 一 个 都 用 前 肢 推 着

8、大 过 自 己 身体 两 三 倍 的 食 物 ， 行 色 匆 匆 地 赶 着 路 。从 “ 村 民 的 劳 动 ” 中 ， 草 虫 们 生 活 的 快 乐 以 及 对家 庭 的 责 任 ， 促 使 甲 虫 们 勤 劳 地 工 作 着 ， 在 劳 动的 同 时 ， 它 们 也 快 乐 着 。是 什 么 力 量 使 它 们 这 么 勤 勉 地 奔 忙 呢 ？ 今天，我 在田野里忘了自己。 “又”和“躺”点出作者与田野不同寻常的关系和特殊的情感，关注田野中的小生命。又躺今天，我在田野里忘了自己。又躺今天，我在田野里忘了自己。又躺 作 者 是 怎 样 发 现 这 个 “ 草 虫 的 村 落 ” 的 ？

9、 1.我 目 光 追 随 着 爬 行 的 的 小 虫 ， 做 了 一 次 奇 异 的 游 历 。2. 今 天 ， 我 又 躺 在 田 野 里 ， 在 无 限 的 静 谧 中 ， 忘 了 世 界 ， 也 忘 了自 己 。 作 者 的 心 境 非 常 平 静 、 人 很 放 松 。 有 这 样 的 环 境 和 心 情 ， 才 使他 忘 了 世 界 ， 忘 了 自 己 ， 才 会 发 现 这 “ 草 虫 的 村 落 ” ， 才 会 发 现 “ 我 发 现 了 草 丛 中 虫 子 的 快 乐 天 地 。 我 多 么 得 意 啊 ！ ” 在 小 虫 子 的 世 界 中 ， 究 竟 蕴 藏 着 什 么 ?

10、 交 往 1 升 华 原 来 ， 在 小 虫 子 的 世 界 中 ， 蕴 藏 着 多 少_啊 ！ 升 华 在 我 眼 中 ， 草 虫 的 村 落 就 是 _ ！ 升 华 今 天 ,我 又 躺 在 田 野 里 ,在 无 限 的 静 谧 中 ,忘了 世 界 ,也 忘 了 自 己 。 我 悠 悠 忽 忽 地 漫 游 了 一 个 下 午 ， 直 至 夕 阳 亲吻 着 西 山 的 时 候 ， 红 鸠 鸟 的 歌 声 才 把 我 的 心 灵 唤回 来 。 我 发 现 了 草 丛 中 小 虫 子 的 快 乐 天 地 。 我 多么 得 意 啊 ！ 我 愿 意 牵 着 你 的 手 ， 一 起 到 草 虫 的 村

11、 落 里 去散 散 步 。 这 是 一 篇 散 文 ， 它 在 表 达 上 颇 具 特 色 。 作 者 充 分 发 挥丰 富 的 想 象 ， 运 用 拟 人 、 比 喻 等 修 辞 手 法 ， 将 一 个 草 虫 世界 生 动 地 展 现 在 大 家 面 前 。 具 体 如 下 ： 1.丰 富 的 想 象 。2.拟 人 和 比 喻 的 修 辞 手 法 。 课 文 思 想 内 容 ： 作 者 以 奇 异 的 想 象 ， 追 随 着 一 只 爬 行 的 小 虫 ， 对 草虫 的 村 落 作 了 一 次 奇 异 的 游 历 ， 从 中 反 映 了 作 者 对 大 自然 、 对 小 生 物 的 喜 爱 之 情 。 人 与 自 然珍 惜 生 命 尊 重平 等 和 谐 课堂练笔：小甲虫们不但有生命，还有灵性。因为作者细致的观察、丰富的想象和独特感受地表达使课文中的小甲虫有情有意。课后认真观察一种小虫，注意展开想象，融入自己的感受写一篇短文。