教学心得交流(1)
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1、English海 门 市 实 验 小 学 郁 瑾 2014.2.12 English一 、 培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 第 一 , 课 前 自 主 预 习 、 课 后 自 主复 习 的 习 惯 。 English一 、 培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 第 二 , 培 养 学 生 坚 持 听 读 的 习惯 。 English一 、 培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 第 三 , 培 养 学 生 自 觉 练 习 的 习 惯 。 English一 、 培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 第 三 , 培 养 学 生 自 觉 练 习 的 习 惯 。全 班 一
2、起 给 予 表 扬 把 较 容 易 的 留 给 学 困 生 创 设 有 利 于 “ 学 困 生 ” 参 与的 情 境 与 活 动 关 注 “ 学 困 生 ” 口 语 练 习 English一 、 培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 第 三 , 培 养 学 生 自 觉 练 习 的 习 惯 。在 节 日 、 庆 典 时 鼓 励 用 英 语 送 出 福 。能 写 好 一 句 话 也 要 大 力 表 扬 。书 写 练 习 师 生 、 生 生 间 主 动 纠 错 、 适 时 反 馈 。 English二 、 优 化 教 学 设 计 与 实 施 策 略首 先 , 培 养 学 生 良 好 的 语 音
3、 素 质 。 接 触 正 确 的 语 音 、 语 调 字 母 音 标 单 词 整 合 教 English其 次 , 引 领 学 生 攻 克 学 词 难 关 。 善 于 归 纳 读 音 规 则 , 通 过 各 种 联系 拼 读 记 忆 单 词 。 二 、 优 化 教 学 设 计 与 实 施 策 略 Englishcook took book look meat each peach teacherdriver worker drive worka e i o uar or er Englishwon-der-fulSa-tur-day把 知 识 内 化 为 本 身 的 素 质 English 最
4、 后 , 注 重 课 后 作 业 的 科 学 布 置 是提 高 课 堂 效 率 的 坚 强 后 盾 。 二 、 优 化 教 学 设 计 与 实 施 策 略作 业 布 置 要 体 现 巩 固 性 、 实 践 性 、 趣 味 性 、 分 层 性 。同 一 个 单 元 每 天 作 业 要 有 难 度 变 化 , 循 序 渐 进 。适 时 拓 展 , 把 积 累 作 为 一 种 习 惯 培 养 。 English 教 师 时 刻 站 在 学 生 的 立 场 , 在 师 生 、生 生 的 互 动 、 分 享 中 , 活 灵 活 现 地 把 英语 语 言 知 识 和 英 语 文 化 传 授 给 我 们 的 学生 , 让 学 生 感 受 到 学 得 愉 快 , 学 得 扎 实 。 EnglishLearning is not suffering.Learning is fun.学 习 不 是 煎 熬 , 学 习 是 享 受 。 English
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