企业培训体系建设方案授课课件ppt

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1、阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同

2、时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。企业培训体系建设方案ENTERPRISE TRAINING SYSTEM CONSTRUCTION PLAN 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切

3、联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 目录 CONTENTS 培训体系建设的必要性培训体系的构成培训体系建设的具体实施培训体系建设的重点与难点9月内训活动建议 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强

4、弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培

5、养自学能力等方面都有密切联系。 训体系建设的必要性 PART 0 1 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等

6、方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 使 培 训 工 作 责 任 明 确 ， 分 工 合 理 ， 加 强 部 门 间 横 向 配 合 ， 减 少 协调 成 本 ， 提 高 培 训 工 作 运 行 效 率 。有 利 于 对 培 训 进 行 整 体 规 划 ， 并 结 合 员 工 职 业 生 涯 ， 使 人 才 培 养 工 作更 加 符 合 人 才 成 长 规 律 ， 提 高 员 工 参 加 培 训 的 积 极 性 和 主 动 性 ，

7、 促 进培 训 的 长 期 可 持 续 发 展 。 企 业 的 未 来 的 高 度 就 是 人 才 梯 队 的 高 度 。有 利 于 克 服 培 训 的 随 意 性 ， 规 范 和 加 强 经 销 商 培 训 管 理 ， 提 高培 训 质 量 ， 增 强 培 训 效 果 。 为 目 标 服 务 ， 而 不 是 为 士 气 服 务 。 科 学 的 培 训 体 系 是 达 成 整 体 目 标 的 强 有 力 支 撑 。 培训体系建设的必要性 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学

8、能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 训 体 系 建 设 的

9、构 成 PART 0 2 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说

10、，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。培训需求 培训计划与预算 培训组织与实施 培训考核与评估内部讲师队伍 培训课程体系 培训资料库 员工培训档案 制度层面培训管理系统 培训的制度与流程培训体系建设的构成 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅

11、读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。课程建设不系统 培训管理制度不完善 培训运作不规范 期望值过高培训讲师队伍不稳定培训管理系统不完备缺乏来自横向的其他部门的有效配合，培训工作成

12、了人力资源一个部门的事，使培训与业务相对脱节，培训的作用难以得到有效的发挥。 以要求代替制度，培训管理制度陈旧，培训管理缺乏有效的刚性约束，培训工作缺乏权威性，导致问题得不到很好解决，要求得不到贯彻。 培训体系的建设是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，不能流于形式。 没有对培训课程进行梳理和打造，缺乏可供企业内部选择的固定的精品课程，造成大量的重复劳动。没有按照培训的流程进行运作，尤其是缺乏有效的培训需求调查和培训效果评估，把培训的实施简化基本服务工作，使培训缺乏针对性，效果难以保证。 没有固定的教师队伍，而兼职教师也多是从企业内部临时抽来的业务人员，或是从外部临时聘用的，使得其教学水平和教学

13、质量具有很大的不确定性，而这个不确定性则意味着企业培训方面存在一定的成本风险。 培训体系建设的常见误区 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习

14、兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 训体 建设的具体实施 PART 0 3 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长

15、见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 培训管理系统建立的目的： 筹建企业的培训管理机构，并有效分工，贯彻企业全员培训的理念。 从 高 层 领 导 的 角 度 来 看 ， 企 业 负 责 人 对 培 训 体 系 的 理 解 和

16、重视 程 度 ， 是 内 训 体 系 能 否 良 好 建 立 和 成 功 运 作 的 核 心 要 素 。 从 企 业 中 层 及 基 层 领 导 的 角 度 来 看 ， 要 明 确 培 训 并 非 万 能 ，有 很 多 问 题 光 依 靠 培 训 是 没 办 法 完 成 的 。 培 训 是 帮 助 作 用 而 不 是 决 定 作 用 。 从 员 工 的 角 度 来 看 ， 要 让 员 工 感 受 到 不 培 训 对 工 作 的 压 力 ，员 工 将 培 训 作 为 员 工 本 人 的 需 求 。 培训体系建设之制度层建设培训管理系统 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个

17、学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学

18、生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 公司领导人力资源部门培训负责人 部门培训负责人 内部讲师队伍 提 出 企 业 未 来 的 愿 景 与 方 向提 出 经 营 目 标 ， 策 略 ， 组 织 要 求提 出 对 人 才 之 期 待 与 要 求给 与 行 动 支 持给 与 预 算 支 持确 立 培 训 工 作 整 体 战 略 及 目 标加 强 人 力 资 源 其 他 模 块 与 与 培 训 的 有 效 结 合制 定 培 训 的 制 度 与 流 程整 合 企 业 培 训 需 求 ， 并 保 证 培 训 流 程 的 科 学 运 作经 常 保 持 与 其 它 部 门

19、 的 密 切 沟 通 ， 寻 求 支 持 ， 并 给 与 建 言在 开 发 课 程 ， 教 材 和 讲 师 方 面 专 业 化 管 理 推 动 正 确 的 培 训 观 念 ， 以 激 发 参 与 和 提 升 培 训 绩 效主 动 提 出 培 训 需 求 与 建 议激 发 部 属 参 与 培 训 的 兴 趣追 踪 部 属 参 与 培 训 后 的 表 现 ， 并 提 供 应 用 的 机 会经 常 实 施 OJT 在 岗 训 练 根 据 员 工 培 训 和 发 展 需 要 ， 开 发 、 实 施 和 更 新 各 类 管理 培 训 课 程 及 技 术 培 训 课 程根 据 人 力 资 源 部 门 的

20、安 排 ， 进 行 培 训 授 课 工 作协 助 培 训 考 核 及 评 估 工 作协 助 人 力 资 源 部 门 完 善 内 部 培 训 体 系 建 设 。 培训体系建设之制度层建设培训管理系统 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分

21、重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 培 训 的 运 作 层 面 去 阐 述 。培 训 的 资 源 层 面 去 阐 述 。确立培训小组的权责确立内部讲师选拔和激励制度确立员工课程体系建设的方法明确员工培训档案的管理 相应的培训考核激励和奖惩制度考虑培训的风险 培训体系建设之制度层建设建立培训制度与流程 阅

22、读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时

23、也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 高层管理者中层管理者技术骨干具有一技之长的员工培训体系建设之资源层建设内部讲师系统 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学

24、生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 课酬设计的关键：对 于 管 理 者 而 言 ， 如 何 设 定 一 个 合 情 合 理 的 给 付 水 平 ；对 于 内 部 讲 师 而 言 ， 如 何 拉 开 优 劣 的 档 次 。 课酬设计的方法：1 . 确 定 基 本 课 酬 标 准 ， 即

25、每 小 时 的 授 课 费 。 这 是 课 酬 的 基 数 。 可 以 参 考 外 部 讲 师 的 课 酬 情况 ， 并 结 合 本 企 业 的 薪 酬 水 平 ， 确 定 一 个 相 对 合 理 的 标 准 。2 . 设 计 加 权 系 数 。依 据 讲 师 个 人 职 位 的 不 同 ， 确 定 不 同 的 职 位 系 数依 据 讲 师 级 别 的 不 同 ， 确 定 不 同 的 级 别 系 数 。设 置 授 课 效 果 考 核 系 数 。 设 置 与 备 课 、 讲 授 有 关 的 系 数 。 如 ： 学 历 系 数 、 新 旧 课 程 系 数 、 原 创 系 数 、 学 员 数 量 系

26、 数等 。 设 置 这 些 系 数 的 出 发 点 是 ： 按 劳 付 酬 。 综 上 所 述 ， 课 酬 计 算 公 式 如 下 ： 培训课酬基本课酬课时数难度系数考核系数职位系数级别系数 培训体系建设之资源层建设内部讲师系统 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读

27、能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 按 照 职 能 类 型 整 合 课 程 。 如 技 术 研 发 类 、 人 力 资 源 类 、 行 政 管 理 类 、 物 流 管 理 类 、 采 购 供 应 类 、 操 作 技 能 类 、 通 用 管理 类 、 职 业 素 质 类 、

28、 销 售 业 务 类 、 市 场 策 划 类 、 财 务 管 理 类 、 专 项 培 训 类 等 ， 据 此 ， 可 建 立 课 程 索 引 。经销商类设计类顾问类店长类。培训体系建设之资源层建设培训课程系统 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说

29、，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。新员工引导培训 基础岗位技能培训 岗位技能提升课程 企业简介 企业发展历史 企业文化 企业相关制度 工作流程 根据岗位胜任能力确定的基础性培训课程，从事各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能。岗位调动、职位晋升、绩效考核反应知识技能有欠缺者，都需要根据任职资

30、格及个人能 力，进行岗位技能课程培训。 根据科技、管理等发展动态，结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析后确立的动态培训课程 从动态人力资源开发的角度来设置课程，主要分为开发四阶段：新员工引导培训课程，员工基础岗位技能培训课程，岗位技能提升培训课程，员工个人成长培训课程。. 员工个人成长培训课程 根据员工的职业生涯规划，当员工需要提升的时候进行的培训课程。培训体系建设之资源层建设培训课程系统 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来

31、说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 训 体 系 建 设 的 难 点 PART 0 4 阅读能力，对一个学生

32、来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该

33、具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 培训体系建设的难点 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的

34、强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。9 月 内 训 活 动 建 议 PART 0 5 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强

35、弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 主题：筑梦行动：为客户筑家、为员工筑梦1、凝聚士气、统一思想2、建立目标，树立信心3、提高技巧，销售蜕变活动目的： 1、欢迎回家：接机、签到、住宿、欢

36、迎晚宴热情接机；签到：点灯（百V万家灯火）；住宿：董事 的一封信活动流程：2、铸梦前行：户外团建3、同修同行：全员销售课程：造梦者的能力 中高层能力修炼：儒表法里 9月内训活动 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是

37、每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 定义：赢家很潇洒的说胜利不一切，输家被逼相信胜利不是一切路径：面对现实+找对方法+坚持到底要素：见地、手段、机运、性格、资源一、什么是成功者二、新时代的特点：我们用什么样的改变去匹配时代三、什么是销售：梦想的规划师四、销售的格局框架：与顾客间的价值博弈（鱼会告诉你用什么鱼饵来钓鱼吗）五、

38、人性的弱点：贪婪装与机械人（请告别幽灵式的如影相随）六、无需了解需求：人的需求都是假的；用矛盾来探知需求七、造梦术：描绘天堂 （无形比有形更具魅力）八、造梦术：刻画地狱（勾魂夺心洗脑与教育客户）九、与客户谈场恋爱吧（接触、舒适、信任、吸引、推拉、成交）十、社交新零售的几点思考 全员销售课程：造梦者的能力课程提纲 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱

39、，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 1、平治天下的人性洞察2、人性预设下的管理导向一、以史为鉴，可知兴衰；以人为鉴，可明得失三、人要有信仰和敬畏四、宽猛相济的攻心与审势五、用人之道六、儒表

40、法里之道七、走正道、行王道、用霸道的管理模式1、儒家的内圣外王之道2、法家的一心、两面、三刀二、儒家的礼与法家的法中高层能力修炼：儒表法里课程提纲 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。THANKSENTERPRISE TRAINING SYSTEM CONSTRUCTION PLAN