人的由来-营养-呼吸--课件

《人的由来-营养-呼吸--课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人的由来-营养-呼吸--课件（65页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、1ppt课件人类的起源和发展嘿，我们是亲戚哦人类和类人猿的共同祖先是_森林古猿达尔文的进化观点2ppt课件人类的起源人类的起源：1、进化论的建立者进化论的建立者_2、人类起源于人类起源于_森林古猿森林古猿3、原因原因_环境变化环境变化4、证据证据_化石化石小结3ppt课件环境变化森林减少下地面生活现代现代人类人类继续留在森林 现代现代类人猿类人猿森林森林古猿古猿5人类的进化小结4ppt课件人的生殖我从哪里来？5ppt课件男性生殖器官侧剖面（图）男性生殖器官侧剖面（图）1234睾丸睾丸 产生精子和分泌雄性激素6ppt课件男性生殖器官侧剖面（图）男性生殖器官侧剖面（图）输送精子1234输精管输精管

2、7ppt课件（二）女性生殖系统（二）女性生殖系统输卵管卵巢子宫阴道输送卵细胞产生卵细胞和分泌雌性激素胚胎和胎儿发育的场所精子进入和胎儿 产出的通道8ppt课件问男女性生殖系统中主要的生殖器官分别是_睾丸and卵巢，原因是二者都能产生生殖细胞，分泌性激素9ppt课件一个新生命究竟是如何缔造的呢？10ppt课件二、小结睾丸睾丸精子精子受精受精卵巢卵巢卵细胞卵细胞受精卵受精卵分裂分裂胚泡胚泡细胞分裂和分化细胞分裂和分化子宫子宫胎儿胎儿8周周分娩分娩 40周周婴儿婴儿输卵管输卵管我是怎样来到这个世界的？帮我补充完整吧！11ppt课件胎儿的营养与代谢母体母体胎儿胎儿脐带脐带胎盘胎盘子宫12ppt课件青春

3、期人生的黄金时代13ppt课件本章知识构建森林古猿古人类现代人类男性女性睾丸卵巢精子卵细胞受精受精卵进化进化14ppt课件受精卵胎 儿婴 儿青春期身体变化心理变化生理变化胎胎盘盘母母体体分娩二氧化碳二氧化碳等废物等废物营养物质和氧15ppt课件第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人第二章第二章 人体的营养人体的营养考点突破考点突破课堂检测课堂检测中考导航中考导航首首页页末末页页课后巩固课后巩固16ppt课件考纲要求考纲要求1.人体需要的主要营养物质2.人体消化系统的组成3.食物的消化和营养物质的吸收过程4.合理营养中考导航中考导航17ppt课件中考导航中考导航18ppt课件中考导航中考导航

4、命题规律命题规律 本章是中考的重点，特别是食物消化的部位、消化腺与消化酶、探究食物在口腔中的消化以及探究不同食物的热价是出题的热点，要重点突破。19ppt课件考点考点1 食物中的营养物质1.食物中所含的六大营养物质是：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。(1)、是组成细胞的主要有机物，都能为生命活动提供能量。(2)水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的 。(3)不是构成细胞的主要原料，不能为人体提供能量，但也是生命活动必不可少的物质。考点突破考点突破首首页页末末页页糖类糖类脂肪脂肪 蛋白质蛋白质60%70%维生素维生素20ppt课件2.糖类、脂肪、蛋白质考点突破考点突破首首页页末末页页糖类

5、糖类供能供能主要作用食物来源（1）_ 人体内主要的 物质米饭、馒头、甘蔗（2）_ 人体内主要的 能源物质花生、肥猪肉等（3）_ 用于人的 以及受损细胞修复和更新，也可提供能量鱼、瘦肉、奶、蛋等脂肪脂肪 备用备用蛋白质蛋白质生长发育生长发育21ppt课件3.水、无机盐、维生素考点突破考点突破首首页页末末页页佝偻病佝偻病骨质疏松症骨质疏松症贫血贫血地方性地方性甲状腺肿大甲状腺肿大22ppt课件考点突破考点突破首首页页末末页页夜盲症夜盲症脚气病脚气病坏血病坏血病 蔬菜蔬菜水果水果 维生素维生素D 23ppt课件【点拨】a.植物性食物中不含维生素A，但胡萝卜等食物中的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A

6、，所以长期吃胡萝卜的人不会得夜盲症。b.脚气病是由于缺乏维生素B1引起的；脚气是由真菌感染引起的。c.补钙一般同时补维生素D，从而促进钙质的吸收。d.第七类营养素叫膳食纤维，大量存在于水果、蔬菜和粗粮中，能促进胃肠蠕动，利于排便。考点突破考点突破首首页页末末页页24ppt课件考点考点2 消化和吸收1.消化：食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等分子大、结构复杂的有机物，在消化系统中逐步分解成简单的_ 物质的过程。消化包括物理性消化和化学性消化。考点突破考点突破首首页页末末页页小分子小分子25ppt课件2.消化系统的组成：消化系统由 和 两部分组成。考点突破考点突破首首页页末末页页消化道消化道消化腺消化腺

7、 26ppt课件考点突破考点突破首首页页末末页页咽咽消化消化吸收吸收唾液唾液胃液胃液肠液肠液胰液胰液胆汁胆汁消化酶消化酶脂肪脂肪27ppt课件3.三大有机物的消化注意：蛋白质在胃中只被初步消化变成多肽。考点突破考点突破首首页页末末页页麦芽糖麦芽糖葡萄糖葡萄糖甘油甘油脂肪酸脂肪酸 氨基酸氨基酸28ppt课件4.营养物质的吸收(1)吸收的概念：营养物质进入小肠绒毛内的 ，并通过循环系统运输到全身各处。小肠是吸收的主要器官。(2)小肠可直接吸收的营养物质：水、无机盐、维生素、和 (3)大肠只吸收，无消化功能，吸收少量 、。考点突破考点突破首首页页末末页页毛细血管毛细血管葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油甘

8、油脂肪酸脂肪酸水水无机盐无机盐维生素维生素29ppt课件5.小肠适于消化和吸收的特点：(1)小肠长约56米，是消化道中 的一段。(利于消化也利于吸收)(2)小肠内表面有许多环形的 ，其表面有许多绒毛状突起 ，大大增加了小肠的内表面积。(利于消化也利于吸收)考点突破考点突破首首页页末末页页最长最长皱襞皱襞小肠绒毛小肠绒毛30ppt课件(3)小肠壁内分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管，且它们的管壁都非常薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质进入血液，从而被人体 。(只利于吸收)(4)小肠内有肠腺和肠液、胰液、胆汁等消化液，有助于食物 。(只利于消化)考点突破考点突破首首页页末末页页吸收吸收消化消化

9、31ppt课件6.相关实验(1)测定某种食物中的能量(参看课本P21)【点拨】燃烧不同食物测定能量时：测得能量值一定会 实际所含的能量值，因为有一部分能量随空气散失掉了。同等质量的核桃比花生储存的能量 。考点突破考点突破首首页页末末页页小于小于更多更多32ppt课件(2)探究:馒头(米饭)在口腔中的变化(参看课本P27)【结论】馒头变甜与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用都有关系。考点突破考点突破首首页页末末页页不变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝33ppt课件1.(2012广东)人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A.大肠 B.小肠 C.胃 D.口腔1.能被小肠直接吸收的物质是()水 麦芽糖

10、 无机盐 脂肪 维生素蛋白质A.B.C.D.母题训练母题训练 B考点突破考点突破中考预测中考预测A34ppt课件2.(2013广东)探究“馒头在口腔中的变化”，要求在一定温度下进行,这是由于唾液淀粉酶在高于和低于37 条件下催化活性都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶活性与温度关系的是()D考点突破考点突破母题训练母题训练 35ppt课件3.(2014广东)在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3中各加入2 mL清水，试管2、4中各加入2 mL唾液，如图处理510分钟，然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是()A.试管1和试管4可作为对照B.试管3在该

11、实验中是必不可少的C.滴碘液后，不变蓝色的是试管2D.温度不影响唾液对淀粉的消化母题训练母题训练 C考点突破考点突破36ppt课件3.如图是某同学探究“唾液淀粉酶对淀粉消化作用”的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是()A.变蓝，变蓝 B.变蓝，不变蓝C.不变蓝，变蓝 D.不变蓝，不变蓝中考预测中考预测B考点突破考点突破37ppt课件4.(2015广东)下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是()A.消化道都具有消化功能 B.糖类都可以直接吸收C.消化和吸收都在小肠 D.胰液含有消化蛋白质的酶 母题训母题训练练 D考点突破考点突破38ppt课件4.如图是人体的消化系统部分结构示意

12、图，下列相关的叙述错误的是()A.分泌的消化液不含有酶B.蛋白质在中被分解成氨基酸C.分泌的消化液含多种消化酶D.是消化和吸收的主要器官中考预测中考预测B考点突破考点突破39ppt课件5.(2016 广东)既有消化功能又有吸收功能的器官是()A.肝脏 B.大肠C.食道D.小肠母题训练母题训练 D考点突破考点突破40ppt课件5.下列关于人体消化过程叙述错误的是()A.唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉B.肝脏能分泌胆汁，胆汁在胃中将脂肪分解为甘油和脂肪酸C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁D.蛋白质最初消化部位是胃，最终消化部位是小肠中考预测中考预测B考点突破考点突破41

13、ppt课件考点考点3 合理营养与食品安全1.合理营养：(1)合理营养：指全面而平衡的营养。全面指六类营养和膳食纤维都齐全，平衡是指各类营养素的量要合适。考点突破考点突破首首页页末末页页42ppt课件(2)合理搭配食谱：早、中、晚餐的能量应当分别占 、；营养成分要按“平衡膳食宝塔”均衡摄取，避免营养不良或营养过剩。(3)平衡膳食宝塔：五谷杂粮类(需求 )、蔬菜水果类(第二多)、鱼肉蛋禽类、豆制品、奶制品类、油脂类(需求 )。考点突破考点突破首首页页末末页页30%40%30%最多最多 最少最少43ppt课件第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸44ppt课件描述人体呼吸系统的组成与功能；描述人体呼吸系

14、统的组成与功能；概述发生在人体肺部和组织细胞概述发生在人体肺部和组织细胞处的处的气体交换气体交换；说明说明呼吸的意义呼吸的意义。【复习目标】人体的呼吸人体的呼吸45ppt课件呼吸系统组成呼吸系统组成鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺呼吸道呼吸道膈膈46ppt课件人人体体的的呼呼吸吸呼吸系统的呼吸系统的组成及作用组成及作用 组成：鼻、咽、喉、气管、支气管组成：鼻、咽、喉、气管、支气管作作用用：气气体体通通道道，对对吸吸入入的的气气体体进进行行处处 理并使气体温暖、湿润、清洁理并使气体温暖、湿润、清洁组成：大量肺泡组成：大量肺泡作用：气体交换场所作用：气体交换场所肺肺泡泡适适于于气气体体交交

15、换换的的特特点点：肺肺泡泡外外面面包包绕绕着着毛毛细细血血管管，肺肺泡泡壁壁和和毛毛细细血血管管壁都是一层上皮细胞壁都是一层上皮细胞气体交换气体交换呼吸道呼吸道肺肺肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换：肺泡：肺泡 毛细血管毛细血管氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺与外界的气体交换47ppt课件【典例典例1 1】引起肺炎的致病微生物到达患者发引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（）。）。A.空气空气鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺 B.空气空气鼻鼻喉喉气管气管支气管支气管肺肺C.外界空气外界空气肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管 D.外界空气外界空气气管气管支气管支

16、气管鼻鼻喉喉咽咽肺肺一、呼吸系统的一、呼吸系统的组成组成与功能与功能48ppt课件【典例典例1 1】引起肺炎的致病微生物到达患者发引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（）。）。A.空气空气鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺 呼吸道呼吸道呼吸系统呼吸系统一、呼吸系统的一、呼吸系统的组成组成与功能与功能49ppt课件【典例典例2 2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害避免空气中有害物质的危害 B.鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气鼻

17、粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气C.肺是进行气体交换的主要场所肺是进行气体交换的主要场所 D.气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌等一起送到咽部形成痰等一起送到咽部形成痰A一、呼吸系统的组成与一、呼吸系统的组成与功能功能50ppt课件呼吸运动模拟装置呼吸运动模拟装置胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌气管气管51ppt课件（一）肺与外界的气体交换（一）肺与外界的气体交换膈肌膈肌胸廓和胸廓和胸腔容积胸腔容积变化变化胸腔内胸腔内气压变化气压变化气流流动方向气流流动方向（或或）气球状态气球状态收缩收缩 外界外界 肺内肺内舒张舒张外界外界 肺内肺内扩大扩大降低降低吸气吸气缩

18、小缩小升高升高呼气呼气呼吸运动呼吸运动二、发生在肺部的气体交换二、发生在肺部的气体交换肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和_）的的_完成的。完成的。肋间肌肋间肌收缩和舒张收缩和舒张52ppt课件 【典例典例3 3】右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答：右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答：用手向下拉用手向下拉D时，时，表示膈肌表示膈肌_，肺便扩张，此时肺内的气压肺便扩张，此时肺内的气压 _(高于或低于高于或低于)大气压，大气压，外界空气进入肺，这是外界空气进入肺，这是_过

19、程。过程。收缩收缩低于低于吸气吸气53ppt课件肺部毛细血管肺部毛细血管O2CO2肺内气体交换肺内气体交换静脉血静脉血动脉血动脉血ABC54ppt课件（二）肺与血液的气体交换（二）肺与血液的气体交换 思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进行了交换？行了交换？结构特点结构特点气体交换的原理气体交换的原理过程表达过程表达气体扩散作用气体扩散作用怎样交换的？怎样交换的？55ppt课件【典例典例4 4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）。）。A.肺泡壁外缠绕着毛细血管肺泡壁外缠绕着毛细血管 B.肺泡小、数目多，总面积大肺泡小、数目多，总面

20、积大 C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D.体育锻炼能增加肺泡的数目体育锻炼能增加肺泡的数目 D56ppt课件【典例典例5 5】人体呼吸时，氧气进入血液的最合人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（理的解释是（）。）。A人生活需要氧人生活需要氧 B氧气易通过肺泡壁氧气易通过肺泡壁 C血红蛋白能与氧结合血红蛋白能与氧结合 D肺泡里的氧比血液里的多肺泡里的氧比血液里的多 D57ppt课件氧气进入组织细胞的意义何在？氧气进入组织细胞的意义何在？思思 考考有机物+氧二氧化碳+水+能量能量呼吸作用表达式呼吸作用表达式能量能量58ppt课件 初中生物学知识中与生物的呼吸初中生物学

21、知识中与生物的呼吸有关的内容还有哪些？有关的内容还有哪些？呼吸是生物的基本特征呼吸是生物的基本特征59ppt课件【典例典例7 7】人体内二氧化碳扩散的方向是（人体内二氧化碳扩散的方向是（）。）。A静脉血静脉血组织细胞组织细胞肺泡肺泡 B组织细胞组织细胞静脉血静脉血肺泡肺泡C肺泡肺泡静脉血静脉血组织细胞组织细胞 D肺泡肺泡组织细胞组织细胞静脉血静脉血B三、发生在组织细胞处的气体交换三、发生在组织细胞处的气体交换60ppt课件【变式变式1 1】人体吸入的氧最终的去向是（人体吸入的氧最终的去向是（）。）。A构成细胞构成细胞 B分解有机物分解有机物 C交换二氧化碳交换二氧化碳 D与血红蛋白结合与血红蛋

22、白结合B三、发生在组织细胞处的气体交换三、发生在组织细胞处的气体交换61ppt课件呼吸的全过程呼吸的全过程外外界界空空气气呼吸道呼吸道 肺肺呼吸运动呼吸运动氧氧肺部肺部毛毛细细血管血管CO2扩散作用扩散作用血血液液循循环环组织组织毛毛细细血管血管组织组织细胞细胞O2CO2扩散扩散肺与外界肺与外界的气体交换的气体交换肺泡与血肺泡与血液之间的液之间的物质交换物质交换气体在血气体在血液的运输液的运输组织里的组织里的气体交换气体交换62ppt课件小结：今天你有什么收获？小结：今天你有什么收获？练一练：练一练：1 1、呼吸时，吸入气中氧的含量比呼出气中、呼吸时，吸入气中氧的含量比呼出气中氧的含量氧的含量

23、 呼吸道呼吸道肺肺肺泡肺泡血液血液组织细胞组织细胞呼呼出出O O2 2COCO2 2O O2 2O O2 2COCO2 2COCO2 2O O2 2COCO2 2吸入吸入O O2 2COCO2 2（肺泡气体交换肺泡气体交换）（组织气体交换组织气体交换）63ppt课件呼出气和吸入气的成分变化呼出气和吸入气的成分变化气体扩散气体扩散:一种气体总是由一种气体总是由浓度高浓度高的地方向的地方向浓度低浓度低的地方扩散，直到平衡为止。的地方扩散，直到平衡为止。气体成分气体成分吸入的气体（吸入的气体（%）呼出的气体呼出的气体（%）氮氮 气气 78 78 氧氧 气气 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4 水水 0.07 1.1其他气体其他气体 0.9 0.9 氧氧 气气 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4气体扩散气体扩散64ppt课件呼出气和吸入气的成分变化呼出气和吸入气的成分变化65ppt课件