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1、新版国家开放大学电大本科幼儿园教育质量评价网络课形考任务4答案汇编 国家开放大学电大本科幼儿园教育质量评价网络课形考任务4答案 形考任务4 1、幼儿早期阅读问卷 幼儿姓名：_性别：_年龄：_岁_月 填表日期：_年_月_日 请您选择适合该幼儿情况的答案。 1. 您的孩子在家经常读书吗？ A经常读 B偶尔读 C不怎么读 2. 您的孩子喜欢阅读什么类型的书：（可多选）A童话故事类 B卡通动漫类 C益智游戏类 D识字卡片类 E手工制作类 F科普知识类 G艺术类 H其他_ 3. 您孩子看书时的表现：（可多选）A用手指指点一书中的角色。 B用手指指点书中的角色，日中念念有一词。 C表情随书中情节变化，如微
2、笑、皱眉等。 D翻页速度（快、慢），坚持看书的时间（短、长）E能够回答“为什么”和怎么样的问题。 F能够回答“为什么”和怎么样的问题，并就不懂的内容进行提问。 4. 您孩子目前的阅读状态：A注意图画，不能形成故事。 B注意图画并形成口语故事。 C注意图画，阅读和讲故事。 D注意图画，开始形成书面故事。 5. 当您向孩子展示一本书时，您孩子的表现是：态度：A无兴趣 B反应一般 C兴趣很高，急于翻看 拿书姿势：A不正确 B正确 C不正确，但经过提示可 翻书顺序：A随意翻页 B一页页按顺序翻 C一次翻好几 注意力：A不怎么集中 B一般集中 C非常集中 6. 您的孩子能通过封面认识不同种类的书吗？ A
3、经常 B偶尔 C不能 7. 您的孩子能对书中的角色进行评论吗？ A经常 B偶尔 C不能 8. 您的孩子能将看过的故事复述出来吗？ A经常 B偶尔 C不能 幼儿早期阅读能力分析评价：答：亲近书籍，爱上阅读，对于每一个成长中的孩子而言，都是极其重要的。古往今来的教育家们在探索教育真谛的道路上，没有人会否定阅读的重要性。阅读是幼儿认识世界、发展自我的重要途径，有关研究一再证明：早期阅读可以培养幼儿的观察力、想象力，锻炼幼儿的思维能力，对幼儿进行早期阅读教育越来越被早教机构所重视。 早期阅读对于提高幼儿的智力尤为重要，它是幼儿生理和心理健康发展的重要条件。阅读能刺激大脑，是健全大脑神经组织的最好方式。阅读可以丰富幼儿的各种经验，增加生活感受，培养*个性；它也是幼儿今后学有所成的一个重要前提，阅读能力是幼儿日后学习知识的基础。 我国在新幼儿园教育指导纲要的内容中，也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”由此可见，对幼儿进行早期阅读是很有必要，也是非常有意义的。
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