说勤奋观课记录
上传人:飞****
文档编号:26585189
上传时间:2021-08-11
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1、说勤奋观课记录观察角度 观课记录学生的学习活动 参与程度学生学习积极性高,思维活跃,乐于学习,有强烈的学习欲望;全班学生100%参与学习活动;90%的学生敢于发表自己的见解。 习惯培养养成认真、勤奋的学习习惯;98%的学生具有倾听、思考、质疑、交流、合作等良好的学习品质。 过程体验学生在教师指导下,能自主开展一系列探究性的学习活动互动思考学生学习积极互动,深入思考;师生、生生之间能进行对话与交流。学习效能本节课学生能学懂学会,知识扎实到位;学习效能高,当堂检测效果好,合格率达95%以上。 教师的教学活动观察角度 观察记录 教学理念教学理念新,符合素质教育和新课程改革的要求;教师角色定位准确,组
2、织者、引导者、合作者的作用落实好;正确处理教与学、知识与技能、过程与结果之间的关系;以学生为本,尊重学生,关注学生自身的可持续发展,具有大语文教育观。 教学目标在调研学情的基础上设定符合课标、教材要求的教学目标;目标含知识技能、问题思考、问题解决、情感态度四个层面;目标具体、明确、恰当。 教学内容正确领会教材编写意图,灵活使用教材,合理开发教学资源;内容安排合理,重点突出。 教学过程教与学活动安排合理,为学生提供充足的探究、交流的时间与空间;教学方式灵活而富有新意;合理运用现代化教学手段;正确处理预设与生成的关系。 教师素养课前准备充分,工作态度积极;教态亲切和蔼,富有激情;普通话标准,语言简练准确,富有启迪性;知识面宽,教学技能娴熟;板书规范美观。
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